Melola Discovery

← Melola Discovery

Jurnal

MODEL PENGEMBANGAN PERMAINAN BOLA TANGAN “KAPPAR” DALAM PENJASORKES PADA SISWA KELAS V SDN MUNTUNG KECAMATAN CANDIROTO KABUPATEN TEMANGGUNG TAHUN 2012

ACTIVE: Journal of Physical Education, Sport, Health and Recreation · Vol. 2 No. 5 (2013)

DOI
10.15294/active.v2i5.1222
ISSN
2460-724X, 2252-6773
Terbit
2013-05-09
Penerbit
Department of Physical Education, Sport, Health and Recreation
Bahasa
eng

Abstrak

Permasalahan dalam penelitian ini adalah “bagaimanakah model pengembangan Permasalahan dalam penelitian ini adalah “bagaimanakah model pengembangan permainan bola tangan tangkap lempar (Kappar) dalam Penjasorkes pada Siswa Kelas V SDN Muntung Kecamatan Candiroto Kabupaten Temanggung Tahun 2012”.Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan bentuk model pembelajaran dalam Penjasorkes pada SiswaKelas V SD Negeri Muntung Kecamatan Candiroto Kabupaten Temanggung Tahun 2012. Metode dalam penelitian ini adalah pengembangan berbasis penelitian (research-based development).Hasil penelitian (1) aspek kognitif 85,5% (2) aspek afektif 96,1% (3) dan aspek psikomotorik 85,8% dengan rata-rata 89,1%.Oleh karena itu dapat diketahui bahwa keseluruhan Model Pengembangan Permainan Bola Tangan Kappar dalam Pembelajaran Penjasorkes, dinyatakan efektif karena dapat dilihat dari data-data diatas maka modifikasi permainan berbagai kecepatan lari dapat digunakan dalam pembelajaran penjasorkes.Dari hasil tersebut dapat disimpulkan bahwa model pembelajaran permainan bola tangan kappar layak digunakan.Dengan hasil pengembangan efektif untuk pembelajaran penjasorkes kelas V SD Negeri Muntung, Kecamatan Candiroto, Kabupaten Temanggung. Dapat disarankan bagi guru Penjasorkes Sekolah Dasar dapat memanfaatkan model pengembangan pembelajaran ini dan dapat menambahkan variasi lain dalam pembelajaran penjasorkes. AbstractThe problem in this research is ”how the development model of the hand catching a ball throwing game (Kappar) in Grade V Penjasorkes on SDN Muntung Candiroto Sub County Waterford in 2012.” This study aims to produce a learning model in the form Penjasorkes on SiswaKelas V Muntung Elementary School District Candiroto County Waterford in 2012. The method in this research is the development of research-based (research-based development).The results (1) cognitive aspects of 85.5% (2) 96.1% affective aspect (3) and psychomotor aspects of 85.8% with an average of 89.1%. Therefore, it can be seen that the overall Model Development Ball Game Hand Kappar in Learning Penjasorkes, declared effective as it can be seen from the data above, the modification of the game running speed range can be used in learning penjasorkes.From these results it can be concluded that the model of learning Kappar handball game worth digunakan.Dengan effective development of learning outcomes penjasorkes Muntung Elementary School fifth grade, Candiroto District, County Waterford. Be recommended for primary school teachers can utilize Penjasorkes models of learning and development can add other variations in learning penjasorkes.

Jaringan kolaborasi para penulis

40 penulis · 106 tautan kepenulisan bersama · 1 lintas organisasi · menampilkan 40 yang paling banyak terhubung

Arahkan kursor atau ketuk sebuah nama untuk menyorot rekan penulisnya. Klik dua kali untuk membuka halaman penulis.

  • State University of Semarang
  • State University of Makassar
  • Afiliasi tidak diketahui
  • Organisasi berbeda
  • Organisasi sama
  • Afiliasi tidak diketahui
  • Garis lebih tebal = lebih banyak artikel bersama · lingkaran lebih besar = lebih banyak artikel
Tampilkan sebagai tabel
Rekan penulisOrganisasiArtikel bersama
Cahyo YuwonoState University of Semarang2
Martin SudarmonoState University of Semarang2
Hermawan Pamot RaharjoState University of Semarang2
Uen HartiwanState University of Semarang2
Donny Wira Yudha KusumaState University of Semarang2
Wahyu Ragil KurniawanState University of Semarang1
Agus Widodo SuriptoState University of Semarang1
Shinta Della BestariState University of Semarang1
Bagas SantyaState University of Semarang1
Bhayu BilliandriState University of Semarang1
Agus Budi RaharjoState University of Semarang1
Andaru Krisna JatiState University of Semarang1
Rizki Anugrah SaputraAfiliasi tidak diketahui1
Vidaliya Rizki AprilianaState University of Semarang1
Julianus BukitState University of Semarang1
Niken Rahayu FebriyantiState University of Semarang1
Luthfi Abdul Majid Al FaiqState University of Semarang1
Sanca Elfa IndrianjaniState University of Semarang1
Muhammad YusufState University of Makassar1
Hani Dwi PrasetyoAfiliasi tidak diketahui1
Ahmad Kholik HusainState University of Semarang1
Fajar Awang IrawanState University of Semarang1
Asa Laskar satriaState University of Semarang1
Moch Fahmi AbdulazizState University of Semarang1
Fery DarmantoState University of Semarang1
Agus PujiantoState University of Semarang1
Muhammad Rifqi AidiansyahState University of Semarang1
Mugiyo HartonoState University of Semarang1
Kartika Dewi AdyanaState University of Semarang1
Ranu Baskora Aji PutraState University of Semarang1
Priyo HutomoState University of Semarang1
Setiawan aji PratamaState University of Semarang1
Heny SetyawatiState University of Semarang1
Rullik DesvarintyadiState University of Semarang1
Tri NurharsonoState University of Semarang1
Udhi PrasojoState University of Semarang1
Putri PurwatiningsihState University of Semarang1

Afiliasi berasal dari OpenAlex; metadata OAI-PMH jurnal tidak memuatnya. Penulis tanpa ID OpenAlex dicocokkan berdasarkan nama, sehingga dua orang bisa tergabung atau satu orang bisa terpisah.

