Melola Discovery

← Melola Discovery

Jurnal

PEMBELAJARAN PENJAS MELALUI PENDEKATAN VARIASI BOLA DALAM SHOOTING FREETHROW SMP NEGERI 2 BREBES

ACTIVE: Journal of Physical Education, Sport, Health and Recreation · Vol. 1 No. 2 (2012)

DOI
10.15294/active.v1i2.433
ISSN
2460-724X, 2252-6773
Terbit
2012-09-02
Penerbit
Department of Physical Education, Sport, Health and Recreation
Bahasa
eng

Abstrak

AbstrakRumusan masalah dalam penelitian ini; bagaimana penerapan pembelajaran penjas melalui pendekatan variasi bola dalam shooting freethrow bolabasket untuk meningkatkan hasil belajar siswa kelas VIIA SMP Negeri 2 Brebes. Metode penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas (Classroom Action Research). Ketuntasan belajar klasikal yang harus dicapai pada mata pelajaran Penjas SMP Negeri 2 Brebes yaitu 85%. Ketuntasan belajar klasikal siklus pertama mencapai 57,14%, sedangkan ketuntasan belajar klasikal siklus kedua mencapai 89,29% (tercapai). Peningkatan hasil belajar siswa setelah diadakan siklus pertama (gain) sebesar 0,4 dengan keriteria sedang, sedangkan peningkatan hasil belajar siswa setelah diadakan siklus kedua (gain) sebesar 0,75 dengan keriteria tinggi. Bagi Guru Penjas kelas VIIA SMP Negeri 2 Brebes diharap memperhatikan jarak tembak dan tinggi ring basket yang ada di sekolah, karena pada penelitian ini jarak dan ring masih menggunakan standardisasi lapangan dan ring pada umumnya, sehingga sebagian besar peserta didik masih mengalami kesulitan untuk memasukan bola.AbstractThe problem in this research was how is the application of physical education through ball variation approach in basketball shooting freethrow to improve the learning result of SMP Negeri 2 Brebes students in the academic year of 2011/2012. The research design used was classroom action research. The completeness of classical study that must be achieved in physical education subject in SMP Negeri 2 Brebes was 85%. The completeness of classical study in the first cycle was 57.14%, whereas in the second cycle was 89.29% (achieved). The improvement of students’ learning result after giving the first cycle (gain) and the second cycle (gain) were about 0.4 with medium criteria and 0.75 with high criteria respectively. From the study, for physical education teachers in SMP 2 Brebes, it is better to pay attention about shoot distance and the height of basket in the school. Because in this research, the basket and distance still use a standard field and basket. So, a great deal of students have a difficulty to do shooting or putting the ball into the basket.

Jaringan kolaborasi para penulis

40 penulis · 227 tautan kepenulisan bersama · menampilkan 40 yang paling banyak terhubung

Arahkan kursor atau ketuk sebuah nama untuk menyorot rekan penulisnya. Klik dua kali untuk membuka halaman penulis.

  • State University of Semarang
  • Afiliasi tidak diketahui
  • Organisasi berbeda
  • Organisasi sama
  • Afiliasi tidak diketahui
  • Garis lebih tebal = lebih banyak artikel bersama · lingkaran lebih besar = lebih banyak artikel
Tampilkan sebagai tabel
Rekan penulisOrganisasiArtikel bersama
Adi SAfiliasi tidak diketahui8
Tri NurharsonoAfiliasi tidak diketahui6
Dwi Gansar Santi WijayantiAfiliasi tidak diketahui5
Ranu Baskora Aji PutraAfiliasi tidak diketahui5
Bambang PriyonoState University of Semarang4
Nasuka NasukaAfiliasi tidak diketahui4
Rumini RuminiAfiliasi tidak diketahui4
Made Bang Redy UtamaAfiliasi tidak diketahui4
Tandiyo RahayuAfiliasi tidak diketahui4
Dwi Tiga PutriAfiliasi tidak diketahui4
Endang Sri HananiAfiliasi tidak diketahui4
Harry PramonoAfiliasi tidak diketahui3
SupriyonoAfiliasi tidak diketahui3
Tri RustiadiAfiliasi tidak diketahui3
Setya RahayuAfiliasi tidak diketahui3
Sri SumartiningsihAfiliasi tidak diketahui3
Sri Indah IhsaniAfiliasi tidak diketahui3
Hilmy AliriadAfiliasi tidak diketahui3
Moch Fahmi AbdulazizAfiliasi tidak diketahui3
Fery DarmantoAfiliasi tidak diketahui3
Wahyu Ragil KurniawanAfiliasi tidak diketahui2
SulaimanAfiliasi tidak diketahui2
Roas IrsyadaAfiliasi tidak diketahui2
Bhayu BilliandriAfiliasi tidak diketahui2
Agus PujiantoAfiliasi tidak diketahui2
Ahmad Fahmi HidayatullahAfiliasi tidak diketahui2
Sugiharto SugihartoAfiliasi tidak diketahui2
Mugiyo HartonoAfiliasi tidak diketahui2
Tommy SoenyotoAfiliasi tidak diketahui2
Dicky Budhi SetyawanAfiliasi tidak diketahui2
Erika AfrianaAfiliasi tidak diketahui2
Karina Permata AndhiniAfiliasi tidak diketahui2
Agus DarmawanAfiliasi tidak diketahui2
Ricko IrawanAfiliasi tidak diketahui2
Endro Puji PurwonoAfiliasi tidak diketahui2
Ayutisa RizqanadaAfiliasi tidak diketahui1
Danti PutriAfiliasi tidak diketahui1

