Melola Discovery

← Melola Discovery

Jurnal

PENINGKATAN HASIL BELAJAR MATA KULIAH CNC MENGGUNAKAN MODUL TEAM-BASED PROJECT MANUFAKTUR KOMPONEN OTOMOTIF

JMEL : Journal of Mechanical Engineering Learning · Vol. 11 No. 2 (2022) · hlm. 33–37

ISSN
2252-651X, 2252-651X
Terbit
2022-11-27
Penerbit
Jurusan Teknik Mesin, Fakultas Teknik, Universitas Negeri Semarang
Bahasa
eng

Abstrak

Computer Numerical Control (CNC) merupakan salah satu komponen inti dalam suatu proses manufaktur presisi yang wajib dikuasai oleh mahasiswa pendidikan teknik mesin. Kompetensi CNC harus dimiliki mahasiswa karena perubahan era industri 4.0 yang menuntut proses manufaktur yang cepat dan kemampuan berpikir kritis dalam penguasaan teknologi terutama dalam pemrograman CNC. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan hasil belajar mata kuliah CNC II menggunakan modul team-based project manufaktur komponen otomotif. Metode penelitian yang digunakan yaitu eksperimen dengan menggunakan One-Group Pretest-Posttest Design. Populasi penelitian ini adalah mahasiswa program studi Pendidikan Teknik Mesin, Jurusan Teknik Mesin, Fakultas Teknik Universitas Negeri Semarang sebanyak 36 mahasiswa. Data penelitian diambil pada pembelajaran semester gasal 2021/2022 pada bulan Februari sampai dengan Juni 2022. Hasil penelitian menunjukkan peningkatan hasil pembelajaran pada aspek pengetahuan dasar-dasar pemrograman CNC sebesar 20,16% dengan hasil nilai rata-rata pre-test 71,39 dan post-test dengan nilai rata-rata 89,42.

Jaringan kolaborasi para penulis

40 penulis · 117 tautan kepenulisan bersama · menampilkan 40 yang paling banyak terhubung

Arahkan kursor atau ketuk sebuah nama untuk menyorot rekan penulisnya. Klik dua kali untuk membuka halaman penulis.

  • Afiliasi tidak diketahui
  • Organisasi berbeda
  • Organisasi sama
  • Afiliasi tidak diketahui
  • Garis lebih tebal = lebih banyak artikel bersama · lingkaran lebih besar = lebih banyak artikel
Tampilkan sebagai tabel
Rekan penulisOrganisasiArtikel bersama
Rizqi Fitri NaryantoAfiliasi tidak diketahui4
Arif RahmadhiAfiliasi tidak diketahui4
Rusiyanto RusiyantoAfiliasi tidak diketahui3
KriswantoAfiliasi tidak diketahui3
Habib BunajarAfiliasi tidak diketahui3
Rahmat Doni WidodoAfiliasi tidak diketahui3
Hendrix Noviyanto FirmansyahAfiliasi tidak diketahui2
Imam SukocoAfiliasi tidak diketahui2
Catur Rini WidyastutiAfiliasi tidak diketahui2
Deni Fajar FitriyanaAfiliasi tidak diketahui2
Aldi KurniawanAfiliasi tidak diketahui2
Heri YudionoAfiliasi tidak diketahui2
Anwar RosandiAfiliasi tidak diketahui2
Ari Dwi Nur Indriawan MusyonoAfiliasi tidak diketahui2
Danang Dwi SaputroAfiliasi tidak diketahui2
Septian Eko CahyantoAfiliasi tidak diketahui1
Khoirul HudaAfiliasi tidak diketahui1
Muhammad Ainun AtharAfiliasi tidak diketahui1
Septian Eko CahyantoAfiliasi tidak diketahui1
Ruben Bayu KristiawanAfiliasi tidak diketahui1
Galih TriLaksonoAfiliasi tidak diketahui1
Sonika MaulanaAfiliasi tidak diketahui1
Kuat NursiamAfiliasi tidak diketahui1
Zaka SyahbanaAfiliasi tidak diketahui1
Supraptono SupraptonoAfiliasi tidak diketahui1
Ahmad RozikinAfiliasi tidak diketahui1
Fuad HasyimAfiliasi tidak diketahui1
Muhamad Hasan FatoniAfiliasi tidak diketahui1
Bagus WijayantoAfiliasi tidak diketahui1
Devi IndriyaniAfiliasi tidak diketahui1
Pradana Hery KrismantoAfiliasi tidak diketahui1
Riska Eko CahyonoAfiliasi tidak diketahui1
Muttaqin HaqiqiAfiliasi tidak diketahui1
Sunyoto SunyotoAfiliasi tidak diketahui1
Galang Tamami AkbarAfiliasi tidak diketahui1
Soesanto -Afiliasi tidak diketahui1
Azas Ramang PambudiAfiliasi tidak diketahui1

