Melola Discovery

← Melola Discovery

Jurnal

Learning Management in Preparation Training Japan Internship Program at LPK Wakashio Gakkou Batang

Manajemen Pembelajaran Pelatihan Persiapan Program Magang

Journal of Nonformal Education and Community Empowerment · Vol. ume No. nformal (2019) · hlm. 148–159

DOI
10.15294/jnece.v3i2.33228
ISSN
2579-4256, 2549-1539
Terbit
2019-12-26
Penerbit
Universitas Negeri Semarang
Bahasa
eng

Abstrak

Inggris

The purpose of this study is to describe the learning management in training preparation for Japan internship program at LPK Wakashio Gakkou, which includes planning, implementation, coaching, and evaluation of learning. The method used in this research is a qualitative approach. Data collection techniques used were interviews, observation, and documentation. The data validity technique uses triangulation of sources, methods and theories. Data analysis techniques include by data collection, data reduction, data presentation, and taking conclusions. The results of this study, know that learning planning is prepared by tutors based on user requests. Learning implementation is carried out intensively by using the dormitory as a compulsory residence for students, coaching is conducted relating to aspects of student's attitude / discipline during training activities. Evaluation of the results learning is carried out periodically, students are satisfied with the training activities provided by LPK Wakashio Gakkou for gaining knowledge in Japanese, work skills, good physical and disciplinary that are useful as provisions for internships to Japan.

Bahasa Indonesia

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan manajemen pembelajaran pada pelatihan persiapan program magang ke Jepang di LPK Wakashio Gakkou, yang meliputi perencanaan, pelakasanaan, pembinaan, dan evaluasi pembelajaran. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah pendekatan kualitatif. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah wawancara, observasi, dan dokumentasi. Teknik keabsahan data menggunakan triangulasi sumber, metode dan teori. Teknik analisis data meliputi, pengumpulan data, reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian ini diketahui bahwa perencanaan pembelajaran disusun oleh tutor dengan didasarkan pada permintaan user. Pelaksanaan pembelajaran dilakukan secara intensif dengan penggunaan asrama sebagai tempat tinggal wajib siswa, Pembinaan dilakukan berkaitan dengan aspek sikap/kedisiplinan siswa selama mengikuti kegiatan pelatihan. Evaluasi hasil pembejaran dilakukan secara berkala, siswa merasa puas dengan kegiatan pelatihan yang diberikan LPK Wakashio Gakkou karena mendapatkan ilmu di bidang bahasa Jepang, keterampilan kerja, fisik dan kedisiplinan yang berguna sebagai bekal untuk magang ke Jepang.

Jaringan kolaborasi para penulis

40 penulis · 93 tautan kepenulisan bersama · menampilkan 40 yang paling banyak terhubung

Arahkan kursor atau ketuk sebuah nama untuk menyorot rekan penulisnya. Klik dua kali untuk membuka halaman penulis.

  • Universitas Muhammadiyah Parepare
  • Universitas Negeri Surabaya
  • State University of Semarang
  • Afiliasi tidak diketahui
  • Organisasi berbeda
  • Organisasi sama
  • Afiliasi tidak diketahui
  • Garis lebih tebal = lebih banyak artikel bersama · lingkaran lebih besar = lebih banyak artikel
Tampilkan sebagai tabel
Rekan penulisOrganisasiArtikel bersama
Mintarsih ArbariniAfiliasi tidak diketahui3
Partono ThomasAfiliasi tidak diketahui3
Moh TaoefikAfiliasi tidak diketahui2
Tri SuminarAfiliasi tidak diketahui2
Kardoyo KardoyoAfiliasi tidak diketahui2
Tandiyo RahayuAfiliasi tidak diketahui2
Herry Fridolin LalusAfiliasi tidak diketahui2
Dwi Hidayatul FirdausAfiliasi tidak diketahui2
Hakmi HidayatAfiliasi tidak diketahui2
Yudi SiswantoAfiliasi tidak diketahui1
Sachin GuptaAfiliasi tidak diketahui1
Imam Roos WahyudiAfiliasi tidak diketahui1
Sungkowo Edy MulyonoAfiliasi tidak diketahui1
Sadhikul Aziz Eka MatifAfiliasi tidak diketahui1
Berti SagendraAfiliasi tidak diketahui1
Tomi HermawanAfiliasi tidak diketahui1
Siti MahmudahUniversitas Muhammadiyah Parepare1
Achmad RifaiAfiliasi tidak diketahui1
Yuliani YulianiUniversitas Negeri Surabaya1
S MartonoAfiliasi tidak diketahui1
Arya Pradita AjiAfiliasi tidak diketahui1
Andhini DinnAfiliasi tidak diketahui1
Ahmed Yogie NurwahidAfiliasi tidak diketahui1
Achmad Rifai RcAfiliasi tidak diketahui1
Muh Afrizal SetiawanAfiliasi tidak diketahui1
Arief YuliantoState University of Semarang1
Yongky Defridus HaekaseAfiliasi tidak diketahui1
Andri HaerumanAfiliasi tidak diketahui1
Eko SupraptonoAfiliasi tidak diketahui1
Alfiyan ParamuditaAfiliasi tidak diketahui1
Amin YusufAfiliasi tidak diketahui1
Hanifuddin HanifuddinAfiliasi tidak diketahui1
Titi PrihatinAfiliasi tidak diketahui1
Wahyu KusumaningrumAfiliasi tidak diketahui1
Joko SutartoAfiliasi tidak diketahui1
Abdur RohmanAfiliasi tidak diketahui1
Nina OktarinaAfiliasi tidak diketahui1
Tomy Muhlisin AhmadAfiliasi tidak diketahui1

