Melola Discovery

← Melola Discovery

Akses terbuka Jurnal

Optimalisasi Pemanfaatan E-Learning dalam Menghadapi Tantangan Era 4.0 Melalui Online Training bagi Guru SDK Girisonta

Jurnal Panjar: Pengabdian Bidang Pembelajaran · Vol. 2 No. 2 (2020) · hlm. 48–51

DOI
10.15294/panjar.v2i2.42155
ISSN
2809-4778, 2656-2405
Terbit
2020-08-31
Penerbit
Universitas Negeri Semarang
Bahasa
eng
Lisensi
creativecommons.org/licenses/by/4.0

Abstrak

Permasalahan mendesak yang dihadapi SDK Girisonta terkait dengan pelaksanaan pembelajaran elektronik yang belum optimal dapat diidentifikasi dari beberapa hal berikut: (1)Pelaksanaan pembelajaran jarak jauh bagi siswa study from home yang belum mengintegrasi sumber belajar dalam pembelajaran eletronik yang memadai dan bervariasi serta cara penilaian yang kurang efektif, (2)Orang tua atau wali murid dalam kegiatan pembelajaran jarak jauh masih belum dapat mengakses secara cepat perkembangan belajar anak-anaknya. Tim pengabdian terdiri dari beberapa dosen yang multi bidang dan berpengalaman dalam penelitian maupun pengabdian di bidang e-learning dan pembelajaran di SD. Metode pelaksanaan metode PALS (Parcipatory Action and Learnig System) dengan mengintegrasikan 4P, yaitu penyadaran, pengkapasitasan, pendampingan dan pelembagaan. Dengan sasaran kegiatan pengabdian adalah guru, orang tua siswa dan siswa di SDK Girisonta. Tahap penyadaran dilakukan sosialisasi tentang e-learning dan manfaatnya. Tahap pengkapasitasan dilakukan dengan pelatihan penyederhanan RPP 1 lembar yang mendukung pembelajaran elektronik. Dilanjutkan dengan memilih dan memilah sumber belajar elektronik yang sesuai dengan RPP yang sudah dibuat, serta membuat permainan atau kuis online sebagai bentuk penilaiannya. Tahap pendampingan implementasi pembelajaran elektronik oleh para guru dan evaluasi kegiatan. Tahap pelembagaan berupakan tahapan lanjutan dari hasil evaluasi dan kerjasama pihak sekolah dengan UNNES. Adapun simpulan dari pelaksaan pengabdian kepada masyarakat ini adalah sebagai berikut: (1) Adanya dukungan orang tua dalam pelaksanaan pembelajaran elektronik, (2) Terjadinya peningkatan kemampuan pemahaman guru-guru SDK Girisonta tentang RPP pembelajaran jarak jauh sederhana, (3)Guru-guru SDK Girisonta mampu membuat soal online menggunakan Quiziz

Jaringan kolaborasi para penulis

40 penulis · 93 tautan kepenulisan bersama · menampilkan 40 yang paling banyak terhubung

Arahkan kursor atau ketuk sebuah nama untuk menyorot rekan penulisnya. Klik dua kali untuk membuka halaman penulis.

  • State University of Semarang
  • Universitas Amikom Purwokerto
  • Afiliasi tidak diketahui
  • Organisasi berbeda
  • Organisasi sama
  • Afiliasi tidak diketahui
  • Garis lebih tebal = lebih banyak artikel bersama · lingkaran lebih besar = lebih banyak artikel
Tampilkan sebagai tabel
Rekan penulisOrganisasiArtikel bersama
Mukh DoyinAfiliasi tidak diketahui10
Nas Haryati SetyaningsihAfiliasi tidak diketahui7
Agus NuryatinAfiliasi tidak diketahui4
Pitadjeng PitadjengAfiliasi tidak diketahui3
Bambang IndiatmokoAfiliasi tidak diketahui3
Sungging WidagdoAfiliasi tidak diketahui3
Rustono RustonoAfiliasi tidak diketahui2
Suminto A. SayutiAfiliasi tidak diketahui2
Haryadi HaryadiAfiliasi tidak diketahui2
Isnarto IsnartoAfiliasi tidak diketahui2
Rochmad RochmadAfiliasi tidak diketahui2
Alinda ZaitunState University of Semarang1
Sri IswidayatiAfiliasi tidak diketahui1
Fivin Bagus Septiya PambudiAfiliasi tidak diketahui1
Titi PrihatinAfiliasi tidak diketahui1
Laila Nurul SufaAfiliasi tidak diketahui1
Suratno SuratnoAfiliasi tidak diketahui1
Moh FathurrahmanAfiliasi tidak diketahui1
Muhamad BurhanudinAfiliasi tidak diketahui1
Dhoni ZustiyantoroAfiliasi tidak diketahui1
Mukhammad Nur RokhimAfiliasi tidak diketahui1
Yacinta KurniasihAfiliasi tidak diketahui1
Dian Nuzulia ArmarienaAfiliasi tidak diketahui1
Edward HarringtonAfiliasi tidak diketahui1
Mimi MulyaniAfiliasi tidak diketahui1
Asrofah AsrofahAfiliasi tidak diketahui1
S. Prasetyo UtomoAfiliasi tidak diketahui1
Turahmat TurahmatAfiliasi tidak diketahui1
Ismi Nur AfifahAfiliasi tidak diketahui1
Ervitri MarheniAfiliasi tidak diketahui1
Akhmad JunaediAfiliasi tidak diketahui1
Tri AstutiUniversitas Amikom Purwokerto1
Ika RatnaningrumAfiliasi tidak diketahui1
Fika Nafissa Nur Miftakhur RizqiAfiliasi tidak diketahui1

Afiliasi berasal dari OpenAlex; metadata OAI-PMH jurnal tidak memuatnya. Penulis tanpa ID OpenAlex dicocokkan berdasarkan nama, sehingga dua orang bisa tergabung atau satu orang bisa terpisah.

