Melola Discovery

← Melola Discovery

Jurnal

Implementasi Muatan Lokal pada Pembelajaran Program Paket C

Journal of Nonformal Education and Community Empowerment · Vol. ume No. nformal (2022) · hlm. 170–178

DOI
10.15294/jnece.v5i2.39793
ISSN
2579-4256, 2549-1539
Terbit
2022-06-28
Penerbit
Universitas Negeri Semarang
Bahasa
eng

Abstrak

Inggris

This study aims to describe the planning, implementation, evaluation and collaboration of the implementation of local content in the learning of package C programs at PKBMMitra Harapan Semarang. This study uses a qualitative approach with qualitativedescriptive methods. The subjects in this study were managers, tutors, and students. Datacollection techniques are done through interviews, observation, and documentation. Thedata validity technique uses source and method triangulation. Data analysis techniquesare done through data reduction, data presentation, and verification or drawingconclusions. The results showed that the curriculum used was the 2013 curriculum.Learning materials were designed by RPP dan Silabus. Learning resources used modulesand teaching materials in accordance with the curriculum. Recruitment of students isdone by easing the registration requirements. Tutor recruitment is selected according toexpertise and standards. The facilities and infrastructure to support learning aresufficient. Based on the results of the study it can be concluded that the implementation oflocal content in the learning of package C programs at PKBM Mitra Harapan Semaranghas been well designed and implemented. Suggestions in this research are expected to addfacilities and infrastructure as well as learning media to create an interesting and notboring learning atmosphere.

Bahasa Indonesia

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan perencanaan, pelaksanaan,evaluasi dan kerjasama penyelenggaraan muatan lokal pada pembelajaranprogram paket C di PKBM Mitra Harapan Semarang. Penelitian inimenggunakan pendekatan kualitatif dengan metode deskriptif kualitatif. Subjekdalam penelitian ini adalah pengelola, tutor, dan peserta didik. Teknikpengumpulan data dilakukan melalui wawancara, observasi, dan dokumentasi.Teknik validitas data menggunakan triangulasi sumber dan metode. Teknikanalisis data dilakukan melalui reduksi data, penyajian data, dan verifikasi ataupenarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kurikulum yangdigunakan yaitu kurikulum 2013. Materi pembelajaran dirancang denganmenyusun RPP dan silabus. Sumber belajar yang digunnakan modul danbahan ajar sesuai dengan kurikulum. Pengrekrutan peserta didik dilakukandengan memudahkan syarat-syarat pendaftaran. Pengkrekrutan tutor di seleksisesuai dengan keahlian dan standart. Sarana dan prasarana untuk menunjangpembelajaran sudah cukup memadai. Berdasarkan hasil penelitian dapatdisimpulkan bahwa implementasi muatan lokal pada pembelajaran programpaket C di PKBM Mitra Harapan Semarang telah dirancang dan terlaksanadengan baik. Saran dalam penelitian ini diharapkan adanya penambahansarana dan prasarana serta media pembelajaran guna menciptakan suasanapembelajaran yang menarik dan tidak membosankan.

Jaringan kolaborasi para penulis

19 penulis · 34 tautan kepenulisan bersama · 3 lintas organisasi

Arahkan kursor atau ketuk sebuah nama untuk menyorot rekan penulisnya. Klik dua kali untuk membuka halaman penulis.

  • State University of Semarang
  • Universitas Negeri Padang
  • Universitas Ivet
  • Afiliasi tidak diketahui
  • Organisasi berbeda
  • Organisasi sama
  • Afiliasi tidak diketahui
  • Garis lebih tebal = lebih banyak artikel bersama · lingkaran lebih besar = lebih banyak artikel
Tampilkan sebagai tabel
Rekan penulisOrganisasiArtikel bersama
Neni SulistianState University of Semarang1
Decky AvriliandaState University of Semarang1
Farida NovidiyantiState University of Semarang1
Fildzah Mahdiya KarimahState University of Semarang1
Farid AhmadiState University of Semarang1
Hartono HartonoState University of Semarang1
Yulvia SariUniversitas Ivet1
Yudi SiswantoState University of Semarang1
Tri SuminarState University of Semarang1
Arini Dwi CahyaniState University of Semarang1
Suwito Eko PramonoState University of Semarang1
Sigit SusiloState University of Semarang1
Rubita HarisnaAfiliasi tidak diketahui1
Imam ShofwanState University of Semarang1
Sungkowo Edy MulyonoState University of Semarang1
Ghanis Putra WidhanartoState University of Semarang1
Abdul MalikState University of Semarang1

Afiliasi berasal dari OpenAlex; metadata OAI-PMH jurnal tidak memuatnya. Penulis tanpa ID OpenAlex dicocokkan berdasarkan nama, sehingga dua orang bisa tergabung atau satu orang bisa terpisah.

