Melola Discovery

← Melola Discovery

Jurnal

Pembuatan E-Modul Autodesk Revit Kelas Xi Desain Pemodelan dan Informasi Bangunan SMK Negeri 3 Semarang

Scaffolding · Vol. 13 No. 2 (2025) · hlm. 57–63

DOI
10.15294/scaffolding.v13i2.8094
ISSN
3164-7227, 3164-7227
Terbit
2025-01-04
Penerbit
Universitas Negeri Semarang
Bahasa
eng

Abstrak

Materi autodesk revit merupakan salah satu materi yang diajarkan pada elemen pembelajaran Building Information Modelling (BIM) di SMK Negeri 3 Semarang. Tetapi dikarenakan tidak adanya media pembelajaran untuk siswa sehingga menyebabkan kendala selama kegiatan pembelajaran. Oleh karena itu perlu dibuatnya media pembelajaran yang dapat mempermudah siswa dalam mempelajari materi autodesk revit. Tujuan penelitian yaitu: (1) Mengetahui kelayakan media pembelajaran modul Autodesk Revit pada elemen pembelajaran Building Information Modelling (BIM) sebagai penunjang kegiatan pembelajaran menurut ahli materi dan ahli media. (2) Mengetahui pendapat siswa terhadap media pembelajaran modul Autodesk Revit pada elemen pembelajaran Building Information Modelling (BIM) sebagai penunjang kegiatan pembelajaran siswa. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif dengan pendekatan kuantitatif. Populasi penelitian ini adalah siswa kelas XI yang telah/sedang mengikuti elemen pembelajaran Building Information Modelling (BIM) di SMK Negeri 3 Semarang dengan sampel sebanyak 36 responden. Teknik pengumpulan data menggunakan metode angket/kuesioner. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: (1) Modul autodesk revit dari ahli materi mendapatkan persentase sebesar 97% dengan kategori sangat layak dan dari ahli media mendapatkan persentase sebesar 97% dengan kategori sangat layak layak. (2) Respon kepuasan siswa terhadap modul autodesk revit mendapat persentase sebesar 91,08% dengan kategori sangat layak, maka dapat disimpulkan bahwa modul autodesk revit diterima oleh siswa dan dapat digunakan sebagai penunjang kegiatan pembelajaran.

Kata kunci

Jaringan kolaborasi para penulis

40 penulis · 87 tautan kepenulisan bersama · menampilkan 40 yang paling banyak terhubung

Arahkan kursor atau ketuk sebuah nama untuk menyorot rekan penulisnya. Klik dua kali untuk membuka halaman penulis.

  • University of Brawijaya
  • Afiliasi tidak diketahui
  • Organisasi berbeda
  • Organisasi sama
  • Afiliasi tidak diketahui
  • Garis lebih tebal = lebih banyak artikel bersama · lingkaran lebih besar = lebih banyak artikel
Tampilkan sebagai tabel
Rekan penulisOrganisasiArtikel bersama
Virgiawan Adi KristiantoAfiliasi tidak diketahui2
Tite JuliantineAfiliasi tidak diketahui2
TuginoAfiliasi tidak diketahui2
Alya Prastyaning UtamiAfiliasi tidak diketahui2
Muhammad MahfudAfiliasi tidak diketahui1
Nurisul UbbatAfiliasi tidak diketahui1
MuhajirAfiliasi tidak diketahui1
Ahmad HatipAfiliasi tidak diketahui1
Handayani SriAfiliasi tidak diketahui1
Yuhanafia NurulAfiliasi tidak diketahui1
Yudhidwi NusantaraAfiliasi tidak diketahui1
Kurnia Eka WijayantiAfiliasi tidak diketahui1
CarsiwanAfiliasi tidak diketahui1
Rizky SoemantriAfiliasi tidak diketahui1
Aditia Putra MunggaranAfiliasi tidak diketahui1
Alya DaviyatiAfiliasi tidak diketahui1
Jajat Darajat Kusumah NegaraAfiliasi tidak diketahui1
Yudy HendrayanaAfiliasi tidak diketahui1
SyahviraAfiliasi tidak diketahui1
Amung Ma’munAfiliasi tidak diketahui1
Shofie VegaAfiliasi tidak diketahui1
ArdianikAfiliasi tidak diketahui1
Nailul IzzahAfiliasi tidak diketahui1
Sunyoto Hadi PrajitnoAfiliasi tidak diketahui1
Murwatiningsih MurwatiningsihAfiliasi tidak diketahui1
agus gumilarAfiliasi tidak diketahui1
Adang SuhermanAfiliasi tidak diketahui1
NuryadiAfiliasi tidak diketahui1
Nunni NoerginaAfiliasi tidak diketahui1
Prianindya AdhisutaAfiliasi tidak diketahui1
Sri HandayaniUniversity of Brawijaya1
Angelia Nilam SorayaAfiliasi tidak diketahui1
Nurul YuhanafiaAfiliasi tidak diketahui1
Rizqiana Agista PuspasariAfiliasi tidak diketahui1
Juliana SavitriAfiliasi tidak diketahui1
Arkin HarisAfiliasi tidak diketahui1
Irma Dwi TantriAfiliasi tidak diketahui1

Afiliasi berasal dari OpenAlex; metadata OAI-PMH jurnal tidak memuatnya. Penulis tanpa ID OpenAlex dicocokkan berdasarkan nama, sehingga dua orang bisa tergabung atau satu orang bisa terpisah.

