Melola Discovery

← Melola Discovery

Jurnal

POLA PENDIDIKAN KEWIRAUSAHAAN DI KUBe ANUGRAH

Journal of Economic Education · Vol. 5 No. 1 (2017) · hlm. 69–79

ISSN
2301-7341
Terbit
2017-02-24
Penerbit
Universitas Negeri Semarang
Bahasa
eng

Abstrak

Tujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan dan menganalisis karakteristik anggota, proses pelaksananaan, serta dampak pelaksanaan pendidikan kewirausahaan di KUBe Anugrah. Berdasarkan tujuan tersebut, peneliti dapat membentuk suatu pola pendidikan kewirausahaan yang dilaksanakan di KUBe Anugrah. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode fenomenologi. Hasilnya, karakteristik anggota KUBe Anugrah sangat beragam yang diklasifikasikan dalam tingkat pendidikan formal, usia, status pekerjaan, tingkat produktivitas, pendapatan per bulan, dan daerah tinggal. Di sisi lain, terdapat kesamaan antara anggota satu dengan lainnya, yaitu keterampilan menjahit. pelaksanaan pendidikan di KUBe Anugrah melalui metode pelatihan dan pembinaan dengan melibatkan anggota sebagai sasaran dan sumber belajar. Melalui dua metode tersebut, pelaksanaan pendidikan kewirausahaan di KUBe Anugrah memiliki dampak yang terbagi dalam tiga jenis, yaitu peningkatan kepribadian, peningkatan pendapatan dan fleksibilitas waktu, dan peningkatan partisipasi sosial ekonomi masyarakat dalam pembangunan. Kesimpulannya, pemerintah memerlukan perhatian yang sama antara pendidikan formal dan nonformal, sehingga setiap orang yang memiliki keterbatasan dalam mengikuti pendidikan formal dapat memiliki keterampilan dan mencukupi kebutuhannya secara mandiri.

Jaringan kolaborasi para penulis

40 penulis · 153 tautan kepenulisan bersama · 3 lintas organisasi · menampilkan 40 yang paling banyak terhubung

Arahkan kursor atau ketuk sebuah nama untuk menyorot rekan penulisnya. Klik dua kali untuk membuka halaman penulis.

  • Universitas Media Nusantara Citra
  • State University of Semarang
  • Universitas Bhayangkara Surabaya
  • Institut Teknologi Sepuluh Nopember
  • Afiliasi tidak diketahui
  • Organisasi berbeda
  • Organisasi sama
  • Afiliasi tidak diketahui
  • Garis lebih tebal = lebih banyak artikel bersama · lingkaran lebih besar = lebih banyak artikel
Tampilkan sebagai tabel
Rekan penulisOrganisasiArtikel bersama
Nina OktarinaAfiliasi tidak diketahui6
Ahmad SehabuddinAfiliasi tidak diketahui6
Arief YuliantoUniversitas Media Nusantara Citra4
Murwatiningsih MurwatiningsihAfiliasi tidak diketahui4
Indri MurniawatyAfiliasi tidak diketahui3
Wijang SakitriAfiliasi tidak diketahui3
Sucihatiningsih Dian Wisika PrajantiState University of Semarang3
Partono ThomasAfiliasi tidak diketahui3
Muhammad KhafidAfiliasi tidak diketahui3
Kardoyo KardoyoAfiliasi tidak diketahui3
Tri Joko RaharjoAfiliasi tidak diketahui3
Kusumantoro KusumantoroAfiliasi tidak diketahui3
Risanda Alirastra BudiantoroAfiliasi tidak diketahui2
Angga Pandu WijayaAfiliasi tidak diketahui2
Syakila MaulidaAfiliasi tidak diketahui2
Amanda Dewi PuspitaAfiliasi tidak diketahui2
Slamet SumartoAfiliasi tidak diketahui2
Martitah MartitahAfiliasi tidak diketahui2
Jarot Tri Bowo SantosoAfiliasi tidak diketahui2
Amin PujiatiAfiliasi tidak diketahui2
Titi PrihatinAfiliasi tidak diketahui2
Maman RachmanAfiliasi tidak diketahui2
Haryono HaryonoUniversitas Bhayangkara Surabaya2
Fahrur RoziInstitut Teknologi Sepuluh Nopember2
Rusdarti RusdartiAfiliasi tidak diketahui2
Etty SoesilowatiAfiliasi tidak diketahui2
Heri YantoAfiliasi tidak diketahui2
Ketut SudarmaAfiliasi tidak diketahui2
Sulhadi SulhadiAfiliasi tidak diketahui2
Edy SuryantoAfiliasi tidak diketahui2
Rizal Eko WibowoAfiliasi tidak diketahui2
Sugiyo SugiyoAfiliasi tidak diketahui2
Muhsin MuhsinAfiliasi tidak diketahui2
Hengky PramusintoAfiliasi tidak diketahui2
Musyarrafah MusyarrafahAfiliasi tidak diketahui1
Suwarto SuwartoAfiliasi tidak diketahui1
Suryani Latifah MuwahhidAfiliasi tidak diketahui1

