Melola Discovery

← Melola Discovery

Jurnal

PENGEMBANGAN MODEL PERMAINAN LAPANGAN H PADA SISWA KELAS V SEKOLAH DASAR

ACTIVE: Journal of Physical Education, Sport, Health and Recreation · Vol. 1 No. 3 (2012)

DOI
10.15294/active.v1i3.442
ISSN
2460-724X, 2252-6773
Terbit
2012-10-02
Penerbit
Department of Physical Education, Sport, Health and Recreation
Bahasa
eng

Abstrak

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan dan menghasilkan produk berupa model pembelajaran permainan bola basket dengan Lapangan H bagi siswa sekolah dasar Negeri 2 Banjaranyar Kabupaten Tegal dalam pembelajaran Pendidikan Jasmani, Olahraga dan Kesehatan. Metode pengembangan ini adalah penelitian pengembangan yang mengacu pada model pengembangan dari Brog & Gall. Data berupa hasil penilaian mengenai kualitas produk, saran untuk perbaikan produk, dan hasil pengisian kuesioner oleh siswa. Dari hasil uji coba diperoleh data evaluasi ahli yaitu, ahli penjas 90,67% (sangat baik), ahli pembelajaran I 85,33% (baik), ahli pembelajaran II 84% (baik), uji coba kelompok kecil 93,70% (sangat baik), dan uji coba lapangan 95,76% (sangat baik). Dari data yang ada maka dapat disimpulkan bahwa model pembelajaran permainan bola basket dengan Lapangan H ini dapat digunakan lagi bagi siswa SD Negeri 2 Banjaranyar Kabupaten Tegal. Berdasarkan hasil penelitian diatas, diharapkan bagi guru Pendidikan Jasmani di Sekolah Dasar untuk menggunakan produk model pembelajaran permainan bola basket ini sebagai alternative dalam pembelajaran Pendidikan Jasmani, Olahraga dan Kesehatan.AbstractThis study aims to develop and produce products such as basketball games learning model with field H for elementary school students Negeri 2 Banjaranyar Tegal regency in learning Physical Education, Sport and Health. This development method is the development of research which refers to the model of the development of Brog and Gall. Data such as the results of an assessment of the quality of products, suggestions for improvement of the product, and the results of questionnaires by students. From the test results obtained by the expert evaluation data, expert penjas 90.67% (excellent), a lesson I 85.33% (excellent), a learning II 84% (good), a small test group 93.70% (very good), and field-testing 95.76% (excellent). From the available data it can be concluded that the model of learning the game of basketball to the field H can be used again for elementary school students 2 Banjaranyar Tegal regency. Based on the above results, it is expected for Physical Education teachers in elementary schools to use the product model of learning the game of basketball as an alternative to teaching Physical Education, Sport and Health.

Jaringan kolaborasi para penulis

40 penulis · 103 tautan kepenulisan bersama · 3 lintas organisasi · menampilkan 40 yang paling banyak terhubung

Arahkan kursor atau ketuk sebuah nama untuk menyorot rekan penulisnya. Klik dua kali untuk membuka halaman penulis.

  • State University of Semarang
  • University of Technology Malaysia
  • Afiliasi tidak diketahui
  • Organisasi berbeda
  • Organisasi sama
  • Afiliasi tidak diketahui
  • Garis lebih tebal = lebih banyak artikel bersama · lingkaran lebih besar = lebih banyak artikel
Tampilkan sebagai tabel
Rekan penulisOrganisasiArtikel bersama
Ranu Baskora Aji PutraState University of Semarang4
Mugiyo HartonoState University of Semarang4
Dwi Gansar Santi WijayantiState University of Semarang4
Cahyo YuwonoState University of Semarang3
Tri RustiadiState University of Semarang3
Sri NgabektiState University of Semarang2
Agus PujiantoState University of Semarang2
Harry PramonoState University of Semarang2
Nonik RahestiAfiliasi tidak diketahui2
Fajar Awang IrawanState University of Semarang2
Saiful RidloState University of Semarang2
Ricko IrawanState University of Semarang2
Dyah Rini IndriyantiState University of Semarang1
R. RahmawatiState University of Semarang1
Muji SlametAfiliasi tidak diketahui1
Fahrul HuyopUniversity of Technology Malaysia1
Evi SetyowatiState University of Semarang1
Roas IrsyadaState University of Semarang1
Dony Tirta HendriansyahState University of Semarang1
Gizalias Kusnanda Nurrafi'uState University of Semarang1
Suparmi SuparmiState University of Semarang1
Khairul Mada SetiadiAfiliasi tidak diketahui1
Fery DarmantoState University of Semarang1
Akhmad Adrian MaulanaState University of Semarang1
Ines Hayuning TyasState University of Semarang1
Agus Budi RaharjoState University of Semarang1
Ananda Dewi Valentina MubinState University of Semarang1
Rizki Anugrah SaputraAfiliasi tidak diketahui1
Martin SudarmonoState University of Semarang1
Sahfa Hany RachmaState University of Semarang1
Ipang SetiawanState University of Semarang1
Baltazar Rizal AchivuState University of Semarang1
Alam Tsabit ImaniState University of Semarang1
Ujianita Dhian NugrohowatiState University of Semarang1
Vittary Awanda PuspitaningrumState University of Semarang1
Nahar SalamahState University of Semarang1
Ratna Dewi PuspitasariState University of Semarang1

Afiliasi berasal dari OpenAlex; metadata OAI-PMH jurnal tidak memuatnya. Penulis tanpa ID OpenAlex dicocokkan berdasarkan nama, sehingga dua orang bisa tergabung atau satu orang bisa terpisah.

