Melola Discovery

← Melola Discovery

Jurnal

Proses Pembelajaran Pengolahan Barang Bekas: Studi Sanggar Belajar Keluarga Mahasiswa

Journal of Nonformal Education and Community Empowerment · Vol. ume No. nformal (2021) · hlm. 30–35

DOI
10.15294/jnece.v5i1.38963
ISSN
2579-4256, 2549-1539
Terbit
2021-12-06
Penerbit
Universitas Negeri Semarang
Bahasa
eng

Abstrak

Inggris

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan Peroses PembelajaranPengolahan Barang Bekas Di Sanggar Belajar Keluarga MahasiswaFKIP di Desa Sribanding yang meliputi tahapan persiapan, pelaksanaandan hasil. Jenis penelitian ini deskriptif dengan pendekatan kualitatif.Subjek penelitian berjumlah 6 orang dengan 1 orang pengelola, 2 orangtutor, dan 3 orang warga belajar dari umur 7 sampai dengan 15 tahun.Metode pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalahmetode wawancara, observasi dan dokumentasi. Hasil penelitianmenunjukan bahwa proses pembelajaran dalam pengolahan barangbekas di bidang keterampilan bagi warga belajar ini bisa mendapatkaninformasi mengenai daur ulang barang bekas menjadi hasil karya yangindah dan dapat dijadikan sebagai peluang usaha. Bahwa warga belajaryang mengikuti kegiatan tersebut semuanya dapat mengikutipembelajaran dengan baik tanpa adanya kesulitan yang mereka hadapikarena materi dan bahan ajar yang diberikan sesuai dengan tujuanpembelajaran dan kemampuan mereka.

Bahasa Indonesia

This study aims to describe the Process of Learning Second Hand Processing in the FKIP Student Learning Studio in Sribanding Village which includes thestages of preparation, implementation and results. This type of research isdescriptive with a qualitative approach. Research subjects numbered 6 people with1 manager, 2 tutors, and 3 people learning from the age of 7 to 15 years. Datacollection methods used in this study are interview, observation anddocumentation. The results showed that the learning process in the processing ofused goods in the field of skills for learning citizens can get information aboutrecycling used goods into beautiful work and can be used as businessopportunities. That learning residents who participate in these activities can allfollow the learning well without the difficulties they face because the material andteaching materials provided are in accordance with the learning objectives andtheir abilities.

Jaringan kolaborasi para penulis

12 penulis · 20 tautan kepenulisan bersama

Arahkan kursor atau ketuk sebuah nama untuk menyorot rekan penulisnya. Klik dua kali untuk membuka halaman penulis.

  • Afiliasi tidak diketahui
  • Organisasi berbeda
  • Organisasi sama
  • Afiliasi tidak diketahui
  • Garis lebih tebal = lebih banyak artikel bersama · lingkaran lebih besar = lebih banyak artikel
Tampilkan sebagai tabel
Rekan penulisOrganisasiArtikel bersama
Azizah HusinAfiliasi tidak diketahui3
Imron A. HakimAfiliasi tidak diketahui2
Isen SupriadiAfiliasi tidak diketahui2
Anggi Bima SuciAfiliasi tidak diketahui1
Indah Widya FitrianaAfiliasi tidak diketahui1
Ayu SaputriAfiliasi tidak diketahui1
Yanti Karmila NengsihAfiliasi tidak diketahui1
Ciptro HandriantoAfiliasi tidak diketahui1
M. Arinal RahmanAfiliasi tidak diketahui1

Afiliasi berasal dari OpenAlex; metadata OAI-PMH jurnal tidak memuatnya. Penulis tanpa ID OpenAlex dicocokkan berdasarkan nama, sehingga dua orang bisa tergabung atau satu orang bisa terpisah.

Sumber metadata: OAI-PMH (metadata jurnal) https://journal.unnes.ac.id/sju/index.php/jnfc/oai, pertama di-harvest 6 Nov 2026, terakhir terlihat 6 Nov 2026.
Metadata asli (oai_dc)
<oai_dc:dc xmlns="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/" xmlns:oai_dc="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xsi:schemaLocation="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/  http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc.xsd">
	<dc:title xml:lang="en-US">Proses Pembelajaran Pengolahan Barang Bekas:  Studi Sanggar Belajar Keluarga Mahasiswa</dc:title>
	<dc:creator>Hartinah, Sugi Dwi</dc:creator>
	<dc:creator>Tahyudin, Didi</dc:creator>
	<dc:creator>Waty, Evy Ratna Kartika</dc:creator>
	<dc:description xml:lang="en-US">Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan Peroses PembelajaranPengolahan Barang Bekas Di Sanggar Belajar Keluarga MahasiswaFKIP di Desa Sribanding yang meliputi tahapan persiapan, pelaksanaandan hasil. Jenis penelitian ini deskriptif dengan pendekatan kualitatif.Subjek penelitian berjumlah 6 orang dengan 1 orang pengelola, 2 orangtutor, dan 3 orang warga belajar dari umur 7 sampai dengan 15 tahun.Metode pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalahmetode wawancara, observasi dan dokumentasi. Hasil penelitianmenunjukan bahwa proses pembelajaran dalam pengolahan barangbekas di bidang keterampilan bagi warga belajar ini bisa mendapatkaninformasi mengenai daur ulang barang bekas menjadi hasil karya yangindah dan dapat dijadikan sebagai peluang usaha. Bahwa warga belajaryang mengikuti kegiatan tersebut semuanya dapat mengikutipembelajaran dengan baik tanpa adanya kesulitan yang mereka hadapikarena materi dan bahan ajar yang diberikan sesuai dengan tujuanpembelajaran dan kemampuan mereka.</dc:description>
	<dc:description xml:lang="id-ID">This study aims to describe the Process of Learning Second Hand Processing in the FKIP Student Learning Studio in Sribanding Village which includes thestages of preparation, implementation and results. This type of research isdescriptive with a qualitative approach. Research subjects numbered 6 people with1 manager, 2 tutors, and 3 people learning from the age of 7 to 15 years. Datacollection methods used in this study are interview, observation anddocumentation. The results showed that the learning process in the processing ofused goods in the field of skills for learning citizens can get information aboutrecycling used goods into beautiful work and can be used as businessopportunities. That learning residents who participate in these activities can allfollow the learning well without the difficulties they face because the material andteaching materials provided are in accordance with the learning objectives andtheir abilities.</dc:description>
	<dc:publisher xml:lang="en-US">Universitas Negeri Semarang</dc:publisher>
	<dc:date>2021-12-06</dc:date>
	<dc:type>info:eu-repo/semantics/article</dc:type>
	<dc:type>info:eu-repo/semantics/publishedVersion</dc:type>
	<dc:format>application/pdf</dc:format>
	<dc:identifier>https://journal.unnes.ac.id/sju/jnfc/article/view/38963</dc:identifier>
	<dc:identifier>10.15294/jnece.v5i1.38963</dc:identifier>
	<dc:source xml:lang="en-US">Journal of Nonformal Education and Community Empowerment; Volume 5, No 1 (2021): Juni 2021; 30-35</dc:source>
	<dc:source>2579-4256</dc:source>
	<dc:source>2549-1539</dc:source>
	<dc:source>10.15294/jnece.v5i1</dc:source>
	<dc:language>eng</dc:language>
	<dc:relation>https://journal.unnes.ac.id/sju/jnfc/article/view/38963/21889</dc:relation>
	<dc:rights xml:lang="en-US">Copyright (c) 2021 Journal of Nonformal Education and Community Empowerment</dc:rights>
</oai_dc:dc>