Melola Discovery

← Melola Discovery

Jurnal

MODEL PENANAMAN PENDIDIKAN KARAKTER BERBASIS NILAI-NILAI KEHIDUPAN SOSIAL PADA MATA PELAJARAN IPS DI SEKOLAH AGAMA

Journal of Educational Social Studies · Vol. 4 No. 1 (2015)

DOI
10.15294/jess.v4i1.6864
ISSN
2502-4442, 2252-6390
Terbit
2015-08-22
Penerbit
Universitas Negeri Semarang
Bahasa
eng

Abstrak

Tujuan penelitian ini adalah mengembangan model penanaman pendidikan karakter berbasis nilai kehidupan sosial di Madrasah Tsanawiyah. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode Research and development (R&D). Dengan lokasi penelitian adalah Madrasah Tsanawiyah di Kabupaten Kudus. Simpulan penelitian ini menyatakan bahwa penanaman pendidikan karakter di MTs Manba’ul ulum menerapkan pendidikan karakter pada nilai religius, hal ini dikarenakan MTs Manba’ul Ulum merupakan sekolahan berbasis agama. Nilai keagamaan meliputi solat dhuha, solat duhur berjama’ah pesantren kilat dan solat idul adha. Penggunaan model penanaman pendidikan karakter berbasis nilai sosial belum pernah dilaksanakan karena kurangnya pedoman pelaksanan model bagi guru. Model penanaman pendidikan karakter berbasis nilai-nilai kehidupan sosial adalah model penanaman yang diawali dengan melakukan pengamatan pendidikan karakter yang ada dalam lokasi penelitian, kemudian mengidentifikasi permasalahan yang ada, dilanjutkan dengan melengkapi data untuk memecahkan permasalahan The purpose of this research is developing a model-based character education planting value of social life in the Islamic. The method used in this research is the method Research and development (R & D). With the study site is Islamic in Kudus. The conclusions of this study stated that the cultivation of character education in MTs Manba'ul uluum implement character education in religious values, this is because the MTs Manba'ul Ulum is faith-based schools. Religious values include Duha prayer, prayer in congregation duhur boarding lightning and Eid al-Adha prayers. The use of a model-based character education planting social values have not been implemented due to lack of guidelines for the conduct of a model for teachers.Model-based character education planting values of social life is a model of planting begins by observing the character education in the study site, then identify existing problems, followed by complete data to solve problems.

Jaringan kolaborasi para penulis

40 penulis · 111 tautan kepenulisan bersama · menampilkan 40 yang paling banyak terhubung

Arahkan kursor atau ketuk sebuah nama untuk menyorot rekan penulisnya. Klik dua kali untuk membuka halaman penulis.

  • Tarumanagara University
  • Afiliasi tidak diketahui
  • Organisasi berbeda
  • Organisasi sama
  • Afiliasi tidak diketahui
  • Garis lebih tebal = lebih banyak artikel bersama · lingkaran lebih besar = lebih banyak artikel
Tampilkan sebagai tabel
Rekan penulisOrganisasiArtikel bersama
Masrukhi MasrukhiAfiliasi tidak diketahui3
Joko WidodoAfiliasi tidak diketahui2
Samsudi SamsudiAfiliasi tidak diketahui2
Tri Joko RaharjoAfiliasi tidak diketahui2
Etty SoesilowatiAfiliasi tidak diketahui1
Makbuludin MakbuludinAfiliasi tidak diketahui1
Willem MantjaAfiliasi tidak diketahui1
M. Burhan R WijayaAfiliasi tidak diketahui1
Ari Tri SoegitoAfiliasi tidak diketahui1
SunardiAfiliasi tidak diketahui1
Haryono -Afiliasi tidak diketahui1
Munawir YusufAfiliasi tidak diketahui1
WasinoAfiliasi tidak diketahui1
Inti MurdaningarsoAfiliasi tidak diketahui1
Tri Marhaeni PA.Afiliasi tidak diketahui1
P. Eko PrasetyoAfiliasi tidak diketahui1
Lilik LestariAfiliasi tidak diketahui1
Sofwan SofwanAfiliasi tidak diketahui1
Wahyu HardyantoAfiliasi tidak diketahui1
I Gusti Agung Ketut YogaAfiliasi tidak diketahui1
Rusdarti RusdartiAfiliasi tidak diketahui1
Endang Sri KurniatunAfiliasi tidak diketahui1
Achmad RifaiAfiliasi tidak diketahui1
Totok RochanaAfiliasi tidak diketahui1
Achmad SlametAfiliasi tidak diketahui1
Hendrajaya HendrajayaAfiliasi tidak diketahui1
Rasdi EkosiswoyoAfiliasi tidak diketahui1
Ahmad HanikAfiliasi tidak diketahui1
Titi PrihatinAfiliasi tidak diketahui1
Achmad Rifai RC.Afiliasi tidak diketahui1
Untung HartonoAfiliasi tidak diketahui1
Wasino WasinoTarumanagara University1
Ayna Ayu AlkhairunisaAfiliasi tidak diketahui1
Tri Marhaeni Pudji AstutiAfiliasi tidak diketahui1
Wuryati WuryatiAfiliasi tidak diketahui1
Purwadi SuhandiniAfiliasi tidak diketahui1
Ari SuprihatinigsihAfiliasi tidak diketahui1

