Melola Discovery

← Melola Discovery

Jurnal

PENERAPAN MEDIA FILM ANIMASI UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR KOMPETENSI DASAR MENGGAMBAR PROYEKSI

JMEL : Journal of Mechanical Engineering Learning · Vol. 2 No. 1 (2013)

ISSN
2252-651X, 2252-651X
Terbit
2013-09-23
Penerbit
Jurusan Teknik Mesin, Fakultas Teknik, Universitas Negeri Semarang
Bahasa
eng

Abstrak

abstrakTujuan penelitian eksperimen ini adalah untuk mengetahui adanya peningkatan hasil belajar setelah pembelajaran dengan menggunakan media film animasi. Populasi dalam penelitian ini adalah siswa kelas X SMK Negeri 3 Kendal Tahu pelajaran 2012/2013 program keahlian teknik kendaraan ringan. Sampel dalam penelitian ini adalah Kelas TKR 3 (sebagai kelas eksperimen) dan kelas TKR 2 (sebagai kelas kontrol). Pengumpulan data menggunakan metode tes, analisis data menggunakan statistik deskripsi dan uji t. Hasil analisis data menunjukkan bahwa, nilai rata-rata tes awal pada kelompok eksperimen 32,21. Setelah diberi perlakuan dengan media film animasi rata-rata hasil belajar kelompok eksperimen 74,41. Kelompok eksperimen mengalami peningkatan hasil belajar sebesar 42,20. Nilai rata-rata tes awal pada kelompok kontrol 32,79. Setelah diberi perlakuan tanpa menggunakan media film animasi, rata-rata hasil belajar kelompok kontrol 67,35. Kelompok kontrol mengalami peningkatan hasil belajar sebesar 34,56. Hasil uji-t menunjukkan ada peningkatan hasil belajar menggambar proyeksi setelah menggunakan media film animasi.abstractThe research objective of this experiment is to determine the improvement of learning outcomes after learning to use the medium of film animation. The population in this study was a class X student of SMK Negeri 3 lessons Kendal Year 2012/2013 light vehicle engineering program. The sample in this study was TKR Class 3 (the experimental class) and TKR grade 2 (as a control class). Data collection using the test methods, data analysis using statistical descriptions and t test. The results of data analysis showed that the average value of the initial test in the experimental group 32.21. Once treated with the medium of film animation averages the experimental group study 74.41. The experimental group increased learning outcomes for 42.20. The average value of the initial test in the control group 32.79. Having been treated without the use of the medium of film animation, the average yield learning control group 67.35. The control group had increased learning outcomes for 34.56. The results of the t-test showed no increase learning outcomes projected drawing after using the medium of film animation.

Jaringan kolaborasi para penulis

14 penulis · 22 tautan kepenulisan bersama

Arahkan kursor atau ketuk sebuah nama untuk menyorot rekan penulisnya. Klik dua kali untuk membuka halaman penulis.

  • State University of Semarang
  • Afiliasi tidak diketahui
  • Organisasi berbeda
  • Organisasi sama
  • Afiliasi tidak diketahui
  • Garis lebih tebal = lebih banyak artikel bersama · lingkaran lebih besar = lebih banyak artikel
Tampilkan sebagai tabel
Rekan penulisOrganisasiArtikel bersama
Boenasir -Afiliasi tidak diketahui2
Harizal Rizki RamadhianAfiliasi tidak diketahui1
Dony Hidayat Al-JananAfiliasi tidak diketahui1
Karnowo KarnowoState University of Semarang1
Widya AryadiState University of Semarang1
Candra Wahyu SportyawanAfiliasi tidak diketahui1
Arta Efy SetiawanAfiliasi tidak diketahui1
Rusiyanto -Afiliasi tidak diketahui1
Riski Yustiar PrabowoAfiliasi tidak diketahui1
Mochamad Ervando Among SatmokoAfiliasi tidak diketahui1
Danang Dwi SaputroState University of Semarang1

Afiliasi berasal dari OpenAlex; metadata OAI-PMH jurnal tidak memuatnya. Penulis tanpa ID OpenAlex dicocokkan berdasarkan nama, sehingga dua orang bisa tergabung atau satu orang bisa terpisah.

