Melola Discovery

← Melola Discovery

Jurnal

DESAIN BUKU TEKS CERITA INSPIRATIF BERMUATAN KARAKTER MANDIRI SEBAGAI IMPLEMENTASI KEBIJAKAN PENGUATAN PENDIDIKAN KARAKTER (PPK)

Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia · Vol. 8 No. 1 (2019) · hlm. 64–69

DOI
10.15294/jpbsi.v8i1.30315
ISSN
2252-6722
Terbit
2019-05-13
Penerbit
Jurusan Bahasa dan Sastra Indonesia, Fakultas Bahasa dan Seni, Universitas Negeri Semarang
Bahasa
eng

Abstrak

Abstrak Buku pengayaan kepribadian memiliki peranan yang penting dalam proses pembelajaran. Selain melengkapi materi dari buku teks, buku pengayaan juga memperkaya wawasan peserta didik. Nilai pembentuk karakter mandiri yang menjadi salah satu nilai karakter prioritas dalam kebijakan Penguatan Pendidikan Karakter (PPK) juga dapat diintegrasikan dalam buku pengayaan. Salah satunya dengan buku pengayaan teks cerita inspiratif bermuatan karakter mandiri. tujuan penelitian ini yaitu mengetahui kebutuhan buku teks cerita inspiratif dengan muatan karakter mandiri dan mendesai buku teks cerita inspiratif bermuatan karakter mandiri. Data dikumpulkan melalui teknik studi pustaka, wawancara, dan penyebaran angket. Muatan karakter mandiri yang akan disisipkan dalam buku pengayaan teks cerita inspiratif yaitu: etos kerja (kerja keras), tangguh tahan banting, daya juang, profesionalitas, kreatif, keberanian, dan menjadi pembelajar sepanjang hayat. Hasil penilaian uji validasi dengan rata-rata 94% sehingga masuk kategori sangat baik Kata kunci: buku pengayaan, teks cerita inspiratif, muatan karakter mandiri Abstract Personality enrichment books has an important role in the learning process. Beside completing material from textbooks, enrichment books also enriches students' knowledge. The forming value of independent character which is one of the priority character values ​​in the Character Education Strengthening (PPK) policy can also be integrated in the enrichment book. One of them is an enriching book with inspirational story texts that contain of independent characters. Data was collected through library research techniques, interviews, and questionnaires. The results of this study were inspirational story texts with independent character content. Independent character loads that will be inserted in the inspirational story text enrichment book, namely: work ethic (hard work), hardiness, fighting spirit, professionalism, creativity, courage, and lifelong learners. The average of the validation test assessment was 94% so that it was in a very good category Keywords: enrichment book, inspirative text story,contains of independent characters

Jaringan kolaborasi para penulis

40 penulis · 113 tautan kepenulisan bersama · menampilkan 40 yang paling banyak terhubung

Arahkan kursor atau ketuk sebuah nama untuk menyorot rekan penulisnya. Klik dua kali untuk membuka halaman penulis.

  • Tarumanagara University
  • Afiliasi tidak diketahui
  • Organisasi berbeda
  • Organisasi sama
  • Afiliasi tidak diketahui
  • Garis lebih tebal = lebih banyak artikel bersama · lingkaran lebih besar = lebih banyak artikel
Tampilkan sebagai tabel
Rekan penulisOrganisasiArtikel bersama
Mukh DoyinAfiliasi tidak diketahui11
Nas Haryati SetyaningsihAfiliasi tidak diketahui5
Teguh SupriyantoAfiliasi tidak diketahui4
Rustono RustonoAfiliasi tidak diketahui4
Wagiran WagiranAfiliasi tidak diketahui4
Subyantoro SubyantoroAfiliasi tidak diketahui4
Suminto A SayutiAfiliasi tidak diketahui2
Suminto A. SayutiAfiliasi tidak diketahui2
Hari Bakti MardikantoroAfiliasi tidak diketahui2
Suseno SusenoAfiliasi tidak diketahui2
Ayu OktafiyaniAfiliasi tidak diketahui2
Haryadi HaryadiAfiliasi tidak diketahui2
Ida ZulaehaAfiliasi tidak diketahui2
Yusro Edy NugrohoAfiliasi tidak diketahui2
Deby Luriawati NaryatmojoAfiliasi tidak diketahui2
Adennia ThaffanaAfiliasi tidak diketahui1
Muhamad BurhanudinAfiliasi tidak diketahui1
Dhoni ZustiyantoroAfiliasi tidak diketahui1
Mukhammad Nur RokhimAfiliasi tidak diketahui1
Yacinta KurniasihAfiliasi tidak diketahui1
Dian Nuzulia ArmarienaAfiliasi tidak diketahui1
Edward HarringtonAfiliasi tidak diketahui1
Tri MulyonoAfiliasi tidak diketahui1
S. Prasetyo UtomoAfiliasi tidak diketahui1
Turahmat TurahmatAfiliasi tidak diketahui1
Anisa Diyah EkasariAfiliasi tidak diketahui1
Wagiran SuwitoAfiliasi tidak diketahui1
Eva Kristian AndrianiAfiliasi tidak diketahui1
Endah Dyah WardaniAfiliasi tidak diketahui1
Dessy Rizqi AriniAfiliasi tidak diketahui1
Irmayanti Nur AiniAfiliasi tidak diketahui1
Panca Dewi PurwatiAfiliasi tidak diketahui1
Fatur RokhmanAfiliasi tidak diketahui1
Subyantoro -Afiliasi tidak diketahui1
Wahyuningsih RahayuAfiliasi tidak diketahui1
Wasino WasinoTarumanagara University1
Elis Dwi PurbiyantiAfiliasi tidak diketahui1
Galih Suci PratamaAfiliasi tidak diketahui1