Afiliasi berasal dari OpenAlex; metadata OAI-PMH jurnal tidak memuatnya. Penulis tanpa ID OpenAlex dicocokkan berdasarkan nama, sehingga dua orang bisa tergabung atau satu orang bisa terpisah.

Sumber metadata: OAI-PMH (metadata jurnal) https://journal.unnes.ac.id/sju/index.php/jeec/oai, pertama di-harvest 6 Nov 2026, terakhir terlihat 6 Nov 2026.
Metadata asli (oai_dc) 
<oai_dc:dc xmlns="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/" xmlns:oai_dc="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xsi:schemaLocation="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/  http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc.xsd">
	<dc:title xml:lang="en-US">POLA PENDIDIKAN KEWIRAUSAHAAN DI KUBe ANUGRAH</dc:title>
	<dc:creator>Azizah, Masfufati</dc:creator>
	<dc:creator>Widodo, Joko</dc:creator>
	<dc:creator>Widiyanto, Widiyanto</dc:creator>
	<dc:description xml:lang="en-US">Tujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan dan menganalisis karakteristik anggota, proses pelaksananaan, serta dampak pelaksanaan pendidikan kewirausahaan di KUBe Anugrah. Berdasarkan tujuan tersebut, peneliti dapat membentuk suatu pola pendidikan kewirausahaan yang dilaksanakan di KUBe Anugrah. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode fenomenologi. Hasilnya, karakteristik anggota KUBe Anugrah sangat beragam yang diklasifikasikan dalam tingkat pendidikan formal, usia, status pekerjaan, tingkat produktivitas, pendapatan per bulan, dan daerah tinggal. Di sisi lain, terdapat kesamaan antara anggota satu dengan lainnya, yaitu keterampilan menjahit. pelaksanaan pendidikan di KUBe Anugrah melalui metode pelatihan dan pembinaan dengan melibatkan anggota sebagai sasaran dan sumber belajar. Melalui dua metode tersebut, pelaksanaan pendidikan kewirausahaan di KUBe Anugrah memiliki dampak yang terbagi dalam tiga jenis, yaitu peningkatan kepribadian, peningkatan pendapatan dan fleksibilitas waktu, dan peningkatan partisipasi sosial ekonomi masyarakat dalam pembangunan. Kesimpulannya, pemerintah memerlukan perhatian yang sama antara pendidikan formal dan nonformal, sehingga setiap orang yang memiliki keterbatasan dalam mengikuti pendidikan formal dapat memiliki keterampilan dan mencukupi kebutuhannya secara mandiri.</dc:description>
	<dc:publisher xml:lang="en-US">Universitas Negeri Semarang</dc:publisher>
	<dc:date>2017-02-24</dc:date>
	<dc:type>info:eu-repo/semantics/article</dc:type>
	<dc:type>info:eu-repo/semantics/publishedVersion</dc:type>
	<dc:type xml:lang="en-US">Peer-reviewed Article</dc:type>
	<dc:format>application/pdf</dc:format>
	<dc:identifier>https://journal.unnes.ac.id/sju/jeec/article/view/13020</dc:identifier>
	<dc:source xml:lang="en-US">Journal of Economic Education; Vol 5 No 1 (2016): June 2016; 69-79</dc:source>
	<dc:source>2301-7341</dc:source>
	<dc:language>eng</dc:language>
	<dc:relation>https://journal.unnes.ac.id/sju/jeec/article/view/13020/7113</dc:relation>
	<dc:rights xml:lang="en-US">Copyright (c) 2017 Journal of Economic Education</dc:rights>
</oai_dc:dc>