Afiliasi berasal dari OpenAlex; metadata OAI-PMH jurnal tidak memuatnya. Penulis tanpa ID OpenAlex dicocokkan berdasarkan nama, sehingga dua orang bisa tergabung atau satu orang bisa terpisah.

Sumber metadata: OAI-PMH (metadata jurnal) https://journal.unnes.ac.id/sju/index.php/peshr/oai, pertama di-harvest 6 Nov 2026, terakhir terlihat 6 Nov 2026.
Metadata asli (oai_dc) 
<oai_dc:dc xmlns="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/" xmlns:oai_dc="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xsi:schemaLocation="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/  http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc.xsd">
	<dc:title xml:lang="en-US">PEMBELAJARAN PENJAS MELALUI PENDEKATAN VARIASI BOLA DALAM SHOOTING FREETHROW SMP NEGERI 2 BREBES</dc:title>
	<dc:creator>Febriani, Ayu Rizki</dc:creator>
	<dc:creator>Yuwono, Cahyo</dc:creator>
	<dc:creator>Wahyudi, Agung</dc:creator>
	<dc:description xml:lang="en-US">AbstrakRumusan masalah dalam penelitian ini; bagaimana penerapan pembelajaran penjas melalui pendekatan variasi bola dalam shooting freethrow bolabasket untuk meningkatkan hasil belajar siswa kelas VIIA SMP Negeri 2 Brebes. Metode penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas (Classroom Action Research). Ketuntasan belajar klasikal yang harus dicapai pada mata pelajaran Penjas SMP Negeri 2 Brebes yaitu 85%. Ketuntasan belajar klasikal siklus pertama mencapai 57,14%, sedangkan ketuntasan belajar klasikal siklus kedua mencapai 89,29% (tercapai). Peningkatan hasil belajar siswa setelah diadakan siklus pertama (gain) sebesar 0,4 dengan keriteria sedang, sedangkan peningkatan hasil belajar siswa setelah diadakan siklus kedua (gain) sebesar 0,75 dengan keriteria tinggi. Bagi Guru Penjas kelas VIIA SMP Negeri 2 Brebes diharap memperhatikan jarak tembak dan tinggi ring basket yang ada di sekolah, karena pada penelitian ini jarak dan ring masih menggunakan standardisasi lapangan dan ring pada umumnya, sehingga sebagian besar peserta didik masih mengalami kesulitan untuk memasukan bola.AbstractThe problem in this research was how is the application of physical education through ball variation approach in basketball shooting freethrow to improve the learning result of SMP Negeri 2 Brebes students in the academic year of 2011/2012. The research design used was classroom action research. The completeness of classical study that must be achieved in physical education subject in SMP Negeri 2 Brebes was 85%. The completeness of classical study in the first cycle was 57.14%, whereas in the second cycle was 89.29% (achieved). The improvement of students’ learning result after giving the first cycle (gain) and the second cycle (gain) were about 0.4 with medium criteria and 0.75 with high criteria respectively. From the study, for physical education teachers in SMP 2 Brebes, it is better to pay attention about shoot distance and the height of basket in the school. Because in this research, the basket and distance still use a standard field and basket. So, a great deal of students have a difficulty to do shooting or putting the ball into the basket.</dc:description>
	<dc:publisher xml:lang="en-US">Department of Physical Education, Sport, Health and Recreation</dc:publisher>
	<dc:date>2012-09-02</dc:date>
	<dc:type>info:eu-repo/semantics/article</dc:type>
	<dc:type>info:eu-repo/semantics/publishedVersion</dc:type>
	<dc:type xml:lang="en-US">Peer-reviewed Article</dc:type>
	<dc:format>application/pdf</dc:format>
	<dc:identifier>https://journal.unnes.ac.id/sju/peshr/article/view/433</dc:identifier>
	<dc:identifier>10.15294/active.v1i2.433</dc:identifier>
	<dc:source xml:lang="en-US">ACTIVE: Journal of Physical Education, Sport, Health and Recreation; Vol 1 No 2 (2012): September 2012</dc:source>
	<dc:source>2460-724X</dc:source>
	<dc:source>2252-6773</dc:source>
	<dc:source>10.15294/active.v1i2</dc:source>
	<dc:language>eng</dc:language>
	<dc:relation>https://journal.unnes.ac.id/sju/peshr/article/view/433/479</dc:relation>
	<dc:relation>10.15294/active.v1i2.433.g479</dc:relation>
</oai_dc:dc>