Melola Discovery

← Melola Discovery

Jurnal

Pengembangan E-Modul Poligon Tertutup Berbantu Media 3D Interaktif untuk Siswa Fase E TKP di SMK N 1 Magelang

Scaffolding · Vol. 14 No. 2 (2025) · hlm. 54–65

DOI
10.15294/scaffolding.v14i2.49446
ISSN
3164-7227, 3164-7227
Terbit
2025-12-30
Penerbit
Universitas Negeri Semarang
Bahasa
eng

Abstrak

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan E-Modul Elemen Ukur Tanah materi Pengukuran Poligon Tertutup berbantu media interaktif 3D sebagai solusi atas keterbatasan media pembelajaran konvensional yang digunakan di SMK Negeri 1 Magelang pada Program Keahlian Teknik Konstruksi dan Perumahan (TKP). Metode yang digunakan adalah Research and Development (R&D) dengan model 4D yang dimodifikasi menjadi tiga tahap: Define, Design, dan Develop. Tahapan pendefinisian meliputi analisis kebutuhan siswa dan kurikulum. Pada tahap perancangan dilakukan penyusunan struktur e-modul dan integrasi media interaktif 3D, sedangkan tahap pengembangan mencakup pembuatan produk digital dan validasi oleh ahli materi, ahli media, serta uji respons siswa. Hasil validasi menunjukkan tingkat kelayakan sangat tinggi: ahli materi 95,33%, ahli media 90,27%, dan respon siswa sebesar 89,18%, yang semuanya termasuk dalam kategori “Sangat Layak”. Produk akhir berupa e-modul digital model flipbook berformat PDF yang dapat diakses secara offline maupun online, serta dilengkapi fitur navigasi dan hyperlink eksternal untuk mengakses 3D interaktif. E-Modul ini dinilai efektif dan menarik dalam membantu siswa memahami konsep pengukuran poligon tertutup. Dengan demikian, E-Modul hasil pengembangan ini layak digunakan sebagai media pembelajaran alternatif pada mata pelajaran Dasar-Dasar Teknik Konstruksi dan Perumahan.

Kata kunci

Jaringan kolaborasi para penulis

30 penulis · 81 tautan kepenulisan bersama

Arahkan kursor atau ketuk sebuah nama untuk menyorot rekan penulisnya. Klik dua kali untuk membuka halaman penulis.

  • State University of Semarang
  • Organisasi berbeda
  • Organisasi sama
  • Afiliasi tidak diketahui
  • Garis lebih tebal = lebih banyak artikel bersama · lingkaran lebih besar = lebih banyak artikel
Tampilkan sebagai tabel
Rekan penulisOrganisasiArtikel bersama
Bambang SugiyartoState University of Semarang6
Nur QudusState University of Semarang3
SuciptoState University of Semarang3
TuginoState University of Semarang3
Handayani SriState University of Semarang2
Sri Setya HandayaniState University of Semarang2
Sunan PujanggaState University of Semarang2
Rizqita Aulia PutriState University of Semarang2
Andhika Aulia PutraState University of Semarang2
Harianingsih HarianingsihState University of Semarang1
Mohammad Pujo SiswoyoState University of Semarang1
Indra Sakti PangestuState University of Semarang1
Isnina Noor UbayState University of Semarang1
Savira Rinda ErlianaState University of Semarang1
Nur QudusState University of Semarang1
Bagus HendriyantoState University of Semarang1
Dito Rizky Nur SaputraState University of Semarang1
Sri HandayaniState University of Semarang1
Melisa Setiya NingsihState University of Semarang1
Nelil MunaState University of Semarang1
Rizqiana Agista PuspasariState University of Semarang1
Muhammad Akbar Fadhlurohman RamliState University of Semarang1
Naufal Rizqi AdistyaState University of Semarang1
April AmeliyaState University of Semarang1
Rahmawati Iriani MutakinState University of Semarang1
Juliana SavitriState University of Semarang1
SuciptoState University of Semarang1

Afiliasi berasal dari OpenAlex; metadata OAI-PMH jurnal tidak memuatnya. Penulis tanpa ID OpenAlex dicocokkan berdasarkan nama, sehingga dua orang bisa tergabung atau satu orang bisa terpisah.