Afiliasi berasal dari OpenAlex; metadata OAI-PMH jurnal tidak memuatnya. Penulis tanpa ID OpenAlex dicocokkan berdasarkan nama, sehingga dua orang bisa tergabung atau satu orang bisa terpisah.

Sumber metadata: OAI-PMH (metadata jurnal) https://journal.unnes.ac.id/sju/index.php/jpbsi/oai, pertama di-harvest 6 Nov 2026, terakhir terlihat 6 Nov 2026.
Metadata asli (oai_dc) 
<oai_dc:dc xmlns="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/" xmlns:oai_dc="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xsi:schemaLocation="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/  http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc.xsd">
	<dc:title xml:lang="en-US">DESAIN BUKU TEKS CERITA INSPIRATIF  BERMUATAN KARAKTER MANDIRI SEBAGAI IMPLEMENTASI KEBIJAKAN PENGUATAN PENDIDIKAN KARAKTER (PPK)</dc:title>
	<dc:creator>Lestari, Arum Yulia</dc:creator>
	<dc:creator>Nuryatin, Agus</dc:creator>
	<dc:description xml:lang="en-US">Abstrak
Buku pengayaan kepribadian memiliki peranan yang penting dalam proses pembelajaran. Selain melengkapi materi dari buku teks, buku pengayaan juga memperkaya wawasan peserta didik. Nilai pembentuk karakter mandiri yang menjadi salah satu nilai karakter prioritas dalam kebijakan Penguatan Pendidikan Karakter (PPK) juga dapat diintegrasikan dalam buku pengayaan. Salah satunya dengan buku pengayaan teks cerita inspiratif bermuatan karakter mandiri. tujuan penelitian ini yaitu mengetahui kebutuhan buku teks cerita inspiratif dengan muatan karakter mandiri dan mendesai buku teks cerita inspiratif bermuatan karakter mandiri. Data dikumpulkan melalui teknik studi pustaka, wawancara, dan penyebaran angket. Muatan karakter mandiri yang akan disisipkan dalam buku pengayaan teks cerita inspiratif yaitu: etos kerja (kerja keras), tangguh tahan banting, daya juang, profesionalitas, kreatif, keberanian, dan menjadi pembelajar sepanjang hayat. Hasil penilaian uji validasi dengan rata-rata 94% sehingga masuk kategori sangat baik
Kata kunci: buku pengayaan, teks cerita inspiratif, muatan karakter mandiri
&amp;nbsp;
Abstract
Personality enrichment books has an important role in the learning process. &amp;nbsp;Beside completing material from textbooks, enrichment books also enriches students' knowledge. The forming value of independent character which is one of the priority character values ​​in the Character Education Strengthening (PPK) policy can also be integrated in the enrichment book. One of them is an enriching book with inspirational story texts that contain of independent characters. Data was collected through library research techniques, interviews, and questionnaires. The results of this study were inspirational story texts with independent character content. Independent character loads that will be inserted in the inspirational story text enrichment book, namely: work ethic (hard work), hardiness, fighting spirit, professionalism, creativity, courage, and lifelong learners. The average of the validation test assessment was 94% so that it was in a very good category
Keywords: enrichment book, inspirative text story,contains of independent characters
&amp;nbsp;</dc:description>
	<dc:publisher xml:lang="en-US">Jurusan Bahasa dan Sastra Indonesia, Fakultas Bahasa dan Seni, Universitas Negeri Semarang</dc:publisher>
	<dc:date>2019-05-13</dc:date>
	<dc:type>info:eu-repo/semantics/article</dc:type>
	<dc:type>info:eu-repo/semantics/publishedVersion</dc:type>
	<dc:type xml:lang="en-US">Peer-reviewed Article</dc:type>
	<dc:format>application/pdf</dc:format>
	<dc:identifier>https://journal.unnes.ac.id/sju/jpbsi/article/view/30315</dc:identifier>
	<dc:identifier>10.15294/jpbsi.v8i1.30315</dc:identifier>
	<dc:source xml:lang="en-US">Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia; Vol 8 No 1: Mei 2019; 64-69</dc:source>
	<dc:source>2252-6722</dc:source>
	<dc:language>eng</dc:language>
	<dc:relation>https://journal.unnes.ac.id/sju/jpbsi/article/view/30315/13817</dc:relation>
	<dc:rights xml:lang="en-US">Copyright (c) 2019 Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia</dc:rights>
</oai_dc:dc>