Melola Discovery

← Melola Discovery

Jurnal

MODEL PENGEMBANGAN PERMAINAN BOLA BASKET DENGAN TIGA RING PADA SISWA KELAS VIII SMP N 1 LEKSONO

ACTIVE: Journal of Physical Education, Sport, Health and Recreation · Vol. 2 No. 5 (2013)

DOI
10.15294/active.v2i5.1221
ISSN
2460-724X, 2252-6773
Terbit
2013-05-09
Penerbit
Department of Physical Education, Sport, Health and Recreation
Bahasa
en

Abstrak

AbstrakPenelitian pengembangan ini mengacu pada model pengembangan dari Borg & Gall, yaitu: (1) Melakukan penelitian pendahuluan dan pengumpulan informasi, termasuk observasi lapangan dan kajian pustaka. (2) Mengembangkan bentuk produk awal (berupa peraturan permainan bola basket dengan tiga ring). (3) Evaluasi para ahli dengan menggunakan satu ahli Penjas dan dua ahli pembelajaran, serta uji coba kelompok kecil,. (4) Revisi produk pertama. (5) Uji coba lapangan. (6) Revisi produk akhir yang dilakukan berdasarkan hasil uji coba lapangan. (7) Hasil akhir model pembelajaran. Subjek penelitian ini adalah seluruh siswa kelas VIII SMP N 1 Leksono kabupaten Wonosobo tahun ajaran 2012/2013. Pengambilan sampel dalam penelitian ini menggunakan teknik random sampling, dari kelas VIII yang terdiri dari enam kelas, diambil satu kelas secara acak dipilih sebagai kelas penelitian.. Dari hasil uji coba diperoleh data evaluasi ahli yaitu, ahli Penjas 98,60 % (sangat baik), ahli pembelajaran I 96,00 % (sangat baik), ahli pembelajaran II 94,60 % (sangat baik), uji coba kelompok kecil 86,81 % (baik), dan uji coba lapangan 91,46 % (sangat baik). AbstractThe study refers to the development of a model of development Borg & Gall, namely: (1) Conduct preliminary research and collection of information, including field observations and literature review. (2) Develop initial product form (the form of regulation basketball game with three rings). (3) Evaluation of the experts by using the experts and two experts penjas learning, and small group trials, using questionnaires and consultation and evaluation which is then analyzed. (4) Revision of the first product. (5) The field trials. (6) Revision of the final product based on the results of field trials. (7) The final result of the learning model. The subjects were all students of class VIII SMP N 1 Leksono Wonosobo district academic year 2012/2013. Sampling in this study using random sampling techniques, from class VIII consists of six classes, one class is taken randomly selected as a first-class research. The data was collected by questionnaires and evaluation sheets. The data analysis technique used is descriptive analysis techniques percentage. While the data in the form of suggestions and reasons for choosing the answers were analyzed using qualitative analysis techniques.From the test results obtained by the expert evaluation data, expert penjas 98.60% (excellent), a lesson I 96.00% (excellent), a learning II 94.60% (excellent), a small group of 86 trials, 81% (good), and field-testing 91.46% (excellent).

Jaringan kolaborasi para penulis

37 penulis · 64 tautan kepenulisan bersama · 13 lintas organisasi

Arahkan kursor atau ketuk sebuah nama untuk menyorot rekan penulisnya. Klik dua kali untuk membuka halaman penulis.

  • Indonesia University of Education
  • State University of Semarang
  • IPB University
  • Universitas Mandala Waluya
  • Afiliasi tidak diketahui
  • Organisasi berbeda
  • Organisasi sama
  • Afiliasi tidak diketahui
  • Garis lebih tebal = lebih banyak artikel bersama · lingkaran lebih besar = lebih banyak artikel
Tampilkan sebagai tabel
Rekan penulisOrganisasiArtikel bersama
Dadi Mulyadi NugrahaIndonesia University of Education8
Zakia Nurul AeniIndonesia University of Education1
Agrisa Alya FayzaIndonesia University of Education1
Dadi Muyadi NugrahaAfiliasi tidak diketahui1
Ulya Tala HanifaIndonesia University of Education1
Fadlilah Jufany MustikaIndonesia University of Education1
Putri Regina AuliaIndonesia University of Education1
Lia FitriyaniIndonesia University of Education1
Aulia Nuha An'UmillahIndonesia University of Education1
Frila Damayanti HasanaIndonesia University of Education1
Lisnawati LisnawatiUniversitas Mandala Waluya1
Anggito Habimayu AnggitoAfiliasi tidak diketahui1
Muhammad Aulya Augusta QintharaAfiliasi tidak diketahui1
Sheli Putri DeswantiAfiliasi tidak diketahui1
Arifatul Farida FaridaAfiliasi tidak diketahui1
Anirotul QoriahAfiliasi tidak diketahui1
Endang Sri HananiAfiliasi tidak diketahui1
Iqbal Wahyu AshariAfiliasi tidak diketahui1
Mugiyo HartonoState University of Semarang1
Nizar ZulmiState University of Semarang1
hermawan .Afiliasi tidak diketahui1
Endro Puji PurwonoState University of Semarang1
Hermawan Pamot RahardjoState University of Semarang1
Solis SungkowoAfiliasi tidak diketahui1
Cahyo YuwonoState University of Semarang1
Heri SiswantoAfiliasi tidak diketahui1
Tandiyo RahayuState University of Semarang1
Lukmanul hakim sidiqState University of Semarang1
Upik Kesumawati HadiIPB University1
Susi SovianaIPB University1
Virgilius Martin Kelake KedangIPB University1
Yanri Rizky Natanael SimangunsongIPB University1
Zainur RomadhonAfiliasi tidak diketahui1
Dwi Kusnadia LestariAfiliasi tidak diketahui1