Afiliasi berasal dari OpenAlex; metadata OAI-PMH jurnal tidak memuatnya. Penulis tanpa ID OpenAlex dicocokkan berdasarkan nama, sehingga dua orang bisa tergabung atau satu orang bisa terpisah.

Sumber metadata: OAI-PMH (metadata jurnal) https://journal.unnes.ac.id/sju/index.php/jnfc/oai, pertama di-harvest 6 Nov 2026, terakhir terlihat 6 Nov 2026.
Metadata asli (oai_dc)
<oai_dc:dc xmlns="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/" xmlns:oai_dc="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xsi:schemaLocation="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/  http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc.xsd">
	<dc:title xml:lang="en-US">Learning Management  in Preparation  Training  Japan Internship Program  at LPK Wakashio Gakkou Batang</dc:title>
	<dc:title xml:lang="id-ID">Manajemen Pembelajaran Pelatihan Persiapan Program Magang</dc:title>
	<dc:creator>Fadilah, Arif Aji</dc:creator>
	<dc:creator>Fakhruddin, Fakhruddin</dc:creator>
	<dc:description xml:lang="en-US">The purpose of this study is to describe the learning management in training preparation for Japan internship program at LPK Wakashio Gakkou, which includes planning, implementation, coaching, and evaluation of learning. The method used in this research is a qualitative approach. Data collection techniques used were interviews, observation, and documentation. The data validity technique uses triangulation of sources, methods and theories. Data analysis techniques include by data collection, data reduction, data presentation, and taking conclusions. The results of this study, know that learning planning is prepared by tutors based on user requests. Learning implementation is carried out intensively by using the dormitory as a compulsory residence for students, coaching is conducted relating to aspects of student's attitude / discipline during training activities. Evaluation of the results learning is carried out periodically, students are satisfied with the training activities provided by LPK Wakashio Gakkou for gaining knowledge in Japanese, work skills, good physical and disciplinary that are useful as provisions for internships to Japan.</dc:description>
	<dc:description xml:lang="id-ID">Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan manajemen pembelajaran pada pelatihan persiapan program magang ke Jepang di LPK Wakashio Gakkou, yang meliputi perencanaan, pelakasanaan, pembinaan, dan evaluasi pembelajaran. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah pendekatan kualitatif. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah wawancara, observasi, dan dokumentasi. Teknik keabsahan data menggunakan triangulasi sumber, metode dan teori. Teknik analisis data meliputi, pengumpulan data, reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian ini diketahui bahwa perencanaan pembelajaran disusun oleh tutor dengan didasarkan pada permintaan user . Pelaksanaan pembelajaran dilakukan secara intensif dengan penggunaan asrama sebagai tempat tinggal wajib siswa, Pembinaan dilakukan berkaitan dengan aspek sikap/kedisiplinan siswa selama mengikuti kegiatan pelatihan. Evaluasi hasil pembejaran dilakukan secara berkala, siswa merasa puas dengan kegiatan pelatihan yang diberikan LPK Wakashio Gakkou karena mendapatkan ilmu di bidang bahasa Jepang, keterampilan kerja, fisik dan kedisiplinan yang berguna sebagai bekal untuk magang ke Jepang.</dc:description>
	<dc:publisher xml:lang="en-US">Universitas Negeri Semarang</dc:publisher>
	<dc:date>2019-12-26</dc:date>
	<dc:type>info:eu-repo/semantics/article</dc:type>
	<dc:type>info:eu-repo/semantics/publishedVersion</dc:type>
	<dc:format>application/pdf</dc:format>
	<dc:identifier>https://journal.unnes.ac.id/sju/jnfc/article/view/33228</dc:identifier>
	<dc:identifier>10.15294/jnece.v3i2.33228</dc:identifier>
	<dc:source xml:lang="en-US">Journal of Nonformal Education and Community Empowerment; Volume 3, No 2 (2019): Desember 2019; 148-159</dc:source>
	<dc:source>2579-4256</dc:source>
	<dc:source>2549-1539</dc:source>
	<dc:source>10.15294/jnece.v3i2</dc:source>
	<dc:language>eng</dc:language>
	<dc:relation>https://journal.unnes.ac.id/sju/jnfc/article/view/33228/16060</dc:relation>
	<dc:rights xml:lang="en-US">Copyright (c) 2020 Journal of Nonformal Education and Community Empowerment</dc:rights>
</oai_dc:dc>