Sumber metadata: OAI-PMH (metadata jurnal) https://journal.unnes.ac.id/sju/index.php/jnfc/oai, pertama di-harvest 6 Nov 2026, terakhir terlihat 6 Nov 2026.
Metadata asli (oai_dc)
<oai_dc:dc xmlns="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/" xmlns:oai_dc="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xsi:schemaLocation="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/  http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc.xsd">
	<dc:title xml:lang="id-ID">Implementasi Muatan Lokal pada Pembelajaran Program Paket C</dc:title>
	<dc:creator>Cahyaningtyas, Ade Wahyu</dc:creator>
	<dc:creator>Sutarto, Joko</dc:creator>
	<dc:description xml:lang="en-US">This study aims to describe the planning, implementation, evaluation and collaboration of the implementation of local content in the learning of package C programs at PKBMMitra Harapan Semarang. This study uses a qualitative approach with qualitativedescriptive methods. The subjects in this study were managers, tutors, and students. Datacollection techniques are done through interviews, observation, and documentation. Thedata validity technique uses source and method triangulation. Data analysis techniquesare done through data reduction, data presentation, and verification or drawingconclusions. The results showed that the curriculum used was the 2013 curriculum.Learning materials were designed by RPP dan Silabus. Learning resources used modulesand teaching materials in accordance with the curriculum. Recruitment of students isdone by easing the registration requirements. Tutor recruitment is selected according toexpertise and standards. The facilities and infrastructure to support learning aresufficient. Based on the results of the study it can be concluded that the implementation oflocal content in the learning of package C programs at PKBM Mitra Harapan Semaranghas been well designed and implemented. Suggestions in this research are expected to addfacilities and infrastructure as well as learning media to create an interesting and notboring learning atmosphere.</dc:description>
	<dc:description xml:lang="id-ID">Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan perencanaan, pelaksanaan,evaluasi dan kerjasama penyelenggaraan muatan lokal pada pembelajaranprogram paket C di PKBM Mitra Harapan Semarang. Penelitian inimenggunakan pendekatan kualitatif dengan metode deskriptif kualitatif. Subjekdalam penelitian ini adalah pengelola, tutor, dan peserta didik. Teknikpengumpulan data dilakukan melalui wawancara, observasi, dan dokumentasi.Teknik validitas data menggunakan triangulasi sumber dan metode. Teknikanalisis data dilakukan melalui reduksi data, penyajian data, dan verifikasi ataupenarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kurikulum yangdigunakan yaitu kurikulum 2013. Materi pembelajaran dirancang denganmenyusun RPP dan silabus. Sumber belajar yang digunnakan modul danbahan ajar sesuai dengan kurikulum. Pengrekrutan peserta didik dilakukandengan memudahkan syarat-syarat pendaftaran. Pengkrekrutan tutor di seleksisesuai dengan keahlian dan standart. Sarana dan prasarana untuk menunjangpembelajaran sudah cukup memadai. Berdasarkan hasil penelitian dapatdisimpulkan bahwa implementasi muatan lokal pada pembelajaran programpaket C di PKBM Mitra Harapan Semarang telah dirancang dan terlaksanadengan baik. Saran dalam penelitian ini diharapkan adanya penambahansarana dan prasarana serta media pembelajaran guna menciptakan suasanapembelajaran yang menarik dan tidak membosankan.</dc:description>
	<dc:publisher xml:lang="en-US">Universitas Negeri Semarang</dc:publisher>
	<dc:date>2022-06-28</dc:date>
	<dc:type>info:eu-repo/semantics/article</dc:type>
	<dc:type>info:eu-repo/semantics/publishedVersion</dc:type>
	<dc:format>application/pdf</dc:format>
	<dc:identifier>https://journal.unnes.ac.id/sju/jnfc/article/view/39793</dc:identifier>
	<dc:identifier>10.15294/jnece.v5i2.39793</dc:identifier>
	<dc:source xml:lang="en-US">Journal of Nonformal Education and Community Empowerment; Volume 5, No 2 (2021): Desember 2021; 170-178</dc:source>
	<dc:source>2579-4256</dc:source>
	<dc:source>2549-1539</dc:source>
	<dc:source>10.15294/jnece.v5i2</dc:source>
	<dc:language>eng</dc:language>
	<dc:relation>https://journal.unnes.ac.id/sju/jnfc/article/view/39793/21904</dc:relation>
	<dc:rights xml:lang="en-US">Copyright (c) 2022 Journal of Nonformal Education and Community Empowerment</dc:rights>
</oai_dc:dc>