Melola Discovery

← Melola Discovery

Jurnal

KEEFEKTIFAN KONSELING KELOMPOK DENGAN PENDEKATAN BEHAVIORAL UNTUK MENGURANGI PERILAKU BULLYING, PERILAKU AGRESIF

Jurnal Bimbingan Konseling · Vol. 4 No. 2 (2015)

DOI
10.15294/jubk.v4i2.9940
ISSN
2502-4450, 2252-6889
Terbit
2015-11-01
Penerbit
Universitas Negeri Semarang
Bahasa
eng

Abstrak

Penelitian ini bertujuan 1) mendeskripsi profil perilaku bullying dan perilaku agresif siswa 2) menentukan keefektifan konseling kelompok dengan pendekatan behavioral untuk mengurangi perilaku bullying siswa, 3) menentukan keefektifan konseling kelompok dengan pendekatan behavioral untuk mengurangi perilaku agresif siswa, 4) menentukan keefektifan konseling kelompok dengan pendekatan behavioral dalam mengurangi perilaku bullying dan perilaku agresif siswa Penelitian ini merupakan pra-eksperimen, single group pretes-postes design, pelaksanaan eksperimen dimulai dengan melakukan pretes dilanjutkan dengan pemberian eksperimen, dan diakhiri dengan postes. Populasi dalam penelitian ini adalah siswa SMK Negeri 1 Ujung Batu Riau dengan jumlah sampel sebanyak 12 orang dan diambil dengan teknik purposive sampling. Hasil penelitian yang diolah dengan menggunakan uji wilcoxon, uji deskriptif statistik. Profil bullying dapat dikemukakan bahwa terdapat 1 orang kategori perilaku bullying sangat tinggi, 3 orang sedang, dan 2 orang rendah, sedangkan  profil agresif terdapat 2 orang kategori perilaku tinggi, 2 orang sedang, dan 2 orang kategori rendah. Konseling kelompok dengan pendekatan behavioral efektif untuk mengurangi perilaku bullying 30,33, perilaku agresif 20,33. The determine of 1) to describe the profile of bullying behavior and aggressive behavior of students, 2) to determine the effectiveness of counseling group with behavioral approach to reduce students’ bullying behavior, 3) to determine the effectiveness of counseling group with behavioral approach to reduce student’s aggressive behavior, 4) to determine the effectiveness of counseling group with behavioral approach to reduce bullying and aggressive behavior of students This research is a pra-experimental with the single group pretes-postes design, implementation begins with a pretes experiment continued with the experiment, and ending with psotes. The reasearch of this study are 12 students of eleventh grade of techniques motorcycles and light vehicles engineeringof SMK 1 Ujung Batu, Riau. The study uses research finding the researcher found that there were 1 student has strong high level in bullying behaviour, 3 were in average, and 2 were in lowÂ, also interm aggressive profil there were, 2 were in high level, 2 were in average level, 2 were in low categories. Nevertheless, after using the descriptive statistical test, it can be concluded that the counseling group with a behavioral approach is more effective in reducing bullying behavior that is  30,33, aggresive behavior that is 20,33.

Jaringan kolaborasi para penulis

37 penulis · 78 tautan kepenulisan bersama · 1 lintas organisasi

Arahkan kursor atau ketuk sebuah nama untuk menyorot rekan penulisnya. Klik dua kali untuk membuka halaman penulis.

  • State University of Jakarta
  • Riau University
  • Walisongo State Islamic University
  • Afiliasi tidak diketahui
  • Organisasi berbeda
  • Organisasi sama
  • Afiliasi tidak diketahui
  • Garis lebih tebal = lebih banyak artikel bersama · lingkaran lebih besar = lebih banyak artikel
Tampilkan sebagai tabel
Rekan penulisOrganisasiArtikel bersama
Mulawarman MulawarmanAfiliasi tidak diketahui6
Edy PurwantoAfiliasi tidak diketahui5
Sunawan SunawanAfiliasi tidak diketahui4
Muhammad JaparState University of Jakarta3
Awalya AwalyaAfiliasi tidak diketahui3
Sinta SaraswatiAfiliasi tidak diketahui2
Galuh HartinahAfiliasi tidak diketahui1
Hanum Isnia RachmiAfiliasi tidak diketahui1
Wagimin WagiminAfiliasi tidak diketahui1
Ipung HanantoAfiliasi tidak diketahui1
Muhammad Fauzi PurwokoAfiliasi tidak diketahui1
Wiji Wahyu SetyoriniAfiliasi tidak diketahui1
indah SafitriAfiliasi tidak diketahui1
Riyadah RiyadahAfiliasi tidak diketahui1
Sri MaullasariAfiliasi tidak diketahui1
Ummu KalsumAfiliasi tidak diketahui1
Nursiah UlfatariAfiliasi tidak diketahui1
Rahmatia RahmatiaAfiliasi tidak diketahui1
Nurul HudaRiau University1
Ali MurtadhoWalisongo State Islamic University1
Menur PujowatiAfiliasi tidak diketahui1
Berty Surya PrastikaAfiliasi tidak diketahui1
Arnika Dewi Larasati AyuningtiasAfiliasi tidak diketahui1
Fitri Insi NisaAfiliasi tidak diketahui1
Aldi IhsandiAfiliasi tidak diketahui1
Nur Fitra RomadhonaAfiliasi tidak diketahui1
Farhatus SholihahAfiliasi tidak diketahui1
Mar'ah FitrianaAfiliasi tidak diketahui1
Yuliana YulianaAfiliasi tidak diketahui1
Dessy Margathyfera TangkuaAfiliasi tidak diketahui1
Mohammad Chandra WahyudiAfiliasi tidak diketahui1
Tuti' Nurul FadlilahAfiliasi tidak diketahui1
Rudianto Jati WidigdoAfiliasi tidak diketahui1
Wahyu RestiafandiAfiliasi tidak diketahui1

Afiliasi berasal dari OpenAlex; metadata OAI-PMH jurnal tidak memuatnya. Penulis tanpa ID OpenAlex dicocokkan berdasarkan nama, sehingga dua orang bisa tergabung atau satu orang bisa terpisah.