Sumber metadata: OAI-PMH (metadata jurnal) https://journal.unnes.ac.id/sju/index.php/panjar/oai, pertama di-harvest 6 Nov 2026, terakhir terlihat 6 Nov 2026.
Metadata asli (oai_dc)
<oai_dc:dc xmlns="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/" xmlns:oai_dc="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xsi:schemaLocation="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/  http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc.xsd">
	<dc:title xml:lang="en-US">Optimalisasi Pemanfaatan E-Learning dalam Menghadapi Tantangan Era 4.0 Melalui Online Training bagi Guru SDK Girisonta</dc:title>
	<dc:creator>Nugraheni, Nursiwi</dc:creator>
	<dc:creator>Trimurtini, Trimurtini</dc:creator>
	<dc:creator>Sari, Elok Fariha</dc:creator>
	<dc:creator>CP, Galih Mahardika</dc:creator>
	<dc:creator>Agry, Feylosofia Putri</dc:creator>
	<dc:creator>Supriyanto, Teguh</dc:creator>
	<dc:description xml:lang="en-US">Permasalahan mendesak yang dihadapi SDK Girisonta terkait dengan pelaksanaan pembelajaran elektronik yang belum optimal dapat diidentifikasi dari beberapa hal berikut: (1)Pelaksanaan pembelajaran jarak jauh bagi siswa study from home yang belum mengintegrasi sumber belajar dalam pembelajaran eletronik yang memadai dan bervariasi serta cara penilaian yang kurang efektif, (2)Orang tua atau wali murid dalam kegiatan pembelajaran jarak jauh masih belum dapat mengakses secara cepat perkembangan belajar anak-anaknya. Tim pengabdian terdiri dari beberapa dosen yang multi bidang dan berpengalaman dalam penelitian maupun pengabdian di bidang e-learning dan pembelajaran di SD. Metode pelaksanaan metode PALS (Parcipatory Action and Learnig System) dengan mengintegrasikan 4P, yaitu penyadaran, pengkapasitasan, pendampingan dan pelembagaan. Dengan sasaran kegiatan pengabdian adalah guru, orang tua siswa dan siswa di SDK Girisonta. Tahap penyadaran dilakukan sosialisasi tentang e-learning dan manfaatnya. Tahap pengkapasitasan dilakukan dengan pelatihan penyederhanan RPP 1 lembar yang mendukung pembelajaran elektronik. Dilanjutkan dengan memilih dan memilah sumber belajar elektronik yang sesuai dengan RPP yang sudah dibuat, serta membuat permainan atau kuis online sebagai bentuk penilaiannya. Tahap pendampingan implementasi pembelajaran elektronik oleh para guru dan evaluasi kegiatan. Tahap pelembagaan berupakan tahapan lanjutan dari hasil evaluasi dan kerjasama pihak sekolah dengan UNNES. Adapun simpulan dari pelaksaan pengabdian kepada masyarakat ini adalah sebagai berikut: (1) Adanya dukungan orang tua dalam pelaksanaan pembelajaran elektronik, (2) Terjadinya peningkatan kemampuan pemahaman guru-guru SDK Girisonta tentang RPP pembelajaran jarak jauh sederhana, (3)Guru-guru SDK Girisonta mampu membuat soal online menggunakan Quiziz</dc:description>
	<dc:publisher xml:lang="en-US">Universitas Negeri Semarang</dc:publisher>
	<dc:date>2020-08-31</dc:date>
	<dc:type>info:eu-repo/semantics/article</dc:type>
	<dc:type>info:eu-repo/semantics/publishedVersion</dc:type>
	<dc:format>application/pdf</dc:format>
	<dc:identifier>https://journal.unnes.ac.id/sju/panjar/article/view/42155</dc:identifier>
	<dc:identifier>10.15294/panjar.v2i2.42155</dc:identifier>
	<dc:source xml:lang="en-US">Jurnal Panjar: Pengabdian Bidang Pembelajaran; Vol 2 No 2 (2020): Pendidikan Karakter dalam Berbagai Perspektif dan Pendekatan; 48-51</dc:source>
	<dc:source>2809-4778</dc:source>
	<dc:source>2656-2405</dc:source>
	<dc:language>eng</dc:language>
	<dc:relation>https://journal.unnes.ac.id/sju/panjar/article/view/42155/17597</dc:relation>
	<dc:rights xml:lang="en-US">Copyright (c) 2020 Nursiwi Nugraheni, Trimurtini Trimurtini, Elok Fariha Sari, Galih Mahardika CP, Feylosofia Putri Agry, Teguh Supriyanto</dc:rights>
	<dc:rights xml:lang="en-US">http://creativecommons.org/licenses/by/4.0</dc:rights>
</oai_dc:dc>