Melola Discovery

← Melola Discovery

Jurnal

Pemanfaatan Program Colour Note untuk Meningkatkan Kemampuan Menulis Sebagai Upaya Mendukung Budaya Literasi Bagi Guru Sejarah SMA Kabupaten Semarang

Jurnal Panjar: Pengabdian Bidang Pembelajaran · Vol. 1 No. 2 (2019) · hlm. 163–166

DOI
10.15294/panjar.v1i2.29728
ISSN
2809-4778, 2656-2405
Terbit
2019-04-09
Penerbit
Universitas Negeri Semarang
Bahasa
eng

Abstrak

Rendahnya budaya literasi Indonesia menurut penelitian dari UNESCO, membuat pemerintah melalui Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan mencanangkan gerakan literasi di sekolah. Namun pada kenytaananya gerakan ini kurang berjalan dengan lancar. Masih rendahnya budaya literasi siswa disekolah karena minimnya tekadan untuk siswa yang memiliki jiwa budaya literasi yang tinggu. Guru seharusnya dapat menjadi teladan dalam menciptakan semangat budaya literasi di sekolah. Namun kenyataannya banyak guru yang memiliki budaya literasi yang rendah. Dengan memanfaatkan aplikasi Color Note dapat digunakan sebagai salah satu alternatif metode yang dapat mendukung gerakan literasi yang dicanangkan oleh pemerintah. Aplikasi ini merupakan aplikasi smartphone berbasis android, sehingga praktis dan dapat digunakan kapan dan dimana saja.

Jaringan kolaborasi para penulis

26 penulis · 68 tautan kepenulisan bersama · 10 lintas organisasi

Arahkan kursor atau ketuk sebuah nama untuk menyorot rekan penulisnya. Klik dua kali untuk membuka halaman penulis.

  • State University of Semarang
  • Sultan Idris Education University
  • Ministry of Education and Culture
  • Universitas Bangun Nusantara
  • Afiliasi tidak diketahui
  • Organisasi berbeda
  • Organisasi sama
  • Afiliasi tidak diketahui
  • Garis lebih tebal = lebih banyak artikel bersama · lingkaran lebih besar = lebih banyak artikel
Tampilkan sebagai tabel
Rekan penulisOrganisasiArtikel bersama
Nurul Asyikin Binti HassanSultan Idris Education University2
Junaidy Fery LusiantoAfiliasi tidak diketahui2
Ganda Febri KurniawanState University of Semarang2
R. SoeharsoState University of Semarang2
Andriyanto AndriyantoAfiliasi tidak diketahui2
Pipit WidayanaAfiliasi tidak diketahui1
Rizka Cahyaning Arifin PutriState University of Semarang1
Nurulasyikin Binti HassanSultan Idris Education University1
Tazkia Kamila SofuanState University of Semarang1
Andriyanto AndriyantoUniversitas Bangun Nusantara1
Anis RohmawatiAfiliasi tidak diketahui1
Sulton WidiantoroState University of Semarang1
Anis SafitriState University of Semarang1
Syaiful AminState University of Semarang1
Hany NurpratiwiState University of Semarang1
Atno AtnoState University of Semarang1
Dimas AnggoroState University of Semarang1
Eka Yudha WibowoState University of Semarang1
Junaidi Fery LusiantoState University of Semarang1
Herlina Putri KhawismayaState University of Semarang1
Rahma Danisa Eka SafitriState University of Semarang1
Qotrunnida AmaliaState University of Semarang1
Ardela Iga PratiwiState University of Semarang1

Afiliasi berasal dari OpenAlex; metadata OAI-PMH jurnal tidak memuatnya. Penulis tanpa ID OpenAlex dicocokkan berdasarkan nama, sehingga dua orang bisa tergabung atau satu orang bisa terpisah.

Sumber metadata: OAI-PMH (metadata jurnal) https://journal.unnes.ac.id/sju/index.php/panjar/oai, pertama di-harvest 6 Nov 2026, terakhir terlihat 6 Nov 2026.
Metadata asli (oai_dc) 
<oai_dc:dc xmlns="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/" xmlns:oai_dc="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xsi:schemaLocation="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/  http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc.xsd">
	<dc:title xml:lang="en-US">Pemanfaatan Program Colour Note untuk Meningkatkan Kemampuan Menulis Sebagai Upaya Mendukung Budaya Literasi Bagi Guru Sejarah SMA Kabupaten Semarang</dc:title>
	<dc:creator>Wijayati, Putri Agus</dc:creator>
	<dc:creator>Suryadi, Andy</dc:creator>
	<dc:creator>Parasetyo, Nyenyep Dwi</dc:creator>
	<dc:description xml:lang="en-US">Rendahnya budaya literasi Indonesia menurut penelitian dari UNESCO, membuat pemerintah melalui Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan mencanangkan gerakan literasi di sekolah. Namun pada kenytaananya gerakan ini kurang berjalan dengan lancar. Masih rendahnya budaya literasi siswa disekolah karena minimnya tekadan untuk siswa yang memiliki jiwa budaya literasi yang tinggu. Guru seharusnya dapat menjadi teladan dalam menciptakan semangat budaya literasi di sekolah. Namun kenyataannya banyak guru yang memiliki budaya literasi yang rendah. Dengan memanfaatkan aplikasi Color Note dapat digunakan sebagai salah satu alternatif metode yang dapat mendukung gerakan literasi yang dicanangkan oleh pemerintah. Aplikasi ini merupakan aplikasi smartphone berbasis android, sehingga praktis dan dapat digunakan kapan dan dimana saja.</dc:description>
	<dc:publisher xml:lang="en-US">Universitas Negeri Semarang</dc:publisher>
	<dc:date>2019-04-09</dc:date>
	<dc:type>info:eu-repo/semantics/article</dc:type>
	<dc:type>info:eu-repo/semantics/publishedVersion</dc:type>
	<dc:format>application/pdf</dc:format>
	<dc:identifier>https://journal.unnes.ac.id/sju/panjar/article/view/29728</dc:identifier>
	<dc:identifier>10.15294/panjar.v1i2.29728</dc:identifier>
	<dc:source xml:lang="en-US">Jurnal Panjar: Pengabdian Bidang Pembelajaran; Vol 1 No 2 (2019): Pengabdian Bidang Pembelajaran dalam Penguatan Kapasitas Masyarakat; 163-166</dc:source>
	<dc:source>2809-4778</dc:source>
	<dc:source>2656-2405</dc:source>
	<dc:language>eng</dc:language>
	<dc:relation>https://journal.unnes.ac.id/sju/panjar/article/view/29728/13082</dc:relation>
</oai_dc:dc>