Sumber metadata: OAI-PMH (metadata jurnal) https://journal.unnes.ac.id/sju/index.php/jmel/oai, pertama di-harvest 6 Nov 2026, terakhir terlihat 6 Nov 2026.
Metadata asli (oai_dc)
<oai_dc:dc xmlns="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/" xmlns:oai_dc="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xsi:schemaLocation="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/  http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc.xsd">
	<dc:title xml:lang="en-US">PENERAPAN MEDIA FILM ANIMASI UNTUK MENINGKATKAN HASIL   BELAJAR KOMPETENSI DASAR MENGGAMBAR PROYEKSI</dc:title>
	<dc:creator>Kusumo Atmojo, Aji</dc:creator>
	<dc:creator>Budiyono, Aris</dc:creator>
	<dc:creator>Widayat, Widi</dc:creator>
	<dc:description xml:lang="en-US">abstrakTujuan penelitian eksperimen ini adalah untuk mengetahui adanya peningkatan hasil belajar setelah pembelajaran dengan menggunakan media film animasi. Populasi dalam penelitian ini adalah siswa kelas X SMK Negeri 3 Kendal Tahu pelajaran 2012/2013 program keahlian teknik kendaraan ringan. Sampel dalam penelitian ini adalah Kelas TKR 3 (sebagai kelas eksperimen) dan kelas TKR 2 (sebagai kelas kontrol). Pengumpulan data menggunakan metode tes, analisis data menggunakan statistik deskripsi dan uji t. Hasil analisis data menunjukkan bahwa, nilai rata-rata tes awal pada kelompok eksperimen 32,21. Setelah diberi perlakuan dengan media film animasi rata-rata hasil belajar kelompok eksperimen 74,41. Kelompok eksperimen mengalami peningkatan hasil belajar sebesar 42,20. Nilai rata-rata tes awal pada kelompok kontrol 32,79. Setelah diberi perlakuan tanpa menggunakan media film animasi, rata-rata hasil belajar kelompok kontrol 67,35. Kelompok kontrol mengalami peningkatan hasil belajar sebesar 34,56. Hasil uji-t menunjukkan ada peningkatan hasil belajar menggambar proyeksi setelah menggunakan media film animasi.abstractThe research objective of  this experiment is to determine the improvement of  learning outcomes after learning to use the medium of  film animation. The population in this study was a class X student of  SMK Negeri 3 lessons Kendal Year 2012/2013 light vehicle engineering program. The sample in this study was TKR Class 3 (the experimental class) and TKR grade 2 (as a control class). Data collection using the test methods, data analysis using statistical descriptions and t test. The results of  data analysis showed that the average value of  the initial test in the experimental group 32.21. Once treated with the medium of  film animation averages the experimental group study 74.41. The experimental group increased learning outcomes for 42.20. The average value of  the initial test in the control group 32.79. Having been treated without the use of  the medium of  film animation, the average yield learning control group 67.35. The control group had increased learning outcomes for 34.56. The results of  the t-test showed no increase learning outcomes projected drawing after using the medium of  film animation.</dc:description>
	<dc:publisher xml:lang="en-US">Jurusan Teknik Mesin, Fakultas Teknik, Universitas Negeri Semarang</dc:publisher>
	<dc:date>2013-09-23</dc:date>
	<dc:type>info:eu-repo/semantics/article</dc:type>
	<dc:type>info:eu-repo/semantics/publishedVersion</dc:type>
	<dc:type xml:lang="en-US">Peer-reviewed Article</dc:type>
	<dc:format>application/pdf</dc:format>
	<dc:identifier>https://journal.unnes.ac.id/sju/jmel/article/view/1918</dc:identifier>
	<dc:source xml:lang="en-US">JMEL : Journal of Mechanical Engineering Learning; Vol 2 No 1 (2013): Journal of Mechanical Engineering Learning</dc:source>
	<dc:source>2252-651X</dc:source>
	<dc:source>2252-651X</dc:source>
	<dc:language>eng</dc:language>
	<dc:relation>https://journal.unnes.ac.id/sju/jmel/article/view/1918/1721</dc:relation>
</oai_dc:dc>