Melola Discovery

← Melola Discovery

Jurnal

INOVASI PEMBELAJARAN BERNYANYI UNISONO DENGAN METODE SOLATMINGKOM DI SMP NASIMA SEMARANG

Jurnal Seni Musik · Vol. 8 No. 2 (2019) · hlm. 89–94

DOI
10.15294/jsm.v8i2.30300
ISSN
2503-2860, 2301-4091
Terbit
2019-12-26
Penerbit
Universitas Negeri Semarang
Bahasa
eng

Abstrak

Abstrak Pembelajaran bernyanyi unisono di SMP Nasima telah menerapkan inovasi metode pembelajaran solatmingkom sejak tahun 2014. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pelaksanaan inovasi metode pembelajaran solatmingkom dalam pembelajaran bernyanyi unisono di SMP Nasima Semarang. Penelitian ini menggunakkan metode kualitatif. Lokasi penelitian di SMP Nasima Semarang. Sasaran kajian dalam penelitian inovasi pembelajaran bernyanyi unisono dengan metode solatmingkom di SMP Nasima Semarang. Teknik pengumpulan data menggunakan observasi, wawancara, dan studi dokumen. Teknik keabsahan data menggunakan triangulasi data. Teknik analisis data menggunakan analisis data model interaktif meliputi mengumpulkan data, reduksi data, menyajikan data dan membuat kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa guru menerapkan inovasi dalam pembelajaran bernyanyi unisono dengan menggunakkan metode solatmingkom. Metode solatmingkom yaitu gabungan treatmen solfegio, latihan alam, haming, dan kompetisi. Solfegio merupakan treatmen dalam melatih vokal siswa, yaitu dengan membaca notasi dan juga melatih ear training. Latihan alam yaitu treatmen untuk melatih power siswa supaya intensitas suara siswa menjadi maksimal dengan cara berteriak-teriak di luar kelas. Kemudian treatmen haming digunakkan untuk melatih siswa untuk bernyanyi nada-nada tinggi dengan cara bernyanyi dengan mulut tertutup tetapi rongga mulut terbuka. Kompetisi sebagai treatmen terakhir digunakkan untuk melatih siswa dalam berlomba-lomba menampilkan penampilan yang terbaik

Jaringan kolaborasi para penulis

40 penulis · 89 tautan kepenulisan bersama · menampilkan 40 yang paling banyak terhubung

Arahkan kursor atau ketuk sebuah nama untuk menyorot rekan penulisnya. Klik dua kali untuk membuka halaman penulis.

  • IPB University
  • State University of Semarang
  • Afiliasi tidak diketahui
  • Organisasi berbeda
  • Organisasi sama
  • Afiliasi tidak diketahui
  • Garis lebih tebal = lebih banyak artikel bersama · lingkaran lebih besar = lebih banyak artikel
Tampilkan sebagai tabel
Rekan penulisOrganisasiArtikel bersama
Udi UtomoAfiliasi tidak diketahui9
Sunarto SunartoAfiliasi tidak diketahui7
Triyanto TriyantoAfiliasi tidak diketahui4
Widodo WidodoIPB University4
Hartono HartonoAfiliasi tidak diketahui2
Agus CahyonoAfiliasi tidak diketahui2
May Sari LubisAfiliasi tidak diketahui1
Meyltsan Herbert MaraganiAfiliasi tidak diketahui1
Willy LontohAfiliasi tidak diketahui1
Wulan WidiyantiAfiliasi tidak diketahui1
Hanifah Suaidi HanifahAfiliasi tidak diketahui1
Totok Sumaryanto. FAfiliasi tidak diketahui1
Setiorini Rahma SafitriAfiliasi tidak diketahui1
Desti Kumala SariAfiliasi tidak diketahui1
Tjetjep Rohendi RohidiAfiliasi tidak diketahui1
Mina AmalianiAfiliasi tidak diketahui1
Sugeng ApriadiAfiliasi tidak diketahui1
Totok Sumaryanto FlorentinusState University of Semarang1
Putra AfriadiAfiliasi tidak diketahui1
Tutut PristiatiAfiliasi tidak diketahui1
Raditya Wahyu IndariyanaAfiliasi tidak diketahui1
Vega Ricky SaluAfiliasi tidak diketahui1
Nurratri Widya PangestikaAfiliasi tidak diketahui1
Nur RokhmatAfiliasi tidak diketahui1
Yosefina MetanAfiliasi tidak diketahui1
Ahmad Surya LuziAfiliasi tidak diketahui1
Ade Fajrul FalahAfiliasi tidak diketahui1
Septi Wahyu Setyaningsih SugiyoAfiliasi tidak diketahui1
Jalaluddin RumiAfiliasi tidak diketahui1
Vikran M. MaraunaAfiliasi tidak diketahui1
Hanur WismandanuAfiliasi tidak diketahui1
Totok Sumaryanto FlorentinusAfiliasi tidak diketahui1
Projo SulaksonoAfiliasi tidak diketahui1
I wayan agus suardiana putraAfiliasi tidak diketahui1
Syakir SyakirAfiliasi tidak diketahui1
Zefanya SambiraAfiliasi tidak diketahui1
Reni WulansariAfiliasi tidak diketahui1
Wahyu IskandarAfiliasi tidak diketahui1

