Melola Discovery

← Melola Discovery

Jurnal

The Concept of Independence Learning: Increasing the Creativity of Elementary School Students in Learning Music Arts

Journal of Research and Educational Research Evaluation · Vol. 13 No. 1 (2024) · hlm. 85–94

ISSN
2503-1732, 2252-6420
Terbit
2024-03-30
Penerbit
Universitas Negeri Semarang
Bahasa
eng

Abstrak

Konsep Merdeka Belajar merupakan inovasi terbaru bagi Pendidikan seni musik di Indonesia. Merdeka belajar memerdekakan institusi, pendidik dan peserta didik dalam menciptakan kegiatan belajar. Penelitian ini menggunakan metode studi pustaka terkait konsep Merdeka Belajar, dibatasi pada merdeka belajar dalam pembelajaran seni musik di sekolah dasar. Hasil dari penelitian ini adalah uraian terkait konsep merdeka belajar di sekolah dasar serta korelasinya dengan pendidikan seni musik, dan juga upaya peningkatan kreativitas pembelajaran seni musik di SD sesuai konsep Merdeka belajar. Upaya untuk meningkatkan kreativitas tersebut diperlukan sikap kreatif dari seorang guru, sehingga peserta didik dapat peserta didik dapat meningkat kreativitas otak dan jiwanya.

Kata kunci

Jaringan kolaborasi para penulis

27 penulis · 45 tautan kepenulisan bersama

Arahkan kursor atau ketuk sebuah nama untuk menyorot rekan penulisnya. Klik dua kali untuk membuka halaman penulis.

  • State University of Semarang
  • Afiliasi tidak diketahui
  • Organisasi berbeda
  • Organisasi sama
  • Afiliasi tidak diketahui
  • Garis lebih tebal = lebih banyak artikel bersama · lingkaran lebih besar = lebih banyak artikel
Tampilkan sebagai tabel
Rekan penulisOrganisasiArtikel bersama
Diana DianaState University of Semarang3
Indriana Eko ArmaidiAfiliasi tidak diketahui3
Muhamad Najah Ilham AlbasirState University of Semarang1
Rahmawati PrihastutyState University of Semarang1
Rina WindiartiState University of Semarang1
Neneng TasuahAfiliasi tidak diketahui1
Yuli Kurniawati Sugiyo PranotoAfiliasi tidak diketahui1
Wulan AdiartiAfiliasi tidak diketahui1
Akaat HasjianditoAfiliasi tidak diketahui1
Yuli Kurniawati SPAfiliasi tidak diketahui1
Felisiana FideliaAfiliasi tidak diketahui1
Seila Alya FasyaAfiliasi tidak diketahui1
Alifah Fitria NugraheniAfiliasi tidak diketahui1
Uswatun KhasanahAfiliasi tidak diketahui1
Mutia Dewi HandayaniAfiliasi tidak diketahui1
Shinta Aulidafitri ZulfanaAfiliasi tidak diketahui1
Syahrul Syah SinagaAfiliasi tidak diketahui1
Maria Johana Ari WidayantiAfiliasi tidak diketahui1
Ibnu Amar MuchsinAfiliasi tidak diketahui1
Kirana Kirana May MunaAfiliasi tidak diketahui1
Rizkha FatmawatiAfiliasi tidak diketahui1
Reni Pawestuti Ambari SumantoAfiliasi tidak diketahui1
Henny Puji AstutiAfiliasi tidak diketahui1

Afiliasi berasal dari OpenAlex; metadata OAI-PMH jurnal tidak memuatnya. Penulis tanpa ID OpenAlex dicocokkan berdasarkan nama, sehingga dua orang bisa tergabung atau satu orang bisa terpisah.

Sumber metadata: OAI-PMH (metadata jurnal) https://journal.unnes.ac.id/journals/jere/oai, pertama di-harvest 6 Nov 2026, terakhir terlihat 6 Nov 2026.
Metadata asli (oai_dc) 
<oai_dc:dc xmlns="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/" xmlns:oai_dc="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xsi:schemaLocation="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/  http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc.xsd">
	<dc:title xml:lang="en">The Concept of Independence Learning: Increasing the Creativity of Elementary School Students in Learning Music Arts</dc:title>
	<dc:creator xml:lang="en">Andaryani, Eka Titi</dc:creator>
	<dc:creator xml:lang="en">Eko Armaidi, Indriana</dc:creator>
	<dc:creator xml:lang="en">Wantoro, Wantoro</dc:creator>
	<dc:creator xml:lang="en">Widjanarko, Paulus</dc:creator>
	<dc:subject xml:lang="en">Creativity</dc:subject>
	<dc:subject xml:lang="en">Freedom of Learning</dc:subject>
	<dc:subject xml:lang="en">Music Arts</dc:subject>
	<dc:description xml:lang="en">Konsep Merdeka Belajar merupakan inovasi terbaru bagi Pendidikan seni musik di Indonesia. Merdeka belajar memerdekakan  institusi, pendidik dan peserta didik dalam menciptakan kegiatan belajar. Penelitian ini menggunakan metode studi pustaka terkait konsep Merdeka Belajar, dibatasi pada merdeka belajar dalam pembelajaran seni musik di sekolah dasar. Hasil dari penelitian ini adalah uraian terkait konsep merdeka belajar di sekolah dasar serta korelasinya dengan pendidikan seni musik, dan juga upaya peningkatan kreativitas pembelajaran seni musik di SD sesuai konsep Merdeka belajar. Upaya untuk meningkatkan kreativitas tersebut diperlukan sikap kreatif dari seorang guru, sehingga peserta didik dapat peserta didik dapat meningkat kreativitas otak dan jiwanya.</dc:description>
	<dc:publisher xml:lang="en">Universitas Negeri Semarang</dc:publisher>
	<dc:date>2024-03-30</dc:date>
	<dc:type>info:eu-repo/semantics/article</dc:type>
	<dc:type>info:eu-repo/semantics/publishedVersion</dc:type>
	<dc:type xml:lang="en">Peer-reviewed Article</dc:type>
	<dc:format>application/pdf</dc:format>
	<dc:identifier>https://journal.unnes.ac.id/journals/jere/article/view/4945</dc:identifier>
	<dc:source xml:lang="en">Journal of Research and Educational Research Evaluation; Vol. 13 No. 1 (2024): March 2024; 85-94</dc:source>
	<dc:source>2503-1732</dc:source>
	<dc:source>2252-6420</dc:source>
	<dc:language>eng</dc:language>
	<dc:relation>https://journal.unnes.ac.id/journals/jere/article/view/4945/1121</dc:relation>
	<dc:rights xml:lang="en">Copyright (c) 2024 Journal of Research and Educational Research Evaluation</dc:rights>
</oai_dc:dc>