Melola Discovery

← Melola Discovery

Jurnal

Evaluasi Keterampilan Dasar Mengajar Mahasiswa dalam Program Kampus Mengajar Angkatan 1 Tahun 2021

Jurnal Sastra Indonesia · Vol. 11 No. 1 (2022) · hlm. 48–55

DOI
10.15294/jsi.v11i1.55441
ISSN
2685-9599, 2252-6315
Terbit
2022-03-26
Penerbit
Universitas Negeri Semarang
Bahasa
eng

Abstrak

Program MBKM hak belajar tiga semester di luar program studi merupakan upaya peningkatan mutu pembelajaran dan lulusan pendidikan tinggi di Indonesia. Program Kampus Mengajar termasuk program asistensi mengajar di satuan pendidikan dalam kebijakan MBKM yang membantu pendidikan di sekolah penjuru Indonesia. Bertaut dengan hal itu, keterampilan dasar mengajar termasuk keterampilan yang perlu dikuasai mahasiswa peserta Kampus Mengajar Angkatan 1. Penelitian ini bertujuan mengidentifikasi dan memetakan evaluasi keterampilan dasar mengajar mahasiswa peserta Kampus Mengajar Angkatan 1. Metode yang digunakan dalam penelitian ini, yakni metode analisis deskriptif kualitatif. Subjek penelitian ialah mahasiswa peserta Kampus Mengajar Angkatan 1 yang berasal dari Universitas Negeri Semarang, Universitas Ahmad Dahlan, dan Universitas Dian Nuswantoro dengan jumlah responden 21 mahasiswa. Hasil penelitian menunjukkan bahwa mahasiswa terampil pada aspek keterampilan menjelaskan. Akan tetapi, pada aspek keterampilan mengadakan variasi pembelajaran, membimbing diskusi, serta mengajar di kelompok kecil dan peseorangan keterampilan mahasiswa teridentifikasi rendah. Maka dari itu, mahasiswa memerlukan pengetahuan, pemahaman, serta penerapan keterampilan dasar mengajar agar melaksanakan tugasnya dengan baik di sekolah. Hal tersebut dapat dimiliki mahasiswa dengan memaksimalkan potensi diri dan pembekalan yang diberikan oleh Kemendikbudristek sebelum penugasan di lapangan. Adapun peran Dosen Pembimbing Lapangan dalam hal ini juga dibutuhkan untuk melakukan monitoring dan evaluasi mahasiswa selama program berlangsung. Sinergi antara mahasiswa dan Dosen Pembimbing Lapangan diperlukan dalam hal meningkatkan keterampilan dasar mengajar yang dimiliki mahasiswa peserta Kampus Mengajar Angkatan 1.

Jaringan kolaborasi para penulis

40 penulis · 124 tautan kepenulisan bersama · menampilkan 40 yang paling banyak terhubung

Arahkan kursor atau ketuk sebuah nama untuk menyorot rekan penulisnya. Klik dua kali untuk membuka halaman penulis.

  • State University of Semarang
  • Sebelas Maret University
  • Afiliasi tidak diketahui
  • Organisasi berbeda
  • Organisasi sama
  • Afiliasi tidak diketahui
  • Garis lebih tebal = lebih banyak artikel bersama · lingkaran lebih besar = lebih banyak artikel
Tampilkan sebagai tabel
Rekan penulisOrganisasiArtikel bersama
Rossi Galih KesumaAfiliasi tidak diketahui3
Arka YanitamaState University of Semarang2
Isnarto IsnartoAfiliasi tidak diketahui2
Riyadi WidhiyantoAfiliasi tidak diketahui2
Annisa Tetty MaharaniAfiliasi tidak diketahui2
Septina SulistyaningrumAfiliasi tidak diketahui2
Zulfa FahmyAfiliasi tidak diketahui2
Ngabiyanto NgabiyantoAfiliasi tidak diketahui1
Sefti Dwi OktaviyantiAfiliasi tidak diketahui1
Dwi IrfantiAfiliasi tidak diketahui1
Didi PramonoAfiliasi tidak diketahui1
Maria Ayu PuspitaAfiliasi tidak diketahui1
Amilia Buana Dewi IslamyAfiliasi tidak diketahui1
Maulana Phaundra Tegar Irawan Maulana Phaundra Tegar IrawanAfiliasi tidak diketahui1
Ika Rizki Refima PutriAfiliasi tidak diketahui1
Muhammad FeriadyAfiliasi tidak diketahui1
Siti Hadiati NugrainiAfiliasi tidak diketahui1
Hanum Sa’ada FidaroeniAfiliasi tidak diketahui1
Salsabila Budi UtamiAfiliasi tidak diketahui1
Dwi Yuwono Puji SugihartoAfiliasi tidak diketahui1
Zakki Nurul AminAfiliasi tidak diketahui1
Asep Purwo Y. UtomoAfiliasi tidak diketahui1
Ariyani WidyastutiAfiliasi tidak diketahui1
Uki Hares YuliantiAfiliasi tidak diketahui1
Syahrin Thohir Fatkhun Ni'amAfiliasi tidak diketahui1
Rahayu PristiwatiAfiliasi tidak diketahui1
Sumarwati SumarwatiSebelas Maret University1
Vina Nur Indah SariAfiliasi tidak diketahui1
Haryadi HaryadiAfiliasi tidak diketahui1
Ayom IndramayuAfiliasi tidak diketahui1
Eva WulandariAfiliasi tidak diketahui1
Yusro Edy NugrohoAfiliasi tidak diketahui1
Novi Izmi LianaAfiliasi tidak diketahui1
Nailul Akhla AlfatimiAfiliasi tidak diketahui1
Titi WuryaniAfiliasi tidak diketahui1
Ermawati. S Ermawati. SAfiliasi tidak diketahui1
Firstya Evi DianastitiAfiliasi tidak diketahui1
Desi Karolina SaragihAfiliasi tidak diketahui1