Afiliasi berasal dari OpenAlex; metadata OAI-PMH jurnal tidak memuatnya. Penulis tanpa ID OpenAlex dicocokkan berdasarkan nama, sehingga dua orang bisa tergabung atau satu orang bisa terpisah.

Sumber metadata: OAI-PMH (metadata jurnal) https://journal.unnes.ac.id/sju/index.php/jsm/oai, pertama di-harvest 6 Nov 2026, terakhir terlihat 6 Nov 2026.
Metadata asli (oai_dc) 
<oai_dc:dc xmlns="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/" xmlns:oai_dc="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xsi:schemaLocation="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/  http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc.xsd">
	<dc:title xml:lang="en-US">INOVASI PEMBELAJARAN BERNYANYI UNISONO DENGAN METODE SOLATMINGKOM DI SMP NASIMA SEMARANG</dc:title>
	<dc:creator>Jafloenty, Archangela Gilarni</dc:creator>
	<dc:creator>wadiyo, wadiyo</dc:creator>
	<dc:description xml:lang="en-US">Abstrak
Pembelajaran bernyanyi unisono di SMP Nasima telah menerapkan inovasi metode pembelajaran solatmingkom sejak tahun 2014. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pelaksanaan inovasi metode pembelajaran solatmingkom dalam pembelajaran bernyanyi unisono di SMP Nasima Semarang. Penelitian ini menggunakkan metode kualitatif. Lokasi penelitian di SMP Nasima Semarang. Sasaran kajian dalam penelitian inovasi pembelajaran bernyanyi unisono dengan metode solatmingkom di SMP Nasima Semarang. Teknik pengumpulan data menggunakan observasi, wawancara, dan studi dokumen. Teknik keabsahan data menggunakan triangulasi data. Teknik analisis data menggunakan&amp;nbsp; analisis data model interaktif &amp;nbsp;meliputi mengumpulkan data, reduksi data, menyajikan data dan membuat kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa guru menerapkan inovasi dalam pembelajaran bernyanyi unisono dengan menggunakkan metode solatmingkom. Metode solatmingkom yaitu gabungan treatmen solfegio, latihan alam, haming, dan kompetisi. Solfegio merupakan treatmen dalam melatih vokal siswa, yaitu dengan membaca notasi dan juga melatih ear training. Latihan alam yaitu treatmen untuk melatih power siswa supaya intensitas suara siswa menjadi maksimal dengan cara berteriak-teriak di luar kelas. Kemudian treatmen haming digunakkan untuk melatih siswa untuk bernyanyi nada-nada tinggi dengan cara bernyanyi dengan mulut tertutup tetapi rongga mulut terbuka. Kompetisi sebagai treatmen terakhir digunakkan untuk melatih siswa dalam berlomba-lomba menampilkan penampilan yang terbaik</dc:description>
	<dc:publisher xml:lang="en-US">Universitas Negeri Semarang</dc:publisher>
	<dc:date>2019-12-26</dc:date>
	<dc:type>info:eu-repo/semantics/article</dc:type>
	<dc:type>info:eu-repo/semantics/publishedVersion</dc:type>
	<dc:type xml:lang="en-US">Peer-reviewed Article</dc:type>
	<dc:format>application/pdf</dc:format>
	<dc:identifier>https://journal.unnes.ac.id/sju/jsm/article/view/30300</dc:identifier>
	<dc:identifier>10.15294/jsm.v8i2.30300</dc:identifier>
	<dc:source xml:lang="en-US">Jurnal Seni Musik; Vol 8 No 2 (2019): December 2019; 89-94</dc:source>
	<dc:source>2503-2860</dc:source>
	<dc:source>2301-4091</dc:source>
	<dc:source>10.15294/jsm.v8i2</dc:source>
	<dc:language>eng</dc:language>
	<dc:relation>https://journal.unnes.ac.id/sju/jsm/article/view/30300/14974</dc:relation>
	<dc:rights xml:lang="en-US">Copyright (c) 2019 JURNAL SENI MUSIK</dc:rights>
</oai_dc:dc>