Afiliasi berasal dari OpenAlex; metadata OAI-PMH jurnal tidak memuatnya. Penulis tanpa ID OpenAlex dicocokkan berdasarkan nama, sehingga dua orang bisa tergabung atau satu orang bisa terpisah.

Sumber metadata: OAI-PMH (metadata jurnal) https://journal.unnes.ac.id/sju/index.php/peshr/oai, pertama di-harvest 6 Nov 2026, terakhir terlihat 6 Nov 2026.
Metadata asli (oai_dc) 
<oai_dc:dc xmlns="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/" xmlns:oai_dc="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xsi:schemaLocation="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/  http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc.xsd">
	<dc:title xml:lang="en-US">MODEL PENGEMBANGAN PERMAINAN BOLA BASKET DENGAN TIGA RING PADA SISWA KELAS VIII SMP N 1 LEKSONO</dc:title>
	<dc:creator>Permono, Imam adi</dc:creator>
	<dc:creator>Hartiawan, Uen</dc:creator>
	<dc:creator>;, Supriyono</dc:creator>
	<dc:description xml:lang="en-US">AbstrakPenelitian pengembangan ini mengacu pada model pengembangan dari Borg &amp;amp; Gall, yaitu: (1) Melakukan penelitian pendahuluan dan pengumpulan informasi, termasuk observasi lapangan dan kajian pustaka. (2) Mengembangkan bentuk produk awal (berupa peraturan permainan bola basket dengan tiga ring). (3) Evaluasi para ahli dengan menggunakan satu ahli Penjas dan dua ahli pembelajaran, serta uji coba kelompok kecil, . (4) Revisi produk pertama. (5) Uji coba lapangan. (6) Revisi produk akhir yang dilakukan berdasarkan hasil uji coba lapangan. (7) Hasil akhir model pembelajaran. Subjek penelitian ini adalah seluruh siswa kelas VIII SMP N 1 Leksono kabupaten Wonosobo tahun ajaran 2012/2013. Pengambilan sampel dalam penelitian ini menggunakan teknik random sampling, dari kelas VIII yang terdiri dari enam kelas, diambil satu kelas secara acak dipilih sebagai kelas penelitian. . Dari hasil uji coba diperoleh data evaluasi ahli yaitu, ahli Penjas 98,60 % (sangat baik), ahli pembelajaran I  96,00 % (sangat baik), ahli pembelajaran II  94,60 % (sangat baik), uji coba kelompok kecil 86,81 % (baik), dan uji coba lapangan 91,46 % (sangat baik). AbstractThe study refers to the development of a model of development Borg &amp;amp; Gall, namely: (1) Conduct preliminary research and collection of information, including field observations and literature review. (2) Develop initial product form (the form of regulation basketball game with three rings). (3) Evaluation of the experts by using the experts and two experts penjas learning, and small group trials, using questionnaires and consultation and evaluation which is then analyzed. (4) Revision of the first product. (5) The field trials. (6) Revision of the final product based on the results of field trials. (7) The final result of the learning model. The subjects were all students of class VIII SMP N 1 Leksono Wonosobo district academic year 2012/2013. Sampling in this study using random sampling techniques, from class VIII consists of six classes, one class is taken randomly selected as a first-class research. The data was collected by questionnaires and evaluation sheets. The data analysis technique used is descriptive analysis techniques percentage. While the data in the form of suggestions and reasons for choosing the answers were analyzed using qualitative analysis techniques.From the test results obtained by the expert evaluation data, expert penjas 98.60% (excellent), a lesson I 96.00% (excellent), a learning II 94.60% (excellent), a small group of 86 trials , 81% (good), and field-testing 91.46% (excellent).</dc:description>
	<dc:publisher xml:lang="en-US">Department of Physical Education, Sport, Health and Recreation</dc:publisher>
	<dc:date>2013-05-09</dc:date>
	<dc:type>info:eu-repo/semantics/article</dc:type>
	<dc:type>info:eu-repo/semantics/publishedVersion</dc:type>
	<dc:type xml:lang="en-US">Peer-reviewed Article</dc:type>
	<dc:identifier>https://journal.unnes.ac.id/sju/peshr/article/view/1221</dc:identifier>
	<dc:identifier>10.15294/active.v2i5.1221</dc:identifier>
	<dc:source xml:lang="en-US">ACTIVE: Journal of Physical Education, Sport, Health and Recreation; Vol 2 No 5 (2013): May 2013</dc:source>
	<dc:source>2460-724X</dc:source>
	<dc:source>2252-6773</dc:source>
	<dc:source>10.15294/active.v2i5</dc:source>
	<dc:language>en</dc:language>
</oai_dc:dc>