Sumber metadata: OAI-PMH (metadata jurnal) https://journal.unnes.ac.id/sju/index.php/jubk/oai, pertama di-harvest 6 Nov 2026, terakhir terlihat 6 Nov 2026.
Metadata asli (oai_dc) 
<oai_dc:dc xmlns="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/" xmlns:oai_dc="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xsi:schemaLocation="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/  http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc.xsd">
	<dc:title xml:lang="en-US">KEEFEKTIFAN KONSELING KELOMPOK DENGAN PENDEKATAN BEHAVIORAL UNTUK MENGURANGI PERILAKU BULLYING, PERILAKU AGRESIF</dc:title>
	<dc:creator>Marta Efastri, Sean</dc:creator>
	<dc:creator>-, Rustono</dc:creator>
	<dc:creator>Eddy Wibowo, Mungin</dc:creator>
	<dc:description xml:lang="en-US">Penelitian ini bertujuan 1) mendeskripsi profil perilaku bullying dan perilaku agresif siswa 2) menentukan keefektifan konseling kelompok dengan pendekatan behavioral untuk mengurangi perilaku bullying siswa, 3) menentukan keefektifan konseling kelompok dengan pendekatan behavioral untuk mengurangi perilaku agresif siswa, 4) menentukan keefektifan konseling kelompok dengan pendekatan behavioral dalam mengurangi perilaku bullying dan perilaku agresif siswa Penelitian ini merupakan pra-eksperimen, single group pretes-postes design, pelaksanaan eksperimen dimulai dengan melakukan pretes dilanjutkan dengan pemberian eksperimen, dan diakhiri dengan postes. Populasi dalam penelitian ini adalah siswa SMK Negeri 1 Ujung Batu Riau dengan jumlah sampel sebanyak 12 orang dan diambil dengan teknik purposive sampling. Hasil penelitian yang diolah dengan menggunakan uji wilcoxon, uji deskriptif statistik. Profil bullying dapat dikemukakan bahwa terdapat 1 orang kategori perilaku bullying sangat tinggi, 3 orang sedang, dan 2 orang rendah, sedangkan  profil agresif terdapat 2 orang kategori perilaku tinggi, 2 orang sedang, dan 2 orang kategori rendah. Konseling kelompok dengan pendekatan behavioral efektif untuk mengurangi perilaku bullying 30,33, perilaku agresif 20,33. The  determine of 1) to  describe the profile of bullying behavior and aggressive behavior of students, 2) to  determine the effectiveness of counseling group with behavioral approach to reduce students’ bullying  behavior, 3)  to determine the effectiveness of counseling group with behavioral approach to reduce  student’s aggressive behavior, 4) to determine the effectiveness of counseling group with behavioral approach to reduce bullying and aggressive behavior of students  This research is a pra-experimental with the single group pretes-postes design,  implementation begins with a pretes experiment continued with the experiment, and ending with psotes. The reasearch of this study are 12 students of  eleventh grade of  techniques motorcycles and light vehicles engineeringof SMK 1 Ujung Batu, Riau. The study uses research finding the researcher found that there were 1  student has strong high level in bullying behaviour, 3 were in average, and 2 were in low  , also  interm aggressive  profil there were, 2 were in high level, 2 were in average level, 2 were in low categories. Nevertheless, after using the descriptive statistical test, it can be concluded that the counseling group with a behavioral approach is more effective in reducing bullying behavior that is   30,33, aggresive behavior that is 20,33.</dc:description>
	<dc:publisher xml:lang="en-US">Universitas Negeri Semarang</dc:publisher>
	<dc:date>2015-11-01</dc:date>
	<dc:type>info:eu-repo/semantics/article</dc:type>
	<dc:type>info:eu-repo/semantics/publishedVersion</dc:type>
	<dc:type xml:lang="en-US">Peer-reviewed Article</dc:type>
	<dc:format>application/pdf</dc:format>
	<dc:identifier>https://journal.unnes.ac.id/sju/jubk/article/view/9940</dc:identifier>
	<dc:identifier>10.15294/jubk.v4i2.9940</dc:identifier>
	<dc:source xml:lang="en-US">Jurnal Bimbingan Konseling; Vol 4 No 2 (2015): November 2015</dc:source>
	<dc:source>2502-4450</dc:source>
	<dc:source>2252-6889</dc:source>
	<dc:source>10.15294/jubk.v4i2</dc:source>
	<dc:language>eng</dc:language>
	<dc:relation>https://journal.unnes.ac.id/sju/jubk/article/view/9940/6385</dc:relation>
</oai_dc:dc>