Sumber metadata: OAI-PMH (metadata jurnal) https://journal.unnes.ac.id/sju/index.php/peshr/oai, pertama di-harvest 6 Nov 2026, terakhir terlihat 6 Nov 2026.
Metadata asli (oai_dc)
<oai_dc:dc xmlns="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/" xmlns:oai_dc="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xsi:schemaLocation="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/  http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc.xsd">
	<dc:title xml:lang="en-US">MODEL PENGEMBANGAN PERMAINAN BOLA TANGAN  “KAPPAR” DALAM PENJASORKES PADA SISWA KELAS  V SDN MUNTUNG KECAMATAN CANDIROTO  KABUPATEN TEMANGGUNG TAHUN 2012</dc:title>
	<dc:creator>Triwijayanto, Novi Kurnia</dc:creator>
	<dc:creator>;, rumini</dc:creator>
	<dc:creator>Pramono, Harry</dc:creator>
	<dc:description xml:lang="en-US">Permasalahan dalam penelitian ini adalah “bagaimanakah model pengembangan Permasalahan dalam penelitian ini adalah “bagaimanakah model pengembangan permainan bola tangan tangkap lempar (Kappar) dalam Penjasorkes pada Siswa Kelas V SDN Muntung Kecamatan Candiroto Kabupaten Temanggung Tahun 2012”.Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan bentuk model pembelajaran dalam Penjasorkes pada SiswaKelas V SD Negeri Muntung Kecamatan Candiroto Kabupaten Temanggung Tahun 2012. Metode dalam penelitian ini adalah pengembangan berbasis penelitian (research-based development).Hasil penelitian (1) aspek kognitif 85,5% (2) aspek afektif 96,1% (3) dan aspek psikomotorik 85,8% dengan rata-rata 89,1%.Oleh karena itu dapat diketahui bahwa keseluruhan Model Pengembangan Permainan Bola Tangan Kappar dalam Pembelajaran Penjasorkes, dinyatakan efektif karena dapat dilihat dari data-data diatas maka modifikasi permainan berbagai kecepatan lari dapat digunakan dalam pembelajaran penjasorkes.Dari hasil tersebut dapat disimpulkan bahwa model pembelajaran permainan bola tangan kappar layak digunakan.Dengan hasil pengembangan efektif untuk pembelajaran penjasorkes kelas V SD Negeri Muntung, Kecamatan Candiroto, Kabupaten Temanggung. Dapat disarankan bagi guru Penjasorkes Sekolah Dasar dapat memanfaatkan model pengembangan pembelajaran ini dan dapat menambahkan variasi lain dalam pembelajaran penjasorkes. AbstractThe problem in this research is ”how the development model of the hand catching a ball throwing game (Kappar) in Grade V Penjasorkes on SDN Muntung Candiroto Sub County Waterford in 2012.” This study aims to produce a learning model in the form Penjasorkes on SiswaKelas V Muntung Elementary School District Candiroto County Waterford in 2012. The method in this research is the development of research-based (research-based development).The results (1) cognitive aspects of 85.5% (2) 96.1% affective aspect (3) and psychomotor aspects of 85.8% with an average of 89.1%. Therefore, it can be seen that the overall Model Development Ball Game Hand Kappar in Learning Penjasorkes, declared effective as it can be seen from the data above, the modification of the game running speed range can be used in learning penjasorkes.From these results it can be concluded that the model of learning Kappar handball game worth digunakan.Dengan effective development of learning outcomes penjasorkes Muntung Elementary School fifth grade, Candiroto District, County Waterford. Be recommended for primary school teachers can utilize Penjasorkes models of learning and development can add other variations in learning penjasorkes.</dc:description>
	<dc:publisher xml:lang="en-US">Department of Physical Education, Sport, Health and Recreation</dc:publisher>
	<dc:date>2013-05-09</dc:date>
	<dc:type>info:eu-repo/semantics/article</dc:type>
	<dc:type>info:eu-repo/semantics/publishedVersion</dc:type>
	<dc:type xml:lang="en-US">Peer-reviewed Article</dc:type>
	<dc:format>application/pdf</dc:format>
	<dc:identifier>https://journal.unnes.ac.id/sju/peshr/article/view/1222</dc:identifier>
	<dc:identifier>10.15294/active.v2i5.1222</dc:identifier>
	<dc:source xml:lang="en-US">ACTIVE: Journal of Physical Education, Sport, Health and Recreation; Vol 2 No 5 (2013): May 2013</dc:source>
	<dc:source>2460-724X</dc:source>
	<dc:source>2252-6773</dc:source>
	<dc:source>10.15294/active.v2i5</dc:source>
	<dc:language>eng</dc:language>
	<dc:relation>https://journal.unnes.ac.id/sju/peshr/article/view/1222/1181</dc:relation>
	<dc:relation>10.15294/active.v2i5.1222.g1181</dc:relation>
</oai_dc:dc>