Pemantauan pembelajaran secara manual seringkali menghambat penyampaian informasi akademik secara cepat dan akurat kepada orang tua siswa. Penelitian ini bertujuan untuk merancang dan mengembangkan sistem informasi monitoring pembelajaran berbasis web dengan fitur notifikasi otomatis apabila siswa memperoleh nilai di bawah Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM). Metode yang digunakan adalah Research and Development (R&D) dengan model pengembangan Waterfall, yang mencakup tahapan analisis, perancangan, implementasi, pengujian, dan evaluasi. Teknik pengumpulan data meliputi observasi, wawancara, studi pustaka, dan dokumentasi. Hasil pengujian menunjukkan bahwa sistem berhasil meningkatkan efisiensi pengelolaan nilai, mempercepat komunikasi antara guru dan orang tua, serta mendorong pelaksanaan remedial secara terstruktur. Berdasarkan pengujian blackbox, seluruh fitur sistem berjalan sesuai fungsinya. Sementara itu, hasil User Acceptance Testing (UAT) memperoleh tingkat kepuasan sebesar 92,65%, yang menunjukkan bahwa sistem dinilai layak, mudah digunakan, dan sesuai dengan kebutuhan pengguna.
Collaboration network of the authors
6 authors ·
5 co-authorship links
Hover or tap a name to highlight its co-authors. Double-click to open the author's page.
Affiliation unknown
Different organisations
Same organisation
Affiliation unknown
Thicker line = more joint articles · bigger circle = more articles
Affiliations come from OpenAlex; journal OAI-PMH metadata carries none. Authors without an OpenAlex ID are matched by name, which can merge or split people.