Melola Discovery

← Melola Discovery

Jurnal

PROSES PEMBELAJARAN GERAK DAN LAGU YANG KREATIF BERDASARKAN KURIKULUM 2013 DI TK MIRYAM SEMARANG

Jurnal Seni Tari · Vol. 6 No. 2 (2017)

DOI
10.15294/jst.v6i2.17446
ISSN
2503-2585, 2252-6714
Terbit
2017-11-15
Penerbit
Universitas Negeri Semarang
Bahasa
eng

Abstrak

This study aims to describe the learning process of motion and creative songs based on the Curriculum 2013 in Miryam Semarang Kindergarten. The method used in this research is descriptive qualitative research. The result of research is the learning process of motion and song covering the planning stage, implementation stage, and result. The planning stage consists of RPP. The implementation stage consists of opening activities, core activities, and closing activities. Result of this research is the students have participate in a intellectual and emotional learning procces, student have found learning concept and have responsibility to finishing task together.

Jaringan kolaborasi para penulis

22 penulis · 29 tautan kepenulisan bersama

Arahkan kursor atau ketuk sebuah nama untuk menyorot rekan penulisnya. Klik dua kali untuk membuka halaman penulis.

  • Afiliasi tidak diketahui
  • Organisasi berbeda
  • Organisasi sama
  • Afiliasi tidak diketahui
  • Garis lebih tebal = lebih banyak artikel bersama · lingkaran lebih besar = lebih banyak artikel
Tampilkan sebagai tabel
Rekan penulisOrganisasiArtikel bersama
Amaril FachrunnisaAfiliasi tidak diketahui1
Usrek Tani UtinaAfiliasi tidak diketahui1
Winduadi GupitaAfiliasi tidak diketahui1
Pratiwi Esti SusantyAfiliasi tidak diketahui1
Rosida -Afiliasi tidak diketahui1
Junarto EfendiAfiliasi tidak diketahui1
Helmi Rosalina SusantiAfiliasi tidak diketahui1
Restu LanjariAfiliasi tidak diketahui1
Elza Monica Uswantari DewiAfiliasi tidak diketahui1
Harist Harjanti Wijaya Mulya Catur TunggalAfiliasi tidak diketahui1
Chiga Maro'atussofaAfiliasi tidak diketahui1
Kholifatun KhoirohAfiliasi tidak diketahui1
Muhammad JazuliAfiliasi tidak diketahui1
Deantika Puspita WardaniAfiliasi tidak diketahui1
Lukluil Maknun Al-izzaAfiliasi tidak diketahui1
Indriyanto IndriyantoAfiliasi tidak diketahui1
Indrawan Nur CahyonoAfiliasi tidak diketahui1
Bintang Hanggoro PutroAfiliasi tidak diketahui1
Utami ArsihAfiliasi tidak diketahui1
Restu Lanjari LanjariAfiliasi tidak diketahui1

Afiliasi berasal dari OpenAlex; metadata OAI-PMH jurnal tidak memuatnya. Penulis tanpa ID OpenAlex dicocokkan berdasarkan nama, sehingga dua orang bisa tergabung atau satu orang bisa terpisah.

Sumber metadata: OAI-PMH (metadata jurnal) https://journal.unnes.ac.id/sju/index.php/jst/oai, pertama di-harvest 6 Nov 2026, terakhir terlihat 6 Nov 2026.
Metadata asli (oai_dc) 
<oai_dc:dc xmlns="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/" xmlns:oai_dc="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xsi:schemaLocation="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/  http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc.xsd">
	<dc:title xml:lang="en-US">PROSES PEMBELAJARAN GERAK DAN LAGU YANG KREATIF BERDASARKAN KURIKULUM 2013 DI TK MIRYAM SEMARANG</dc:title>
	<dc:creator>Kurnianti Sudjono, Elisabeth Tri</dc:creator>
	<dc:creator>Kusumastuti, Eny</dc:creator>
	<dc:description xml:lang="en-US">This study aims to describe the learning process of motion and creative songs based on the Curriculum 2013 in Miryam Semarang Kindergarten. The method used in this research is descriptive qualitative research. The result of research is the learning process of motion and song covering the planning stage, implementation stage, and result. The planning stage consists of RPP. The implementation stage consists of opening activities, core activities, and closing activities. Result of this research is the students have participate in a intellectual and emotional learning procces, student have found learning concept and have responsibility to finishing task together.</dc:description>
	<dc:publisher xml:lang="en-US">Universitas Negeri Semarang</dc:publisher>
	<dc:date>2017-11-15</dc:date>
	<dc:type>info:eu-repo/semantics/article</dc:type>
	<dc:type>info:eu-repo/semantics/publishedVersion</dc:type>
	<dc:type xml:lang="en-US">Peer-reviewed Article</dc:type>
	<dc:format>application/pdf</dc:format>
	<dc:identifier>https://journal.unnes.ac.id/sju/jst/article/view/17446</dc:identifier>
	<dc:identifier>10.15294/jst.v6i2.17446</dc:identifier>
	<dc:source xml:lang="en-US">Jurnal Seni Tari; Vol 6 No 2 (2017): Vol 6 No 2 (2017)</dc:source>
	<dc:source>2503-2585</dc:source>
	<dc:source>2252-6714</dc:source>
	<dc:source>10.15294/jst.v6i2</dc:source>
	<dc:language>eng</dc:language>
	<dc:relation>https://journal.unnes.ac.id/sju/jst/article/view/17446/9050</dc:relation>
	<dc:rights xml:lang="en-US">Copyright (c) 2017 Jurnal Seni Tari</dc:rights>
</oai_dc:dc>