Melola Discovery

← Melola Discovery

Jurnal

Pembentukan Karakter Nasionalisme melalui Pembelajaran Pendidikan Aswaja pada Siswa Madrasah Aliyah Al Asror Semarang

Journal of Educational Social Studies · Vol. 6 No. 1 (2017) · hlm. 7–19

DOI
10.15294/jess.v6i1.16250
ISSN
2502-4442, 2252-6390
Terbit
2017-08-09
Penerbit
Universitas Negeri Semarang
Bahasa
eng

Abstrak

Dampak negatif globalisasi telah merusak sendi-sendi kehidupan yang berdampak pada lunturnya nasionalisme. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui sejauh mana konsep dasar Aswaja yang dalam tataran praktisnya merupakan tradisi amaliyah NU dan dijabarkan melalui Pendidikan Aswaja dapat membentuk karakter nasionalisme pada siswa Madrasah Aliyah Al Asror Semarang. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah diskriptif kualitatif yang merupakan pendekatan penelitian dengan strategi dan prosedur yang fleksibel namun dapat mendeskripsikan suatu fenomena sesuai dengan keadaan yang sebenarnya. Penelitian ini menghasilkan kesimpulan bahwa Pendidikan Aswaja yang diajarkan di Madrasah Aliyah Al Asror Semarang dapat membentuk karakter nasionalisme siswa. Adapun karakter nasionalisme yang terbentuk pada diri siswa adalah (1) siswa memiliki keimanan (religiusitas) yang tinggi, (2) toleransi (3) persatuan dan kesatuan (4) disiplin (5) tertib (6) berani dan jujur (7) menghargai jasa pahlawan (8) demokratis (9) tanggung jawab, dan (10) mencintai budaya lokal.Negative impact of globalization was ruined the principles of life which was impacted on the outdated of nationalism. The purpose of the study were to determines the extent in which basic concepts of Aswaja, which is a practical level of a tradition of Amaliyah (implementation) of NU (Nahdlatul Ulama), that elaborated through Aswaja Education be able to formed the character of nationalism to the students of Madrasah Aliyah Al Asror Semarang. The research method of the study is descriptive-qualitative, which is an approach in a flexible strategy and procedures, but may describe the phenomenon in accordance with the actual situation. The study concluded that, the Aswaja Education which taught in Madrasah Aliyah Al Asror Semarang’s Students could build their character of nationalism, there are; (1) having high in faith (religiosity), (2) more tolerance, (3) having unity and integrity, (4) disciplines (5) orderly (6) brave and honest (7) appreciate their heroes dedication, (8) democratic (9) responsibility, and (10) adore to the local culture.

Jaringan kolaborasi para penulis

35 penulis · 50 tautan kepenulisan bersama

Arahkan kursor atau ketuk sebuah nama untuk menyorot rekan penulisnya. Klik dua kali untuk membuka halaman penulis.

  • State University of Semarang
  • Afiliasi tidak diketahui
  • Organisasi berbeda
  • Organisasi sama
  • Afiliasi tidak diketahui
  • Garis lebih tebal = lebih banyak artikel bersama · lingkaran lebih besar = lebih banyak artikel
Tampilkan sebagai tabel
Rekan penulisOrganisasiArtikel bersama
Sucihatiningsih Dian Wisika PrajantiAfiliasi tidak diketahui2
Dwi CahyaningdyahAfiliasi tidak diketahui1
Catur PrabowoAfiliasi tidak diketahui1
Muhammad Eko Nur SyafiiAfiliasi tidak diketahui1
Murwatiningsih -Afiliasi tidak diketahui1
Widiyanto WidiyantoState University of Semarang1
Setyo Herlina PurwidyantiniAfiliasi tidak diketahui1
Tri Marhaeni Pudji AstutiAfiliasi tidak diketahui1
Puji Sri Endra KusumawatiAfiliasi tidak diketahui1
Juhadi JuhadiAfiliasi tidak diketahui1
Ika PertiwiAfiliasi tidak diketahui1
Nur Indah WahyuniAfiliasi tidak diketahui1
Reni AlfiyahAfiliasi tidak diketahui1
Tri Joko RaharjoAfiliasi tidak diketahui1
Nanang Eko YulistyawanAfiliasi tidak diketahui1
Arsi Antari AyuningAfiliasi tidak diketahui1
Brata Nugroho TrisnuAfiliasi tidak diketahui1
Ni’mah HusnayyaAfiliasi tidak diketahui1
SiswandiAfiliasi tidak diketahui1
Putri AnggraeniAfiliasi tidak diketahui1
Nugraha Trisnu BrataAfiliasi tidak diketahui1
Rofiul Mula HelaAfiliasi tidak diketahui1
Asma LutfiAfiliasi tidak diketahui1
Marzuqo SeptianoAfiliasi tidak diketahui1
Nugroho Trisnu BrataAfiliasi tidak diketahui1
Ety SundariAfiliasi tidak diketahui1
Asma LuthfiAfiliasi tidak diketahui1
Kanita Khoirun NisaAfiliasi tidak diketahui1
Achmad Zahrul RinjaAfiliasi tidak diketahui1
Miftachur RohmahAfiliasi tidak diketahui1
Alfi NadhirohAfiliasi tidak diketahui1
Nur Suci IndiyaniAfiliasi tidak diketahui1

Afiliasi berasal dari OpenAlex; metadata OAI-PMH jurnal tidak memuatnya. Penulis tanpa ID OpenAlex dicocokkan berdasarkan nama, sehingga dua orang bisa tergabung atau satu orang bisa terpisah.

