Melola Discovery

← Melola Discovery

Jurnal

Error Analysis of Students in Chinese Language Education Program in Writing Hànzì Characters

Longda Xiaokan: Journal of Mandarin Learning and Teaching · Vol. 7 No. 1 (2024) · hlm. 1–7

DOI
10.15294/longdaxiaokan.v7i1.6968
ISSN
2715-1611, 2528-5734
Terbit
2024-06-10
Penerbit
Universitas Negeri Semarang
Bahasa
eng

Abstrak

One of the essential skills that students in the Chinese Language Education program need to master is the ability to write hànzì characters, as Mandarin writing has unique characteristics different from the Indonesian language. This poses the greatest challenge in writing and presents a distinct challenge for the future development of Chinese. The aim of this research is to identify the types of errors in writing hànzì strokes and the factors influencing these errors. The method used is descriptive qualitative. The data consists of 16 student writings collected through observation, documentation, and interviews. This research categorizes students' writing errors into four groups and identifies internal and external factors influencing these errors.

Kata kunci

Jaringan kolaborasi para penulis

40 penulis · 70 tautan kepenulisan bersama · menampilkan 40 yang paling banyak terhubung

Arahkan kursor atau ketuk sebuah nama untuk menyorot rekan penulisnya. Klik dua kali untuk membuka halaman penulis.

  • Sekolah Tinggi Agama Buddha Negeri Raden Wijaya Wonogiri
  • Gunadarma University
  • Universitas Muhammadiyah Enrekang
  • Afiliasi tidak diketahui
  • Organisasi berbeda
  • Organisasi sama
  • Afiliasi tidak diketahui
  • Garis lebih tebal = lebih banyak artikel bersama · lingkaran lebih besar = lebih banyak artikel
Tampilkan sebagai tabel
Rekan penulisOrganisasiArtikel bersama
Dian Yuni PamujiAfiliasi tidak diketahui6
Almira AgwinandaAfiliasi tidak diketahui5
Mirah AzizahAfiliasi tidak diketahui4
Sheyra Silvia SiregarAfiliasi tidak diketahui4
Siti MaryamAfiliasi tidak diketahui3
Rawdhah Binti YasaAfiliasi tidak diketahui3
Kezia Yansen PasangAfiliasi tidak diketahui3
Sutrisno SutrisnoSekolah Tinggi Agama Buddha Negeri Raden Wijaya Wonogiri2
Hima Sakina FirdhausyAfiliasi tidak diketahui2
Hasria RiskiAfiliasi tidak diketahui2
Tri Wahyu Retno NingsihGunadarma University2
Julianto JuliantoAfiliasi tidak diketahui2
Wastri PebrianiAfiliasi tidak diketahui2
Hukmawati HukmawatiAfiliasi tidak diketahui2
Elvira SeptevanyAfiliasi tidak diketahui2
Dian Sari Unga WaruAfiliasi tidak diketahui2
Rostin RostinAfiliasi tidak diketahui1
Jamal Nasir BasoAfiliasi tidak diketahui1
Deky Aji SusenoAfiliasi tidak diketahui1
Kalsum MinangsihAfiliasi tidak diketahui1
Siti Mahmudah NoorhayatiAfiliasi tidak diketahui1
Vitrianti Della ParmawatiAfiliasi tidak diketahui1
SukmaAfiliasi tidak diketahui1
Andi Filsah MuslimatAfiliasi tidak diketahui1
Sheyla Silvia SiregarAfiliasi tidak diketahui1
Sri Khaerani RahmanAfiliasi tidak diketahui1
Ayudhia Ratna WijayaAfiliasi tidak diketahui1
Arini JunaenyAfiliasi tidak diketahui1
Laeli FajriyahAfiliasi tidak diketahui1
Pratama Priya PambudiAfiliasi tidak diketahui1
Ridwan ListiantoAfiliasi tidak diketahui1
Sheila Maharani Tofina PutriAfiliasi tidak diketahui1
Ajeng Mutiara ChahyaningtyasAfiliasi tidak diketahui1
Ita Sarmita SamadUniversitas Muhammadiyah Enrekang1
Hasria Riski SAfiliasi tidak diketahui1
R.M.P.P. RathnayakeAfiliasi tidak diketahui1
Diinaar F. BerlianAfiliasi tidak diketahui1
M. Bukhori AlkayisAfiliasi tidak diketahui1

Afiliasi berasal dari OpenAlex; metadata OAI-PMH jurnal tidak memuatnya. Penulis tanpa ID OpenAlex dicocokkan berdasarkan nama, sehingga dua orang bisa tergabung atau satu orang bisa terpisah.

Sumber metadata: OAI-PMH (metadata jurnal) https://journal.unnes.ac.id/journals/longdaxiaokan/oai, pertama di-harvest 6 Nov 2026, terakhir terlihat 6 Nov 2026.
Metadata asli (oai_dc) 
<oai_dc:dc xmlns="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/" xmlns:oai_dc="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xsi:schemaLocation="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/  http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc.xsd">
	<dc:title xml:lang="en">Error Analysis of Students in Chinese Language Education Program in Writing Hànzì Characters</dc:title>
	<dc:creator xml:lang="en">Marsuki, Ria Riski</dc:creator>
	<dc:creator xml:lang="en">Fatmawati, Fatmawati</dc:creator>
	<dc:subject xml:lang="en">error  analysis, mandarin,  writing, hànzì</dc:subject>
	<dc:description xml:lang="en">One of the essential skills that students in the Chinese Language Education program need to master is the ability to write hànzì characters, as Mandarin writing has unique characteristics different from the Indonesian language. This poses the greatest challenge in writing and presents a distinct challenge for the future development of Chinese. The aim of this research is to identify the types of errors in writing hànzì strokes and the factors influencing these errors. The method used is descriptive qualitative. The data consists of 16 student writings collected through observation, documentation, and interviews. This research categorizes students' writing errors into four groups and identifies internal and external factors influencing these errors.</dc:description>
	<dc:publisher xml:lang="en">Universitas Negeri Semarang</dc:publisher>
	<dc:date>2024-06-10</dc:date>
	<dc:type>info:eu-repo/semantics/article</dc:type>
	<dc:type>info:eu-repo/semantics/publishedVersion</dc:type>
	<dc:type xml:lang="en">Peer-reviewed Article</dc:type>
	<dc:format>application/pdf</dc:format>
	<dc:identifier>https://journal.unnes.ac.id/journals/longdaxiaokan/article/view/6968</dc:identifier>
	<dc:identifier>10.15294/longdaxiaokan.v7i1.6968</dc:identifier>
	<dc:source xml:lang="en">Longda Xiaokan: Journal of Mandarin Learning and Teaching; Vol. 7 No. 1 (2024); 1-7</dc:source>
	<dc:source>2715-1611</dc:source>
	<dc:source>2528-5734</dc:source>
	<dc:language>eng</dc:language>
	<dc:relation>https://journal.unnes.ac.id/journals/longdaxiaokan/article/view/6968/507</dc:relation>
</oai_dc:dc>