Melola Discovery

← Melola Discovery

Jurnal

Readiness Center Learning with Audio-Visual Media to Enhance the Competence of Early Childhood Education Teachers in Ringinarum Kendal

Journal of Primary Education · Vol. 8 No. 7 (2019) · hlm. 75–82

DOI
10.15294/jpe.v10i1.34029
ISSN
2502-4515, 2252-6404
Terbit
2019-09-13
Penerbit
Universitas Negeri Semarang
Bahasa
eng

Abstrak

This study aims to develop learning towards improving the competence of Early Childhood Education teachers. The object of this research was the readiness center learning model using audio-visual media. The result of development was a prototype model of early childhood education in the form of a textbook, readiness center learning, and audio-visual media. The audio-visual media in the form of a Compact Disc (CD) comprising Universe Theme for Natural Phenomena Subtheme (Flood, Earthquake, Eruption, Rain, Rainbow, Morning Day Night). The use of CD requires teachers to be able to operate computers, LCD, and projector. Therefore, teachers can enhance their competence in IT mastery. Readiness center model using audio-visual effectively increases the competence of early childhood education teachers in managing quality learning and developing achievements on cognitive and psychomotor aspects.

Jaringan kolaborasi para penulis

40 penulis · 138 tautan kepenulisan bersama · menampilkan 40 yang paling banyak terhubung

Arahkan kursor atau ketuk sebuah nama untuk menyorot rekan penulisnya. Klik dua kali untuk membuka halaman penulis.

  • Universitas Mega Buana Palopo
  • Afiliasi tidak diketahui
  • Organisasi berbeda
  • Organisasi sama
  • Afiliasi tidak diketahui
  • Garis lebih tebal = lebih banyak artikel bersama · lingkaran lebih besar = lebih banyak artikel
Tampilkan sebagai tabel
Rekan penulisOrganisasiArtikel bersama
Yudi SiswantoAfiliasi tidak diketahui4
Rusdarti RusdartiAfiliasi tidak diketahui4
Joko SutartoAfiliasi tidak diketahui4
Tri Joko RaharjoAfiliasi tidak diketahui3
Titi PrihatinAfiliasi tidak diketahui3
Yuli Kurniawati Sugiyo PranotoAfiliasi tidak diketahui3
Amin YusufAfiliasi tidak diketahui3
Farid AhmadiAfiliasi tidak diketahui3
Aisyah Durrotun NafisahAfiliasi tidak diketahui3
Ali FormenAfiliasi tidak diketahui3
Sri Sularti Dewanti HandayaniAfiliasi tidak diketahui3
Abdul MalikUniversitas Mega Buana Palopo2
Bagus KisworoAfiliasi tidak diketahui2
Fakhruddin FakhruddinAfiliasi tidak diketahui2
Diana DianaAfiliasi tidak diketahui2
Sugiyo SugiyoAfiliasi tidak diketahui2
Sri WardaniAfiliasi tidak diketahui2
Utsman UtsmanAfiliasi tidak diketahui2
Achmad SlametAfiliasi tidak diketahui2
Mulawarman MulawarmanAfiliasi tidak diketahui2
Falakhul AuliyaAfiliasi tidak diketahui2
Diva Pramesti PutriAfiliasi tidak diketahui1
Safira Arbella Aurell UrrofikAfiliasi tidak diketahui1
Fadia Talia Salsabila HerviAfiliasi tidak diketahui1
Muarifuddin MuarifuddinAfiliasi tidak diketahui1
Nanda Artyasta Dwi PangestikaAfiliasi tidak diketahui1
Denta Septian PamungkasAfiliasi tidak diketahui1
Siti RahmawatiAfiliasi tidak diketahui1
Bambang SubaliAfiliasi tidak diketahui1
Harianingsih HarianingsihAfiliasi tidak diketahui1
Tri Joko RaharjoAfiliasi tidak diketahui1
Lintang Markhamah Watianur AzizahAfiliasi tidak diketahui1
Ella ElistianiAfiliasi tidak diketahui1
Itsnaini Iflachatun AzkiyaAfiliasi tidak diketahui1
Ganeza Adien MarcellaAfiliasi tidak diketahui1
Isti HidayahAfiliasi tidak diketahui1
Luluk ElyanaAfiliasi tidak diketahui1

Afiliasi berasal dari OpenAlex; metadata OAI-PMH jurnal tidak memuatnya. Penulis tanpa ID OpenAlex dicocokkan berdasarkan nama, sehingga dua orang bisa tergabung atau satu orang bisa terpisah.

Sumber metadata: OAI-PMH (metadata jurnal) https://journal.unnes.ac.id/sju/index.php/jpe/oai, pertama di-harvest 6 Nov 2026, terakhir terlihat 6 Nov 2026.
Metadata asli (oai_dc) 
<oai_dc:dc xmlns="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/" xmlns:oai_dc="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xsi:schemaLocation="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/  http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc.xsd">
	<dc:title xml:lang="en-US">Readiness Center Learning with Audio-Visual Media to Enhance the Competence of Early Childhood Education Teachers in Ringinarum Kendal</dc:title>
	<dc:creator>Nursih, Nursih</dc:creator>
	<dc:creator>Pranoto, Yuli Kurniawati Sugiyo</dc:creator>
	<dc:creator>Suminar, Tri</dc:creator>
	<dc:description xml:lang="en-US">This study aims to develop learning towards improving the competence of Early Childhood Education teachers. The object of this research was the readiness center learning model using audio-visual media. The result of development was a prototype model of early childhood education in the form of a textbook, readiness center learning, and audio-visual media. The audio-visual media in the form of a Compact Disc (CD) comprising Universe Theme for Natural Phenomena Subtheme (Flood, Earthquake, Eruption, Rain, Rainbow, Morning Day Night). The use of CD requires teachers to be able to operate computers, LCD, and projector. Therefore, teachers can enhance their competence in IT mastery. Readiness center model using audio-visual effectively increases the competence of early childhood education teachers in managing quality learning and developing achievements on cognitive and psychomotor aspects.</dc:description>
	<dc:publisher xml:lang="en-US">Universitas Negeri Semarang</dc:publisher>
	<dc:date>2019-09-13</dc:date>
	<dc:type>info:eu-repo/semantics/article</dc:type>
	<dc:type>info:eu-repo/semantics/publishedVersion</dc:type>
	<dc:format>application/pdf</dc:format>
	<dc:identifier>https://journal.unnes.ac.id/sju/jpe/article/view/34029</dc:identifier>
	<dc:identifier>10.15294/jpe.v10i1.34029</dc:identifier>
	<dc:source xml:lang="en-US">Journal of Primary Education; Vol 8 No 7 (2019): September 2019; 75-82</dc:source>
	<dc:source>2502-4515</dc:source>
	<dc:source>2252-6404</dc:source>
	<dc:language>eng</dc:language>
	<dc:relation>https://journal.unnes.ac.id/sju/jpe/article/view/34029/14211</dc:relation>
	<dc:rights xml:lang="en-US">Copyright (c) 2019 Journal of Primary Education</dc:rights>
</oai_dc:dc>