Melola Discovery

← Melola Discovery

Jurnal

MODEL PERMAINAN BOLA VOLI TANAH PANAS UNTUK MATERI BOLA VOLI PENJASORKES SISWA KELAS V SEKOLAH DASAR

ACTIVE: Journal of Physical Education, Sport, Health and Recreation · Vol. 1 No. 3 (2012)

DOI
10.15294/active.v1i3.439
ISSN
2460-724X, 2252-6773
Terbit
2012-10-02
Penerbit
Department of Physical Education, Sport, Health and Recreation
Bahasa
eng

Abstrak

Pembelajaran bola voli di Sekolah Dasar selama ini dirasa kurang efektif. Untuk mengatasi permasalahan tersebut, perlu adanya alternativ model pembelajaran bola voli. Metode penelitian ini adalah penelitian pengembangan. Adapun prosedur pengembangan produk meliputi analisis produk yang akan dikembangkan, mengembangkan produk awal, validasi ahli dan revisi, uji coba kelompok kecil dan revisi, uji coba kelompok besar dan produk akhir. Pengumpulan data dilakukan dengan menggunakan pengamatan di lapangan dan kuesioner yang diperoleh dari evaluasi ahli dan hasil pengisian kuesioner oleh siswa. Teknik analisis data yang digunakan adalah deskriptif persentase. Dari hasil uji ahli diperoleh persentase rata-rata hasil analisis produk sebesar 84,87% dengan kriteria baik. Data hasil kuesioner siswa pada uji coba kelompok kecil diperoleh rata-rata jawaban dengan persentase 85,83% dengan kategori baik. Dan data hasil kuesioner siswa uji coba kelompok besar diperoleh jawaban dengan persentase 90,18% dengan kategori sangat baik. Siswa sudah tidak merasa kesulitan dan takut lagi ketika bermain model permainan bola voli tanah panas. Berdasarkan data hasil penelitian, disimpulkan bahwa model permainan bola voli tanah panas efektif dan sesuai dengan karakteristik siswa sehingga dapat digunakan untuk materi bola voli siswa kelas V Sekolah Dasar dalam pembelajaran penjasorkesAbstractLearning Primary school volleyball at this time it is less effective. To overcome these problems, the need for an alternative model of learning volleyball. The method of this research is developmental research. The procedure of development product covers the analysis of product, developing first product, expert validation and revision, a small group experiment and revision, a big group experiment and last product. The collecting of data is conducted by observing and making questionnaire which is gathered from evaluator and students. The technique of analysis used is percentage descriptive. From the expert experiment, it is gained the average of product analysis results is 84,87% with good criterion. Questionnaire result data of students at a small group experiment gained the average of answer is 85,83% with good criterion and a big group experiment reached 90,18% with very good criterion. Students have not already faced difficulties and been afraid of volleyball game model of tanah panas. According to this research, it can be concluded volleyball game model of tanah panas is an effective and appropriate game with the characteristic of students so it can be used for material volleyball Elementary School fifth grade students in the phsycal education learning.

Jaringan kolaborasi para penulis

40 penulis · 72 tautan kepenulisan bersama · 3 lintas organisasi · menampilkan 40 yang paling banyak terhubung

Arahkan kursor atau ketuk sebuah nama untuk menyorot rekan penulisnya. Klik dua kali untuk membuka halaman penulis.

  • State University of Semarang
  • Indonesia University of Education
  • Afiliasi tidak diketahui
  • Organisasi berbeda
  • Organisasi sama
  • Afiliasi tidak diketahui
  • Garis lebih tebal = lebih banyak artikel bersama · lingkaran lebih besar = lebih banyak artikel
Tampilkan sebagai tabel
Rekan penulisOrganisasiArtikel bersama
Tri NurharsonoState University of Semarang3
Endang Sri HananiState University of Semarang2
Fajar HawariState University of Semarang1
Billy CastyanaState University of Semarang1
Roas IrsyadaState University of Semarang1
Ranu Baskora Aji PutraState University of Semarang1
Firman EfendiState University of Semarang1
Muhammad RifantofanaState University of Semarang1
Dwi Gansar Santi WijayantiState University of Semarang1
Refi Mauliana UlyasariState University of Semarang1
Fery DarmantoState University of Semarang1
Adi SState University of Semarang1
Bayu Aji SantosoIndonesia University of Education1
Falih AkmalState University of Semarang1
Dwi Tiga PutriState University of Semarang1
Aulia SofinnidaState University of Semarang1
Nikcyta Kumala PuspaState University of Semarang1
Ika Latvia Widya PangestikaState University of Semarang1
Shabrina Aliyah RanzaniState University of Semarang1
Alliffa Erliana Putri IslamiState University of Semarang1
Titik Puspita DewiState University of Semarang1
Menik Cendera Kirana SasiAfiliasi tidak diketahui1
Sulaiman SulaimanState University of Semarang1
Fisal Dwi CahyadiState University of Semarang1
Lucky Febri PratamaState University of Semarang1
Jeri JunaediState University of Semarang1
FitriningsihState University of Semarang1
Galih PratamaState University of Semarang1
Nasuka NasukaState University of Semarang1
M. Imamah Bagas SaputeraState University of Semarang1
Fani FirlanaState University of Semarang1
Mugiyo HartonoState University of Semarang1
Novita Arjin RatriningrumAfiliasi tidak diketahui1
Cahyo YuwonoState University of Semarang1
Ayu Rizki FebrianiState University of Semarang1
Alif Edo KurniawannAfiliasi tidak diketahui1
cahyo YuwonnoAfiliasi tidak diketahui1

Afiliasi berasal dari OpenAlex; metadata OAI-PMH jurnal tidak memuatnya. Penulis tanpa ID OpenAlex dicocokkan berdasarkan nama, sehingga dua orang bisa tergabung atau satu orang bisa terpisah.