Sumber metadata: OAI-PMH (metadata jurnal) https://journal.unnes.ac.id/sju/index.php/peshr/oai, pertama di-harvest 6 Nov 2026, terakhir terlihat 6 Nov 2026.
Metadata asli (oai_dc)
<oai_dc:dc xmlns="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/" xmlns:oai_dc="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xsi:schemaLocation="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/  http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc.xsd">
	<dc:title xml:lang="en-US">PENGEMBANGAN MODEL PERMAINAN LAPANGAN H PADA SISWA KELAS V SEKOLAH DASAR</dc:title>
	<dc:creator>Listiarto, Meindra Azmi</dc:creator>
	<dc:creator>Priyono, Bambang</dc:creator>
	<dc:creator>Raharjo, Hermawan Pamot</dc:creator>
	<dc:description xml:lang="en-US">Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan dan menghasilkan produk berupa model pembelajaran permainan bola basket dengan Lapangan H bagi siswa sekolah dasar Negeri 2 Banjaranyar Kabupaten Tegal dalam pembelajaran Pendidikan Jasmani, Olahraga dan Kesehatan. Metode pengembangan ini adalah penelitian pengembangan yang mengacu pada model pengembangan dari Brog &amp;amp; Gall. Data berupa hasil penilaian mengenai kualitas produk, saran untuk perbaikan produk, dan hasil pengisian kuesioner oleh siswa. Dari hasil uji coba diperoleh data evaluasi ahli yaitu, ahli penjas 90,67% (sangat baik), ahli pembelajaran I 85,33% (baik), ahli pembelajaran II 84% (baik), uji coba kelompok kecil 93,70% (sangat baik), dan uji coba lapangan 95,76% (sangat baik). Dari data yang ada maka dapat disimpulkan bahwa model pembelajaran permainan bola basket dengan Lapangan H ini dapat digunakan lagi bagi siswa SD Negeri 2 Banjaranyar Kabupaten Tegal. Berdasarkan hasil penelitian diatas, diharapkan bagi guru Pendidikan Jasmani di Sekolah Dasar untuk menggunakan produk model pembelajaran permainan bola basket ini sebagai alternative dalam pembelajaran Pendidikan Jasmani, Olahraga dan Kesehatan.AbstractThis study aims to develop and produce products such as basketball games learning model with field H for elementary school students Negeri 2 Banjaranyar Tegal regency in learning Physical Education, Sport and Health. This development method is the development of research which refers to the model of the development of Brog and Gall. Data such as the results of an assessment of the quality of products, suggestions for improvement of the product, and the results of questionnaires by students. From the test results obtained by the expert evaluation data, expert penjas 90.67% (excellent), a lesson I 85.33% (excellent), a learning II 84% (good), a small test group 93.70% (very good), and field-testing 95.76% (excellent). From the available data it can be concluded that the model of learning the game of basketball to the field H can be used again for elementary school students 2 Banjaranyar Tegal regency. Based on the above results, it is expected for Physical Education teachers in elementary schools to use the product model of learning the game of basketball as an alternative to teaching Physical Education, Sport and Health.</dc:description>
	<dc:publisher xml:lang="en-US">Department of Physical Education, Sport, Health and Recreation</dc:publisher>
	<dc:date>2012-10-02</dc:date>
	<dc:type>info:eu-repo/semantics/article</dc:type>
	<dc:type>info:eu-repo/semantics/publishedVersion</dc:type>
	<dc:type xml:lang="en-US">Peer-reviewed Article</dc:type>
	<dc:format>application/pdf</dc:format>
	<dc:identifier>https://journal.unnes.ac.id/sju/peshr/article/view/442</dc:identifier>
	<dc:identifier>10.15294/active.v1i3.442</dc:identifier>
	<dc:source xml:lang="en-US">ACTIVE: Journal of Physical Education, Sport, Health and Recreation; Vol 1 No 3 (2012): October 2012</dc:source>
	<dc:source>2460-724X</dc:source>
	<dc:source>2252-6773</dc:source>
	<dc:source>10.15294/active.v1i3</dc:source>
	<dc:language>eng</dc:language>
	<dc:relation>https://journal.unnes.ac.id/sju/peshr/article/view/442/489</dc:relation>
	<dc:relation>10.15294/active.v1i3.442.g489</dc:relation>
</oai_dc:dc>