Afiliasi berasal dari OpenAlex; metadata OAI-PMH jurnal tidak memuatnya. Penulis tanpa ID OpenAlex dicocokkan berdasarkan nama, sehingga dua orang bisa tergabung atau satu orang bisa terpisah.

Sumber metadata: OAI-PMH (metadata jurnal) https://journal.unnes.ac.id/sju/index.php/jmel/oai, pertama di-harvest 6 Nov 2026, terakhir terlihat 6 Nov 2026.
Metadata asli (oai_dc) 
<oai_dc:dc xmlns="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/" xmlns:oai_dc="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xsi:schemaLocation="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/  http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc.xsd">
	<dc:title xml:lang="en-US">PENINGKATAN HASIL BELAJAR MATA KULIAH CNC MENGGUNAKAN MODUL TEAM-BASED PROJECT MANUFAKTUR KOMPONEN OTOMOTIF</dc:title>
	<dc:creator>Sumbodo, Wirawan</dc:creator>
	<dc:creator>Setiadi, Rizki</dc:creator>
	<dc:creator>Kriswanto, Kriswanto</dc:creator>
	<dc:description xml:lang="en-US">Computer Numerical Control (CNC) merupakan salah satu komponen inti dalam suatu proses manufaktur presisi yang wajib dikuasai oleh mahasiswa pendidikan teknik mesin. Kompetensi CNC harus dimiliki mahasiswa karena perubahan era industri 4.0 yang menuntut proses manufaktur yang cepat dan kemampuan berpikir kritis dalam penguasaan teknologi terutama dalam pemrograman CNC. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan hasil belajar mata kuliah CNC II menggunakan modul team-based project manufaktur komponen otomotif. Metode penelitian yang digunakan yaitu eksperimen dengan menggunakan One-Group Pretest-Posttest Design. Populasi penelitian ini adalah mahasiswa program studi Pendidikan Teknik Mesin, Jurusan Teknik Mesin, Fakultas Teknik Universitas Negeri Semarang sebanyak 36 mahasiswa. Data penelitian diambil pada pembelajaran semester gasal 2021/2022 pada bulan Februari sampai dengan Juni 2022. Hasil penelitian menunjukkan peningkatan hasil pembelajaran pada aspek pengetahuan dasar-dasar pemrograman CNC sebesar 20,16% dengan hasil nilai rata-rata pre-test 71,39 dan post-test dengan nilai rata-rata 89,42.</dc:description>
	<dc:publisher xml:lang="en-US">Jurusan Teknik Mesin, Fakultas Teknik, Universitas Negeri Semarang</dc:publisher>
	<dc:date>2022-11-27</dc:date>
	<dc:type>info:eu-repo/semantics/article</dc:type>
	<dc:type>info:eu-repo/semantics/publishedVersion</dc:type>
	<dc:type xml:lang="en-US">Peer-reviewed Article</dc:type>
	<dc:format>application/pdf</dc:format>
	<dc:identifier>https://journal.unnes.ac.id/sju/jmel/article/view/69379</dc:identifier>
	<dc:source xml:lang="en-US">JMEL : Journal of Mechanical Engineering Learning; Vol 11 No 2 (2022): Journal of Mechanical Engineering Learning; 33-37</dc:source>
	<dc:source>2252-651X</dc:source>
	<dc:source>2252-651X</dc:source>
	<dc:language>eng</dc:language>
	<dc:relation>https://journal.unnes.ac.id/sju/jmel/article/view/69379/24418</dc:relation>
	<dc:rights xml:lang="en-US">Copyright (c) 2023 JMEL : Journal of Mechanical Engineering Learning</dc:rights>
</oai_dc:dc>