Sumber metadata: OAI-PMH (metadata jurnal) https://journal.unnes.ac.id/sju/index.php/jess/oai, pertama di-harvest 6 Nov 2026, terakhir terlihat 8 Nov 2026.
Metadata asli (oai_dc)
<oai_dc:dc xmlns="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/" xmlns:oai_dc="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xsi:schemaLocation="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/  http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc.xsd">
	<dc:title xml:lang="en-US">Pembentukan Karakter Nasionalisme melalui Pembelajaran Pendidikan Aswaja pada Siswa  Madrasah Aliyah Al Asror Semarang</dc:title>
	<dc:creator>Rifa’i, Anwar</dc:creator>
	<dc:creator>Wisika Prajanti, Sucihatiningsih Dian</dc:creator>
	<dc:creator>Alimi, Moh Yasir</dc:creator>
	<dc:description xml:lang="en-US">Dampak negatif globalisasi telah merusak sendi-sendi kehidupan yang berdampak pada lunturnya nasionalisme. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui sejauh mana konsep dasar Aswaja yang dalam tataran praktisnya merupakan tradisi amaliyah NU dan dijabarkan melalui Pendidikan Aswaja dapat membentuk karakter nasionalisme pada siswa Madrasah Aliyah Al Asror &amp;nbsp;Semarang. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah diskriptif kualitatif&amp;nbsp; yang merupakan pendekatan penelitian dengan strategi dan prosedur yang fleksibel namun dapat mendeskripsikan suatu fenomena sesuai dengan keadaan yang sebenarnya. Penelitian ini menghasilkan kesimpulan bahwa Pendidikan Aswaja yang diajarkan di&amp;nbsp; Madrasah Aliyah Al Asror&amp;nbsp; Semarang dapat membentuk karakter nasionalisme siswa. Adapun karakter nasionalisme yang terbentuk pada diri siswa adalah (1) siswa memiliki keimanan (religiusitas) yang tinggi, (2) toleransi (3) persatuan dan kesatuan (4) disiplin (5) tertib (6) berani dan jujur (7) menghargai jasa pahlawan (8) demokratis (9) tanggung jawab, dan (10) mencintai budaya lokal.Negative impact of globalization was ruined the principles of life which was impacted on the outdated of nationalism. The purpose of the study were to determines the extent in which basic concepts of Aswaja,&amp;nbsp; which is a practical level of a tradition of Amaliyah (implementation) of NU (Nahdlatul Ulama), that elaborated through Aswaja Education be able to formed the character of nationalism to the students of Madrasah Aliyah Al Asror Semarang. The research method of the study is descriptive-qualitative, which is an approach in a flexible strategy and procedures, but may describe the phenomenon in accordance with the actual situation. The study concluded that, the Aswaja Education which taught in Madrasah Aliyah Al Asror Semarang’s Students could build their character of nationalism, there are; (1) having high in faith (religiosity), (2) more tolerance, (3) having unity and integrity, (4) disciplines (5) orderly (6) brave and honest (7) appreciate their heroes dedication, (8) democratic (9) responsibility, and (10) adore to the local culture.</dc:description>
	<dc:publisher xml:lang="en-US">Universitas Negeri Semarang</dc:publisher>
	<dc:date>2017-08-09</dc:date>
	<dc:type>info:eu-repo/semantics/article</dc:type>
	<dc:type>info:eu-repo/semantics/publishedVersion</dc:type>
	<dc:type xml:lang="en-US">Peer-reviewed Article</dc:type>
	<dc:format>application/pdf</dc:format>
	<dc:identifier>https://journal.unnes.ac.id/sju/jess/article/view/16250</dc:identifier>
	<dc:identifier>10.15294/jess.v6i1.16250</dc:identifier>
	<dc:source xml:lang="en-US">JESS (Journal of Educational Social Studies); Vol 6 No 1 (2017): Juni 2017; 7-19</dc:source>
	<dc:source>2502-4442</dc:source>
	<dc:source>2252-6390</dc:source>
	<dc:source>10.15294/jess.v6i1</dc:source>
	<dc:language>eng</dc:language>
	<dc:relation>https://journal.unnes.ac.id/sju/jess/article/view/16250/8497</dc:relation>
	<dc:rights xml:lang="en-US">Copyright (c) 2017 Anwar Rifa’i, Sucihatiningsih Dian Wisika Prajanti, Moh Yasir Alimi</dc:rights>
</oai_dc:dc>