Melola Discovery

← Melola Discovery

Jurnal

Pembelajaran Kebugaran Jasmani Melalui Permainan BOI

ACTIVE: Journal of Physical Education, Sport, Health and Recreation · Vol. 4 No. 10 (2015)

DOI
10.15294/active.v4i10.8134
ISSN
2460-724X, 2252-6773
Terbit
2015-10-04
Penerbit
Department of Physical Education, Sport, Health and Recreation
Bahasa
eng

Abstrak

The purpose of this research is to improve the learning outcomes of physical fitness through modification boi game in Class II MI Assalafiyah Kemanggungan Tarub District of Tegal in the academic year 2013/2014. Methods that researchers use in the form of classroom action research (PTK) carried out by the research subject is class II MI Assalafiyah Kemanggungan totaling 26 students consisting of 10 male students and 16 female students. Based on the results of the study showed an increase in learning outcomes, with KKM 75 in cycle 1 percentage success of 76.92%, of the 26 students, there are 6 students who have not completed, while in the second cycle of the passing percentage increased to 96.15%, from 6 children incomplete be one child who has not been completed. From the research results with PTK method can be concluded that physical fitness through modification learning BOI games can improve student learning outcomes.

Jaringan kolaborasi para penulis

40 penulis · 129 tautan kepenulisan bersama · menampilkan 40 yang paling banyak terhubung

Arahkan kursor atau ketuk sebuah nama untuk menyorot rekan penulisnya. Klik dua kali untuk membuka halaman penulis.

  • State University of Semarang
  • Afiliasi tidak diketahui
  • Organisasi berbeda
  • Organisasi sama
  • Afiliasi tidak diketahui
  • Garis lebih tebal = lebih banyak artikel bersama · lingkaran lebih besar = lebih banyak artikel
Tampilkan sebagai tabel
Rekan penulisOrganisasiArtikel bersama
Dwi Gansar Santi WijayantiAfiliasi tidak diketahui6
Agus PujiantoAfiliasi tidak diketahui5
Wahyu Ragil KurniawanAfiliasi tidak diketahui4
Adi SAfiliasi tidak diketahui3
SulaimanAfiliasi tidak diketahui3
Mugiyo HartonoAfiliasi tidak diketahui3
Armayta Dwi TaditaAfiliasi tidak diketahui2
Roas IrsyadaAfiliasi tidak diketahui2
Moch Fahmi AbdulazizAfiliasi tidak diketahui2
Hermawan Pamot RahardjoAfiliasi tidak diketahui2
Endang Sri HananiAfiliasi tidak diketahui2
Lulu April FaridaAfiliasi tidak diketahui1
Aftina Nurul HusnaAfiliasi tidak diketahui1
Silvia IndriyaniAfiliasi tidak diketahui1
Dhoni Frizky Arya SahabAfiliasi tidak diketahui1
Suminar SuminarAfiliasi tidak diketahui1
Barata YudaAfiliasi tidak diketahui1
Hasna Tri OktaviaAfiliasi tidak diketahui1
Erfandy AryantaraAfiliasi tidak diketahui1
Aisyah Adinda Az-ZahraAfiliasi tidak diketahui1
Ema Agita YuliantiAfiliasi tidak diketahui1
Bhayu BilliandriAfiliasi tidak diketahui1
Ulya Sekar ArumdhaniAfiliasi tidak diketahui1
Donny Wira Yudha KusumaAfiliasi tidak diketahui1
Ridha Aulliyya Ainur RamadhaniAfiliasi tidak diketahui1
Agus Widodo SuriptoAfiliasi tidak diketahui1
Lukluil BadriyahAfiliasi tidak diketahui1
Faizal Anwar Al MukharomAfiliasi tidak diketahui1
Bambang PriyonoState University of Semarang1
Sahfa Hany RachmaAfiliasi tidak diketahui1
Rachmad Irfan Nur MalikiAfiliasi tidak diketahui1
Hijrah Maulidiah AfifahAfiliasi tidak diketahui1
Drastiana Siwi MaheswariAfiliasi tidak diketahui1
Shabrina Bilqiss NabillaAfiliasi tidak diketahui1
Kiki Revalyn AmeliaAfiliasi tidak diketahui1
Khafid MaulanaAfiliasi tidak diketahui1
Dias Ayu AsmaraniAfiliasi tidak diketahui1
Dahlia Rahma OktavianiAfiliasi tidak diketahui1

Afiliasi berasal dari OpenAlex; metadata OAI-PMH jurnal tidak memuatnya. Penulis tanpa ID OpenAlex dicocokkan berdasarkan nama, sehingga dua orang bisa tergabung atau satu orang bisa terpisah.

Sumber metadata: OAI-PMH (metadata jurnal) https://journal.unnes.ac.id/sju/index.php/peshr/oai, pertama di-harvest 6 Nov 2026, terakhir terlihat 6 Nov 2026.
Metadata asli (oai_dc) 
<oai_dc:dc xmlns="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/" xmlns:oai_dc="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xsi:schemaLocation="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/  http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc.xsd">
	<dc:title xml:lang="en-US">Pembelajaran Kebugaran Jasmani Melalui Permainan BOI</dc:title>
	<dc:creator>Ma'mun, Ali</dc:creator>
	<dc:creator>Setiawan, Ipang</dc:creator>
	<dc:description xml:lang="en-US">The purpose of this research is to improve the learning outcomes of physical fitness through modification boi game in Class II MI Assalafiyah Kemanggungan Tarub District of Tegal in the academic year 2013/2014. Methods that researchers use in the form of classroom action research (PTK) carried out by the research subject is class II MI Assalafiyah Kemanggungan totaling 26 students consisting of 10 male students and 16 female students. Based on the results of the study showed an increase in learning outcomes, with KKM 75 in cycle 1 percentage success of 76.92%, of the 26 students, there are 6 students who have not completed, while in the second cycle of the passing percentage increased to 96.15%, from 6 children incomplete be one child who has not been completed. From the research results with PTK method can be concluded that physical fitness through modification learning BOI games can improve student learning outcomes.</dc:description>
	<dc:publisher xml:lang="en-US">Department of Physical Education, Sport, Health and Recreation</dc:publisher>
	<dc:date>2015-10-04</dc:date>
	<dc:type>info:eu-repo/semantics/article</dc:type>
	<dc:type>info:eu-repo/semantics/publishedVersion</dc:type>
	<dc:type xml:lang="en-US">Peer-reviewed Article</dc:type>
	<dc:format>application/pdf</dc:format>
	<dc:identifier>https://journal.unnes.ac.id/sju/peshr/article/view/8134</dc:identifier>
	<dc:identifier>10.15294/active.v4i10.8134</dc:identifier>
	<dc:source xml:lang="en-US">ACTIVE: Journal of Physical Education, Sport, Health and Recreation; Vol 4 No 10 (2015): October 2015</dc:source>
	<dc:source>2460-724X</dc:source>
	<dc:source>2252-6773</dc:source>
	<dc:source>10.15294/active.v4i10</dc:source>
	<dc:language>eng</dc:language>
	<dc:relation>https://journal.unnes.ac.id/sju/peshr/article/view/8134/5533</dc:relation>
	<dc:relation>10.15294/active.v4i10.8134.g5533</dc:relation>
</oai_dc:dc>