Sumber metadata: OAI-PMH (metadata jurnal) https://journal.unnes.ac.id/sju/index.php/peshr/oai, pertama di-harvest 6 Nov 2026, terakhir terlihat 6 Nov 2026.
Metadata asli (oai_dc)
<oai_dc:dc xmlns="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/" xmlns:oai_dc="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xsi:schemaLocation="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/  http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc.xsd">
	<dc:title xml:lang="en-US">MODEL PERMAINAN BOLA VOLI TANAH PANAS UNTUK MATERI BOLA VOLI PENJASORKES SISWA KELAS V SEKOLAH DASAR</dc:title>
	<dc:creator>Saputro, Handi Nugroho</dc:creator>
	<dc:creator>Setyawati, Henny</dc:creator>
	<dc:creator>wahyudi, agung</dc:creator>
	<dc:description xml:lang="en-US">Pembelajaran bola voli di Sekolah Dasar selama ini dirasa kurang efektif.  Untuk mengatasi permasalahan tersebut, perlu adanya alternativ model pembelajaran bola voli. Metode penelitian ini adalah penelitian pengembangan. Adapun prosedur pengembangan produk meliputi analisis produk yang akan dikembangkan, mengembangkan produk awal, validasi ahli dan revisi, uji coba kelompok kecil dan revisi, uji coba kelompok besar dan produk akhir. Pengumpulan data dilakukan dengan menggunakan pengamatan di lapangan dan  kuesioner yang diperoleh dari evaluasi ahli dan hasil pengisian kuesioner oleh siswa. Teknik analisis data yang digunakan adalah deskriptif persentase. Dari hasil uji ahli diperoleh persentase rata-rata hasil analisis produk sebesar 84,87% dengan kriteria baik. Data hasil kuesioner siswa pada uji coba kelompok kecil diperoleh rata-rata jawaban dengan  persentase 85,83% dengan kategori baik. Dan data hasil kuesioner siswa uji coba kelompok besar diperoleh jawaban dengan persentase 90,18% dengan kategori sangat baik. Siswa sudah tidak merasa kesulitan dan takut lagi ketika bermain model permainan bola voli tanah panas. Berdasarkan data hasil penelitian, disimpulkan bahwa model permainan bola voli tanah panas efektif dan sesuai dengan karakteristik siswa sehingga dapat digunakan untuk materi bola voli siswa kelas V Sekolah Dasar dalam pembelajaran penjasorkesAbstractLearning Primary school volleyball at this time it is less effective. To overcome these problems, the need for an alternative model of learning volleyball. The method of this research is developmental research. The procedure of development product covers the analysis of product, developing first product, expert validation and revision, a small group experiment and revision, a big group experiment and last product. The collecting of data is conducted by observing and making questionnaire which is gathered from evaluator and students. The technique of analysis used is percentage descriptive. From the expert experiment, it is gained the average of product analysis results is 84,87% with good criterion. Questionnaire result data of students at a small group experiment gained the average of answer is 85,83% with good criterion and a big group experiment reached 90,18% with very good criterion.  Students have not already faced difficulties and been afraid of volleyball game model of tanah panas. According to this research, it can be concluded volleyball game model of tanah panas is an effective and appropriate game with the characteristic of students so it can be used for material volleyball Elementary School fifth grade students in the phsycal education learning.</dc:description>
	<dc:publisher xml:lang="en-US">Department of Physical Education, Sport, Health and Recreation</dc:publisher>
	<dc:date>2012-10-02</dc:date>
	<dc:type>info:eu-repo/semantics/article</dc:type>
	<dc:type>info:eu-repo/semantics/publishedVersion</dc:type>
	<dc:type xml:lang="en-US">Peer-reviewed Article</dc:type>
	<dc:format>application/pdf</dc:format>
	<dc:identifier>https://journal.unnes.ac.id/sju/peshr/article/view/439</dc:identifier>
	<dc:identifier>10.15294/active.v1i3.439</dc:identifier>
	<dc:source xml:lang="en-US">ACTIVE: Journal of Physical Education, Sport, Health and Recreation; Vol 1 No 3 (2012): October 2012</dc:source>
	<dc:source>2460-724X</dc:source>
	<dc:source>2252-6773</dc:source>
	<dc:source>10.15294/active.v1i3</dc:source>
	<dc:language>eng</dc:language>
	<dc:relation>https://journal.unnes.ac.id/sju/peshr/article/view/439/486</dc:relation>
	<dc:relation>10.15294/active.v1i3.439.g486</dc:relation>
</oai_dc:dc>