Sumber metadata: OAI-PMH (metadata jurnal) https://journal.unnes.ac.id/journals/scaffolding/oai, pertama di-harvest 6 Nov 2026, terakhir terlihat 8 Nov 2026.
Metadata asli (oai_dc) 
<oai_dc:dc xmlns="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/" xmlns:oai_dc="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xsi:schemaLocation="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/  http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc.xsd">
	<dc:title xml:lang="en">Pengembangan E-Modul Poligon Tertutup Berbantu Media 3D Interaktif untuk Siswa Fase E TKP di SMK N 1 Magelang</dc:title>
	<dc:creator xml:lang="en">Moreno, Muhammad Fabian</dc:creator>
	<dc:creator xml:lang="en">Yuhanafia, Nurul</dc:creator>
	<dc:creator xml:lang="en">Kristianto, Virgiawan Adi</dc:creator>
	<dc:subject xml:lang="en">pengembangan</dc:subject>
	<dc:subject xml:lang="en">e-modul</dc:subject>
	<dc:subject xml:lang="en">ukur tanah</dc:subject>
	<dc:subject xml:lang="en">poligon tertutup</dc:subject>
	<dc:subject xml:lang="en">3D interaktif</dc:subject>
	<dc:subject xml:lang="en">teknik konstruksi dan perumahan</dc:subject>
	<dc:description xml:lang="en">Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan E-Modul Elemen Ukur Tanah materi Pengukuran Poligon Tertutup berbantu media interaktif 3D sebagai solusi atas keterbatasan media pembelajaran konvensional yang digunakan di SMK Negeri 1 Magelang pada Program Keahlian Teknik Konstruksi dan Perumahan (TKP). Metode yang digunakan adalah Research and Development (R&amp;amp;D) dengan model 4D yang dimodifikasi menjadi tiga tahap: Define, Design, dan Develop. Tahapan pendefinisian meliputi analisis kebutuhan siswa dan kurikulum. Pada tahap perancangan dilakukan penyusunan struktur e-modul dan integrasi media interaktif 3D, sedangkan tahap pengembangan mencakup pembuatan produk digital dan validasi oleh ahli materi, ahli media, serta uji respons siswa. Hasil validasi menunjukkan tingkat kelayakan sangat tinggi: ahli materi 95,33%, ahli media 90,27%, dan respon siswa sebesar 89,18%, yang semuanya termasuk dalam kategori “Sangat Layak”. Produk akhir berupa e-modul digital model flipbook berformat PDF yang dapat diakses secara offline maupun online, serta dilengkapi fitur navigasi dan hyperlink eksternal untuk mengakses 3D interaktif. E-Modul ini dinilai efektif dan menarik dalam membantu siswa memahami konsep pengukuran poligon tertutup. Dengan demikian, E-Modul hasil pengembangan ini layak digunakan sebagai media pembelajaran alternatif pada mata pelajaran Dasar-Dasar Teknik Konstruksi dan Perumahan.</dc:description>
	<dc:publisher xml:lang="en">Universitas Negeri Semarang</dc:publisher>
	<dc:date>2025-12-30</dc:date>
	<dc:type>info:eu-repo/semantics/article</dc:type>
	<dc:type>info:eu-repo/semantics/publishedVersion</dc:type>
	<dc:type xml:lang="en">Peer-reviewed Article</dc:type>
	<dc:format>application/pdf</dc:format>
	<dc:identifier>https://journal.unnes.ac.id/journals/scaffolding/article/view/49446</dc:identifier>
	<dc:identifier>10.15294/scaffolding.v14i2.49446</dc:identifier>
	<dc:source xml:lang="en">Scaffolding; Vol. 14 No. 2 (2025): Scaffolding; 54-65</dc:source>
	<dc:source>3164-7227</dc:source>
	<dc:source>3164-7227</dc:source>
	<dc:source>10.15294/scaffolding.v14i2</dc:source>
	<dc:language>eng</dc:language>
	<dc:relation>https://journal.unnes.ac.id/journals/scaffolding/article/view/49446/10342</dc:relation>
	<dc:rights xml:lang="en">Copyright (c) 2026 Scaffolding</dc:rights>
</oai_dc:dc>