Jurnal
Investigating Local Historical Figures: The Implementation of the PjBL Model to Increase Historical Literacy
Paramita: Historical Studies Journal · Vol. 35 No. 1 (2025)
- ISSN
- 2407-5825, 0854-0039
- Terbit
- 2025-04-24
- Penerbit
- istory Department, Faculty of Social Sciences, Universitas Negeri Semarang in collaboration with Masyarakat Sejarawan Indonesia (Indonesian Historical Society)
- Bahasa
- eng
Abstrak
Abstract: This study aims to analyze the implementation of the Project-Based Learning (PjBL) model by utilizing the biographies of West Sumatra's local historical figures in improving students' historical literacy in social studies learning. The main question is how implementing the PjBL model improves students' historical literacy towards local historical figures of West Sumatra? Qualitative research methods are used to understand patterns and explore data in depth on research subjects, namely social studies teachers and students in social studies subjects in several public junior high schools in Padang City. The results showed that the implementation of the PjBL model by utilizing the biographies of local historical figures of West Sumatra has encouraged the process of increasing historical literacy in students, the mastery of more historical knowledge indicates this, the development of the ability to analyze and discuss various historical sources, and the skills of students in writing history and presenting products in a creative form. This research shows that historical literacy as part of disciplinary literacy can be developed through various learning models oriented towards learners' active involvement. In addition, this research also indicates that contextualized learning materials contribute to creating meaningful learning. Abstrak: Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis implementasi model Project Based Learning (PjBL) dengan memanfaatkan biografi tokoh sejarah lokal Sumatera Barat dalam meningkatkan literasi sejarah peserta didik pada pembelajaran IPS. Pertanyaan pokok diajukan adalah bagaimana implementasi model PjBL dalam meningkatkan literasi sejarah peserta didik terhadap tokoh sejarah lokal Sumatera Barat?. Metode penelitian kualitatif digunakan untuk memahami pola dan mengeksplorasi data secara mendalam pada subjek penelitian, yakni guru IPS dan peserta didik pada mata Pelajaran IPS di beberapa SMP Negeri di Kota Padang. Hasil penelitian menunjukkan bahwa implementasi model PjBL dengan memanfaatkan biografi tokoh sejarah lokal Sumatera Barat telah mendorong terjadinya proses peningkatan literasi sejarah pada peserta didik, hal ini ditandai dengan penguasaan pengetahuan sejarah yang semakin banyak, berkembangnya kemampuan menganalisis dan membahas berbagai sumber sejarah, dan keterampilan peserta didik dalam menulis sejarah dan menyajikan produk dalam bentuk yang kreatif. Penelitian ini menunjukkan bahwa literasi sejarah sebagai bagian dari literasi disiplin dapat dikembangkan melalui berbagai model pembelajaran yang berorientasi pada keterlibatan aktif peserta didik. Di samping itu, penelitian ini juga menunjukkan bahwa materi pembelajaran yang kontekstual juga memberikan berkontribusi dalam menciptakan pembelajaran yang bermakna.
Kata kunci
Jaringan kolaborasi para penulis
40 penulis · 109 tautan kepenulisan bersama · 2 lintas organisasi · menampilkan 40 yang paling banyak terhubung
Arahkan kursor atau ketuk sebuah nama untuk menyorot rekan penulisnya. Klik dua kali untuk membuka halaman penulis.
- Universitas Komputer Indonesia
- Bandung Institute of Technology
- Indonesia University of Education
- Afiliasi tidak diketahui
- Organisasi berbeda
- Organisasi sama
- Afiliasi tidak diketahui
- Garis lebih tebal = lebih banyak artikel bersama · lingkaran lebih besar = lebih banyak artikel
Tampilkan sebagai tabel
| Rekan penulis | Organisasi | Artikel bersama |
|---|---|---|
| Sarbini Sarbini | Afiliasi tidak diketahui | 2 |
| Erniwati Erniwati | Afiliasi tidak diketahui | 2 |
| Zulfa Saumia | Afiliasi tidak diketahui | 2 |
| Khairul Nizam | Afiliasi tidak diketahui | 2 |
| Arie Yulfa | Afiliasi tidak diketahui | 2 |
| Surtani Surtani | Afiliasi tidak diketahui | 2 |
| Yusrila Yeka Kerlooza | Universitas Komputer Indonesia | 1 |
| Yudi Satria Gondokaryono | Bandung Institute of Technology | 1 |
| Sulkipani Sulkipani | Afiliasi tidak diketahui | 1 |
| Kokom Komalasari | Afiliasi tidak diketahui | 1 |
| Susan Fitriasari | Afiliasi tidak diketahui | 1 |
| Hany Nurpratiwi | Afiliasi tidak diketahui | 1 |
| Wawan Darmawan | Afiliasi tidak diketahui | 1 |
| Wildan Insan Fauzi | Afiliasi tidak diketahui | 1 |
| Dadan Wildan | Afiliasi tidak diketahui | 1 |
| Tarsono Tarsono | Afiliasi tidak diketahui | 1 |
| Agus Abdul Rahman | Afiliasi tidak diketahui | 1 |
| Elis Anisa Fitriah | Afiliasi tidak diketahui | 1 |
| Tesa Nurul Huda | Afiliasi tidak diketahui | 1 |
| Azti Verina Noor Azizah Kosasih | Afiliasi tidak diketahui | 1 |
| Anwar Supenawinata | Afiliasi tidak diketahui | 1 |
| Muhamad Fasha Kurnia | Afiliasi tidak diketahui | 1 |
| Dasim Budimansyah | Indonesia University of Education | 1 |
| Bunyamin Maftuh | Afiliasi tidak diketahui | 1 |
| Wuri Wuryandani | Afiliasi tidak diketahui | 1 |
| Yeni Kurniawati | Afiliasi tidak diketahui | 1 |
| Zaimuariffudin Shukri Nordin | Afiliasi tidak diketahui | 1 |
| Dada Suhaida | Afiliasi tidak diketahui | 1 |
| Moad | Afiliasi tidak diketahui | 1 |
| Hadi Rianto | Afiliasi tidak diketahui | 1 |
| Yenni Rizal | Afiliasi tidak diketahui | 1 |
| Ihsan | Afiliasi tidak diketahui | 1 |
Afiliasi berasal dari OpenAlex; metadata OAI-PMH jurnal tidak memuatnya. Penulis tanpa ID OpenAlex dicocokkan berdasarkan nama, sehingga dua orang bisa tergabung atau satu orang bisa terpisah.