Melola Discovery

← Melola Discovery

Jurnal

Pengembangan Buku Pengayaan Membaca Teks Berita Bohong Bidang Bencana Alam

Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia · Vol. 10 No. 1 (2021) · hlm. 69–79

DOI
10.15294/jpbsi.v10i1.46586
ISSN
2252-6722
Terbit
2021-05-10
Penerbit
Jurusan Bahasa dan Sastra Indonesia, Fakultas Bahasa dan Seni, Universitas Negeri Semarang
Bahasa
eng

Abstrak

Penelitian ini memiliki tujuan untuk mengembangkan buku pengayaan Membaca Teks Berita Bohong Bidang Bencana Alam. Pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini adalah pendekatan R&D (Research & Development). Buku pengayaan dikembangkan berdasarkan data angket kebutuhan dan wawancara terhada peserta didik kelas VIII dan pendidik Bahasa Indonesia SMP. Hasil penelitian menunjukkan bahwa peserta didik dan pendidik menginginkan buku pengayaan yang dikembangkan memuat materi yang lengkap, menggunakan bahasa yang komunikatif, dan desain buku yang menarik. Berdasarkan penilaian ahli, buku yang dikembangkan mendapatkan nilai kategori baik, dengan rerata nilai 75 pada bagian awal buku, rerata nilai 69,85 pada bagian isi buku, dan rerata nilai 75 pada bagian akhir buku. Kata kunci: buku pengayaan, membaca, teks berita bohong ABSTRACT This study aims to develop an enrichment book Reading Fake News Text in the Field of Natural Disasters. This study used the R&D (Research &Development) approach. Enrichment books are developed based on the data of needs questionnaires and interviews of grade VIII students and Bahasa Indonesia educators of junior high school.. The results showed that students and educators wanted the enrichment book developed to contain complete material, use communicative language, and attractive book design. Based on expert assessment, developed books get a good category score, with an average score of 75 at the beginning of the book, an average score of 69.85 in the content section of the book, and an average score of 75 at the end of the book. Keywords: enrichment books, reading, fake news text

Jaringan kolaborasi para penulis

40 penulis · 101 tautan kepenulisan bersama · menampilkan 40 yang paling banyak terhubung

Arahkan kursor atau ketuk sebuah nama untuk menyorot rekan penulisnya. Klik dua kali untuk membuka halaman penulis.

  • Afiliasi tidak diketahui
  • Organisasi berbeda
  • Organisasi sama
  • Afiliasi tidak diketahui
  • Garis lebih tebal = lebih banyak artikel bersama · lingkaran lebih besar = lebih banyak artikel
Tampilkan sebagai tabel
Rekan penulisOrganisasiArtikel bersama
Haryadi HaryadiAfiliasi tidak diketahui9
Rahayu PristiwatiAfiliasi tidak diketahui6
Agus NuryatinAfiliasi tidak diketahui4
Ida ZulaehaAfiliasi tidak diketahui3
Wagiran WagiranAfiliasi tidak diketahui3
Hari Bakti MardikantoroAfiliasi tidak diketahui2
Uki Hares YuliantiAfiliasi tidak diketahui2
Mukh DoyinAfiliasi tidak diketahui2
Ahmad SyaifudinAfiliasi tidak diketahui2
Joseph WilsonAfiliasi tidak diketahui1
Prabawati NurhabibahAfiliasi tidak diketahui1
Hayatun NufusAfiliasi tidak diketahui1
Yusro Edi NugrohoAfiliasi tidak diketahui1
Ikyboy Van VersieAfiliasi tidak diketahui1
Rustono RustonoAfiliasi tidak diketahui1
Heniningsih HeniningsihAfiliasi tidak diketahui1
Emy PurwanitaningrumAfiliasi tidak diketahui1
Fitria Nur RohemiAfiliasi tidak diketahui1
Afif Restu FauziAfiliasi tidak diketahui1
Tommi YuniawanAfiliasi tidak diketahui1
Ahmad SyukronAfiliasi tidak diketahui1
Reza GhariniAfiliasi tidak diketahui1
Anggar Tri LestariAfiliasi tidak diketahui1
Adni RofiqohAfiliasi tidak diketahui1
Budi SusiloAfiliasi tidak diketahui1
Syarifuloh SyarifulohAfiliasi tidak diketahui1
Mey JayantiAfiliasi tidak diketahui1
Puspita SetyaningrumAfiliasi tidak diketahui1
Rifa AuliaAfiliasi tidak diketahui1
Fatqurrahman Anugrah UtomoAfiliasi tidak diketahui1
Wiwit Lili SokhipahAfiliasi tidak diketahui1
Zulfa FahmyAfiliasi tidak diketahui1
Lu’ul Lailatis SyarifaAfiliasi tidak diketahui1
Pajar PurnomoAfiliasi tidak diketahui1
Agus PujiantoAfiliasi tidak diketahui1
Prasetyo Yuli KurniawanAfiliasi tidak diketahui1
Tomi Wahyu SeptariantoAfiliasi tidak diketahui1
Akhmad Khusni MubaroqAfiliasi tidak diketahui1

