Melola Discovery

← Melola Discovery

Jurnal

Analysis of The Implementation of The Independent Learning Curriculum in Physical Education, Sports and Health Subjects in Tambakromo District

Journal of Physical Education and Sports · Vol. 14 No. 1 (2025) · hlm. 38–42

ISSN
2502-4477, 2252-648X
Terbit
2025-04-07
Penerbit
Universitas Negeri Semarang
Bahasa
eng

Abstrak

This study analyzes the implementation of the Independent Learning Curriculum in Physical Education, Sports, and Health (PJOK) subjects in elementary schools in Tambakromo District. Using a qualitative approach, this study involved 11 PJOK teachers as respondents. Data were collected through interviews, observations, and documentation. Results show that the curriculum has been implemented with learning plans tailored to students' needs, student-centered execution, and both formative and summative assessments. The main challenges include limited facilities and infrastructure and the application of differentiated learning. This study emphasizes the importance of ongoing support to improve the effectiveness of curriculum implementation.

Kata kunci

Jaringan kolaborasi para penulis

40 penulis · 99 tautan kepenulisan bersama · menampilkan 40 yang paling banyak terhubung

Arahkan kursor atau ketuk sebuah nama untuk menyorot rekan penulisnya. Klik dua kali untuk membuka halaman penulis.

  • Universitas Airlangga
  • State University of Semarang
  • Universitas Islam Negeri Alauddin Makassar
  • Afiliasi tidak diketahui
  • Organisasi berbeda
  • Organisasi sama
  • Afiliasi tidak diketahui
  • Garis lebih tebal = lebih banyak artikel bersama · lingkaran lebih besar = lebih banyak artikel
Tampilkan sebagai tabel
Rekan penulisOrganisasiArtikel bersama
Tandiyo RahayuAfiliasi tidak diketahui5
Heny SetyawatiAfiliasi tidak diketahui5
Soegiyanto SoegiyantoAfiliasi tidak diketahui3
Sugiharto SugihartoUniversitas Airlangga3
Mugiyo HartonoAfiliasi tidak diketahui3
RuminiAfiliasi tidak diketahui2
Endang Sri HananiAfiliasi tidak diketahui2
Nasuka NasukaAfiliasi tidak diketahui2
Sungkowo SungkowoAfiliasi tidak diketahui2
Bambang WidjanarkoAfiliasi tidak diketahui2
Taufiq Arif SetyantoAfiliasi tidak diketahui2
Fajar Awang IrawanAfiliasi tidak diketahui2
Supriadi SupriadiUniversitas Islam Negeri Alauddin Makassar2
uupriadi UppyAfiliasi tidak diketahui2
Setya RahayuAfiliasi tidak diketahui2
Ajib Akbar MaulanaAfiliasi tidak diketahui1
Renaldo Yoga PrakosoAfiliasi tidak diketahui1
Sudadik SudadikAfiliasi tidak diketahui1
Fahryan Adzan SubekhiAfiliasi tidak diketahui1
Muhammad Zuhdan TamamiAfiliasi tidak diketahui1
Tegar Satrio AmartaAfiliasi tidak diketahui1
M Daffa NugrahaAfiliasi tidak diketahui1
pingkan windi hapsariAfiliasi tidak diketahui1
Tika Ameliyana PutriAfiliasi tidak diketahui1
Alya MaulinaAfiliasi tidak diketahui1
Anggita Putri MaharaniAfiliasi tidak diketahui1
Gelar Tabernakel Gen TamtomoAfiliasi tidak diketahui1
SulaimanAfiliasi tidak diketahui1
NasukaState University of Semarang1
Eka AbdurrahmanAfiliasi tidak diketahui1
Ibnu Adham IbnuAfiliasi tidak diketahui1
Adam Hafidh YanuarAfiliasi tidak diketahui1
Catur Anggara Laeli PrastiwiAfiliasi tidak diketahui1
Jemris R AllungAfiliasi tidak diketahui1
Fera Ratna Dewi SiagianAfiliasi tidak diketahui1
Siti Baitul MukarromahAfiliasi tidak diketahui1
Rudobertus TalanAfiliasi tidak diketahui1

Afiliasi berasal dari OpenAlex; metadata OAI-PMH jurnal tidak memuatnya. Penulis tanpa ID OpenAlex dicocokkan berdasarkan nama, sehingga dua orang bisa tergabung atau satu orang bisa terpisah.

Sumber metadata: OAI-PMH (metadata jurnal) https://journal.unnes.ac.id/journals/jpes/oai, pertama di-harvest 6 Nov 2026, terakhir terlihat 8 Nov 2026.
Metadata asli (oai_dc) 
<oai_dc:dc xmlns="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/" xmlns:oai_dc="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xsi:schemaLocation="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/  http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc.xsd">
	<dc:title xml:lang="en">Analysis of The Implementation of The Independent Learning Curriculum in Physical Education, Sports and Health Subjects in Tambakromo District</dc:title>
	<dc:creator xml:lang="en">mahbubi, iqbal syarifuddin mahbubi</dc:creator>
	<dc:creator xml:lang="en">Hermawan Pamot Raharjo</dc:creator>
	<dc:creator xml:lang="en">Donny Wira Yudha Kusuma</dc:creator>
	<dc:subject xml:lang="en">Independent Learning Curriculum, Physical Education (PJOK), Elementary Schools</dc:subject>
	<dc:description xml:lang="en">This study analyzes the implementation of the Independent Learning Curriculum in Physical Education, Sports, and Health (PJOK) subjects in elementary schools in Tambakromo District. Using a qualitative approach, this study involved 11 PJOK teachers as respondents. Data were collected through interviews, observations, and documentation. Results show that the curriculum has been implemented with learning plans tailored to students' needs, student-centered execution, and both formative and summative assessments. The main challenges include limited facilities and infrastructure and the application of differentiated learning. This study emphasizes the importance of ongoing support to improve the effectiveness of curriculum implementation.</dc:description>
	<dc:publisher xml:lang="en">Universitas Negeri Semarang</dc:publisher>
	<dc:date>2025-04-07</dc:date>
	<dc:type>info:eu-repo/semantics/article</dc:type>
	<dc:type>info:eu-repo/semantics/publishedVersion</dc:type>
	<dc:type xml:lang="en">Peer-reviewed Article</dc:type>
	<dc:format>application/pdf</dc:format>
	<dc:identifier>https://journal.unnes.ac.id/journals/jpes/article/view/12244</dc:identifier>
	<dc:source xml:lang="en">Journal of Physical Education and Sports; Vol. 14 No. 1 (2025): March 2025; 38-42</dc:source>
	<dc:source>2502-4477</dc:source>
	<dc:source>2252-648X</dc:source>
	<dc:language>eng</dc:language>
	<dc:relation>https://journal.unnes.ac.id/journals/jpes/article/view/12244/3410</dc:relation>
	<dc:rights xml:lang="en">Copyright (c) 2025 Journal of Physical Education and Sports</dc:rights>
</oai_dc:dc>