Afiliasi berasal dari OpenAlex; metadata OAI-PMH jurnal tidak memuatnya. Penulis tanpa ID OpenAlex dicocokkan berdasarkan nama, sehingga dua orang bisa tergabung atau satu orang bisa terpisah.

Sumber metadata: OAI-PMH (metadata jurnal) https://journal.unnes.ac.id/sju/index.php/jess/oai, pertama di-harvest 6 Nov 2026, terakhir terlihat 6 Nov 2026.
Metadata asli (oai_dc) 
<oai_dc:dc xmlns="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/" xmlns:oai_dc="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xsi:schemaLocation="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/  http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc.xsd">
	<dc:title xml:lang="en-US">MODEL PENANAMAN PENDIDIKAN KARAKTER  BERBASIS NILAI-NILAI KEHIDUPAN SOSIAL  PADA MATA PELAJARAN IPS DI SEKOLAH AGAMA</dc:title>
	<dc:creator>Nurindah Sari, Siti</dc:creator>
	<dc:creator>Rachman, Maman</dc:creator>
	<dc:creator>Sri Utari, Indah</dc:creator>
	<dc:description xml:lang="en-US">Tujuan penelitian ini adalah mengembangan model penanaman pendidikan karakter berbasis nilai kehidupan sosial di Madrasah Tsanawiyah. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode Research and development (R&amp;amp;D). Dengan lokasi penelitian  adalah Madrasah Tsanawiyah di Kabupaten Kudus. Simpulan penelitian ini menyatakan bahwa penanaman pendidikan karakter di MTs Manba’ul ulum menerapkan pendidikan karakter pada nilai religius, hal ini dikarenakan MTs Manba’ul Ulum merupakan sekolahan berbasis agama. Nilai keagamaan meliputi solat dhuha, solat duhur berjama’ah pesantren kilat dan solat idul adha. Penggunaan model penanaman pendidikan karakter berbasis nilai sosial belum pernah dilaksanakan karena kurangnya pedoman pelaksanan model bagi guru. Model penanaman pendidikan karakter berbasis nilai-nilai kehidupan sosial adalah model penanaman yang diawali dengan melakukan pengamatan pendidikan karakter yang ada dalam lokasi penelitian, kemudian mengidentifikasi permasalahan yang ada, dilanjutkan dengan melengkapi data untuk memecahkan permasalahan The purpose of this research is developing a model-based character education planting value of social life in the Islamic. The method used in this research is the method Research and development (R &amp;amp; D). With the study site is Islamic in Kudus. The conclusions of this study stated that the cultivation of character education in MTs Manba'ul uluum implement character education in religious values, this is because the MTs Manba'ul Ulum is faith-based schools. Religious values include Duha prayer, prayer in congregation duhur boarding lightning and Eid al-Adha prayers. The use of a model-based character education planting social values have not been implemented due to lack of guidelines for the conduct of a model for teachers.Model-based character education planting values of social life is a model of planting begins by observing the character education in the study site, then identify existing problems, followed by complete data to solve problems.</dc:description>
	<dc:publisher xml:lang="en-US">Universitas Negeri Semarang</dc:publisher>
	<dc:date>2015-08-22</dc:date>
	<dc:type>info:eu-repo/semantics/article</dc:type>
	<dc:type>info:eu-repo/semantics/publishedVersion</dc:type>
	<dc:type xml:lang="en-US">Peer-reviewed Article</dc:type>
	<dc:format>application/pdf</dc:format>
	<dc:identifier>https://journal.unnes.ac.id/sju/jess/article/view/6864</dc:identifier>
	<dc:identifier>10.15294/jess.v4i1.6864</dc:identifier>
	<dc:source xml:lang="en-US">JESS (Journal of Educational Social Studies); Vol 4 No 1 (2015)</dc:source>
	<dc:source>2502-4442</dc:source>
	<dc:source>2252-6390</dc:source>
	<dc:source>10.15294/jess.v4i1</dc:source>
	<dc:language>eng</dc:language>
	<dc:relation>https://journal.unnes.ac.id/sju/jess/article/view/6864/4930</dc:relation>
</oai_dc:dc>