Afiliasi berasal dari OpenAlex; metadata OAI-PMH jurnal tidak memuatnya. Penulis tanpa ID OpenAlex dicocokkan berdasarkan nama, sehingga dua orang bisa tergabung atau satu orang bisa terpisah.

Sumber metadata: OAI-PMH (metadata jurnal) https://journal.unnes.ac.id/sju/index.php/jpbsi/oai, pertama di-harvest 6 Nov 2026, terakhir terlihat 6 Nov 2026.
Metadata asli (oai_dc) 
<oai_dc:dc xmlns="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/" xmlns:oai_dc="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xsi:schemaLocation="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/  http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc.xsd">
	<dc:title xml:lang="en-US">Pengembangan Buku Pengayaan Membaca Teks Berita Bohong Bidang Bencana Alam</dc:title>
	<dc:creator>Felasifah, Lutfia</dc:creator>
	<dc:creator>Subyantoro, Subyantoro</dc:creator>
	<dc:description xml:lang="en-US">Penelitian ini memiliki tujuan &amp;nbsp;untuk mengembangkan buku pengayaan Membaca Teks Berita Bohong Bidang Bencana Alam. Pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini adalah pendekatan R&amp;amp;D (Research &amp;amp; Development). Buku pengayaan dikembangkan berdasarkan data angket kebutuhan dan wawancara terhada peserta didik kelas VIII dan pendidik Bahasa Indonesia SMP. Hasil penelitian menunjukkan bahwa peserta didik dan pendidik menginginkan buku pengayaan yang dikembangkan memuat materi yang lengkap, menggunakan bahasa yang komunikatif, dan desain buku yang menarik. Berdasarkan penilaian ahli, buku yang dikembangkan mendapatkan nilai kategori baik, dengan rerata nilai 75 pada bagian awal buku, rerata nilai 69,85 pada bagian isi buku, dan rerata nilai 75 pada bagian akhir buku.
Kata kunci: buku pengayaan, membaca, teks berita bohong
ABSTRACT
This study aims to develop an enrichment book Reading Fake News Text in the Field of Natural Disasters. This study used the R&amp;amp;D (Research &amp;amp;Development) approach. Enrichment books are developed based on the data of needs questionnaires and interviews of grade VIII students and Bahasa Indonesia educators of junior high school. . The results showed that students and educators wanted the enrichment book developed to contain complete material, use communicative language, and attractive book design. Based on expert assessment, developed books get a good category score, with an average score of 75 at the beginning of the book, an average score of 69.85 in the content section of the book, and an average score of 75 at the end of the book.
Keywords: enrichment books, reading, fake news text</dc:description>
	<dc:publisher xml:lang="en-US">Jurusan Bahasa dan Sastra Indonesia, Fakultas Bahasa dan Seni, Universitas Negeri Semarang</dc:publisher>
	<dc:date>2021-05-10</dc:date>
	<dc:type>info:eu-repo/semantics/article</dc:type>
	<dc:type>info:eu-repo/semantics/publishedVersion</dc:type>
	<dc:type xml:lang="en-US">Peer-reviewed Article</dc:type>
	<dc:format>application/pdf</dc:format>
	<dc:identifier>https://journal.unnes.ac.id/sju/jpbsi/article/view/46586</dc:identifier>
	<dc:identifier>10.15294/jpbsi.v10i1.46586</dc:identifier>
	<dc:source xml:lang="en-US">Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia; Vol 10 No 1: Mei 2021; 69-79</dc:source>
	<dc:source>2252-6722</dc:source>
	<dc:language>eng</dc:language>
	<dc:relation>https://journal.unnes.ac.id/sju/jpbsi/article/view/46586/20638</dc:relation>
	<dc:rights xml:lang="en-US">Copyright (c) 2021 Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia</dc:rights>
</oai_dc:dc>