Afiliasi berasal dari OpenAlex; metadata OAI-PMH jurnal tidak memuatnya. Penulis tanpa ID OpenAlex dicocokkan berdasarkan nama, sehingga dua orang bisa tergabung atau satu orang bisa terpisah.

Sumber metadata: OAI-PMH (metadata jurnal) https://journal.unnes.ac.id/sju/index.php/jsi/oai, pertama di-harvest 6 Nov 2026, terakhir terlihat 6 Nov 2026.
Metadata asli (oai_dc)
<oai_dc:dc xmlns="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/" xmlns:oai_dc="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xsi:schemaLocation="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/  http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc.xsd">
	<dc:title xml:lang="en-US">Evaluasi Keterampilan Dasar Mengajar Mahasiswa dalam  Program Kampus Mengajar Angkatan 1 Tahun 2021</dc:title>
	<dc:creator>Prasandha, Diyamon</dc:creator>
	<dc:creator>Utomo, Asep Purwo Yudi</dc:creator>
	<dc:description xml:lang="en-US">Program MBKM hak belajar tiga semester di luar program studi merupakan upaya peningkatan mutu pembelajaran dan lulusan pendidikan tinggi di Indonesia. Program Kampus Mengajar termasuk program asistensi mengajar di satuan pendidikan dalam kebijakan MBKM yang membantu pendidikan di sekolah penjuru Indonesia. Bertaut dengan hal itu, keterampilan dasar mengajar termasuk keterampilan yang perlu dikuasai mahasiswa peserta Kampus Mengajar Angkatan 1. Penelitian ini bertujuan mengidentifikasi dan memetakan evaluasi keterampilan dasar mengajar mahasiswa peserta Kampus Mengajar Angkatan 1. Metode yang digunakan dalam penelitian ini, yakni metode analisis deskriptif kualitatif. Subjek penelitian ialah mahasiswa peserta Kampus Mengajar Angkatan 1 yang berasal dari Universitas Negeri Semarang, Universitas Ahmad Dahlan, dan Universitas Dian Nuswantoro dengan jumlah responden 21 mahasiswa. Hasil penelitian menunjukkan bahwa mahasiswa terampil pada aspek keterampilan menjelaskan. Akan tetapi, pada aspek keterampilan mengadakan variasi pembelajaran, membimbing diskusi, serta mengajar di kelompok kecil dan peseorangan keterampilan mahasiswa teridentifikasi rendah. Maka dari itu, mahasiswa memerlukan pengetahuan, pemahaman, serta penerapan keterampilan dasar mengajar agar melaksanakan tugasnya dengan baik di sekolah. Hal tersebut dapat dimiliki mahasiswa dengan memaksimalkan potensi diri dan pembekalan yang diberikan oleh Kemendikbudristek sebelum penugasan di lapangan. Adapun peran Dosen Pembimbing Lapangan dalam hal ini juga dibutuhkan untuk melakukan monitoring dan evaluasi mahasiswa selama program berlangsung. Sinergi antara mahasiswa dan Dosen Pembimbing Lapangan diperlukan dalam hal meningkatkan keterampilan dasar mengajar yang dimiliki mahasiswa peserta Kampus Mengajar Angkatan 1.</dc:description>
	<dc:publisher xml:lang="en-US">Universitas Negeri Semarang</dc:publisher>
	<dc:date>2022-03-26</dc:date>
	<dc:type>info:eu-repo/semantics/article</dc:type>
	<dc:type>info:eu-repo/semantics/publishedVersion</dc:type>
	<dc:type xml:lang="en-US">Peer-reviewed Article</dc:type>
	<dc:format>application/pdf</dc:format>
	<dc:identifier>https://journal.unnes.ac.id/sju/jsi/article/view/55441</dc:identifier>
	<dc:identifier>10.15294/jsi.v11i1.55441</dc:identifier>
	<dc:source xml:lang="en-US">Jurnal Sastra Indonesia; Vol 11 No 1 (2022): Maret; 48-55</dc:source>
	<dc:source>2685-9599</dc:source>
	<dc:source>2252-6315</dc:source>
	<dc:language>eng</dc:language>
	<dc:relation>https://journal.unnes.ac.id/sju/jsi/article/view/55441/21315</dc:relation>
</oai_dc:dc>