Sumber metadata: OAI-PMH (metadata jurnal) https://journal.unnes.ac.id/journals/scaffolding/oai, pertama di-harvest 6 Nov 2026, terakhir terlihat 8 Nov 2026.
Metadata asli (oai_dc) 
<oai_dc:dc xmlns="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/" xmlns:oai_dc="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xsi:schemaLocation="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/  http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc.xsd">
	<dc:title xml:lang="en">Pembuatan E-Modul Autodesk Revit Kelas Xi Desain Pemodelan dan Informasi Bangunan SMK Negeri 3 Semarang</dc:title>
	<dc:creator xml:lang="en">Mustofa, Asysyafa</dc:creator>
	<dc:creator xml:lang="en">Widodo, Aris</dc:creator>
	<dc:creator xml:lang="en">Sucipto</dc:creator>
	<dc:subject xml:lang="en">Autodesk Revit</dc:subject>
	<dc:subject xml:lang="en">Modul</dc:subject>
	<dc:subject xml:lang="en">SMK</dc:subject>
	<dc:description xml:lang="en">Materi autodesk revit merupakan salah satu materi yang diajarkan pada elemen pembelajaran Building Information Modelling (BIM) di SMK Negeri 3 Semarang. Tetapi dikarenakan tidak adanya media pembelajaran untuk siswa sehingga menyebabkan kendala selama kegiatan pembelajaran. Oleh karena itu perlu dibuatnya media pembelajaran yang dapat mempermudah siswa dalam mempelajari materi autodesk revit. Tujuan penelitian yaitu : (1) Mengetahui kelayakan media pembelajaran modul Autodesk Revit pada elemen pembelajaran Building Information Modelling (BIM) sebagai penunjang kegiatan pembelajaran menurut ahli materi dan ahli media. (2) Mengetahui pendapat siswa terhadap media pembelajaran modul Autodesk Revit pada elemen pembelajaran Building Information Modelling (BIM) sebagai penunjang kegiatan pembelajaran siswa. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif dengan pendekatan kuantitatif. Populasi penelitian ini adalah siswa kelas XI yang telah/sedang mengikuti elemen pembelajaran Building Information Modelling (BIM) di SMK Negeri 3 Semarang dengan sampel sebanyak 36 responden. Teknik pengumpulan data menggunakan metode angket/kuesioner. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: (1) Modul autodesk revit dari ahli materi mendapatkan persentase sebesar 97% dengan kategori sangat layak dan dari ahli media mendapatkan persentase sebesar 97% dengan kategori sangat layak layak. (2) Respon kepuasan siswa terhadap modul autodesk revit mendapat persentase sebesar 91,08% dengan kategori sangat layak, maka dapat disimpulkan bahwa modul autodesk revit  diterima oleh siswa dan dapat digunakan sebagai penunjang kegiatan pembelajaran.</dc:description>
	<dc:publisher xml:lang="en">Universitas Negeri Semarang</dc:publisher>
	<dc:date>2025-01-04</dc:date>
	<dc:type>info:eu-repo/semantics/article</dc:type>
	<dc:type>info:eu-repo/semantics/publishedVersion</dc:type>
	<dc:type xml:lang="en">Peer-reviewed Article</dc:type>
	<dc:format>application/pdf</dc:format>
	<dc:identifier>https://journal.unnes.ac.id/journals/scaffolding/article/view/8094</dc:identifier>
	<dc:identifier>10.15294/scaffolding.v13i2.8094</dc:identifier>
	<dc:source xml:lang="en">Scaffolding; Vol. 13 No. 2 (2024): Scaffolding; 57-63</dc:source>
	<dc:source>3164-7227</dc:source>
	<dc:source>3164-7227</dc:source>
	<dc:source>10.15294/scaffolding.v13i2</dc:source>
	<dc:language>eng</dc:language>
	<dc:relation>https://journal.unnes.ac.id/journals/scaffolding/article/view/8094/2639</dc:relation>
	<dc:rights xml:lang="en">Copyright (c) 2025 Scaffolding</dc:rights>
</oai_dc:dc>