Melola Discovery

← Melola Discovery

Jurnal

The Effectiveness of Learning Writing Expository Texts Containing Disaster Mitigation using Video Based on the Creativity Level of Class X Students, in Ile Ape, Lembata, East Nusa Tenggara

Seloka: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia · Vol. 11 No. 2 (2022) · hlm. 204–210

DOI
10.15294/seloka.v12i1.58602
ISSN
2502-4493, 2301-6744
Terbit
2022-08-30
Penerbit
Universitas Negeri Semarang
Bahasa
eng

Abstrak

Expository texts writing is important skill in stimulating students' abilities for expressing various thoughts, ideas, opinions, facts. Also, can improve students' abilities in using proper Indonesian. The effectiveness of learning expository texts writing can be increased through the selection of appropriate learning media. Therefore, this study aims to analyze the effectiveness of learning writing expository texts contained disaster mitigation using video based on the creativity level of students in class X. The level of creativity of students is a moderate variable that can affect learning outcomes. This experimental research used a quasi-experimental factory design. Data collection was carried out through pre-test and post-test. Data analysis used paired sample t-test and ANOVA. The results of this study prove the influence of the use of learning media on student learning outcomes. Thus, it can be concluded that the use of video media is proven to be effective in improving the learning outcomes of writing exposition texts.

Jaringan kolaborasi para penulis

40 penulis · 154 tautan kepenulisan bersama · menampilkan 40 yang paling banyak terhubung

Arahkan kursor atau ketuk sebuah nama untuk menyorot rekan penulisnya. Klik dua kali untuk membuka halaman penulis.

  • State University of Semarang
  • Afiliasi tidak diketahui
  • Organisasi berbeda
  • Organisasi sama
  • Afiliasi tidak diketahui
  • Garis lebih tebal = lebih banyak artikel bersama · lingkaran lebih besar = lebih banyak artikel
Tampilkan sebagai tabel
Rekan penulisOrganisasiArtikel bersama
Agus NuryatinAfiliasi tidak diketahui6
Subyantoro SubyantoroAfiliasi tidak diketahui6
Areni Yulitawati SupriyonoAfiliasi tidak diketahui5
Rahayu PristiwatiAfiliasi tidak diketahui5
Hari Bakti MardikantoroAfiliasi tidak diketahui4
Tommi YuniawanAfiliasi tidak diketahui4
Fathur RokhmanState University of Semarang4
Suratno SuratnoAfiliasi tidak diketahui3
Imam BaehaqieAfiliasi tidak diketahui3
Rustono RustonoAfiliasi tidak diketahui3
Cahyo HasanudinAfiliasi tidak diketahui2
Rusdarti RusdartiAfiliasi tidak diketahui2
Yusro Edy NugrohoAfiliasi tidak diketahui2
Santi Pratiwi Tri UtamiAfiliasi tidak diketahui2
Haryadi HaryadiAfiliasi tidak diketahui2
Deby Luriawati NaryatmojoAfiliasi tidak diketahui2
Juwanda JuwandaAfiliasi tidak diketahui1
Ning Imas Ati Zuhrotul Afifah AfifahAfiliasi tidak diketahui1
Zuliyanti ZuliyantiAfiliasi tidak diketahui1
SuratnoAfiliasi tidak diketahui1
Septina SulisyaningrumAfiliasi tidak diketahui1
Meilan ArsantiAfiliasi tidak diketahui1
Dyah Rini IndriyantiState University of Semarang1
Parmin ParminState University of Semarang1
Suharto SuhartoAfiliasi tidak diketahui1
Maria Ayu PuspitaAfiliasi tidak diketahui1
Bayu Tri PrasojoAfiliasi tidak diketahui1
Hadromi HadromiAfiliasi tidak diketahui1
Farid AhmadiAfiliasi tidak diketahui1
Arief WidiyatmokoAfiliasi tidak diketahui1
Ayu SetiyaningrumAfiliasi tidak diketahui1
Hetilaniar HetilaniarAfiliasi tidak diketahui1
Nicholas LachlanAfiliasi tidak diketahui1
Heri YantoAfiliasi tidak diketahui1
Karnawati KarnawatiAfiliasi tidak diketahui1
Sungkowo Edi MulyonoAfiliasi tidak diketahui1
Uki Hares YuliantiAfiliasi tidak diketahui1

Afiliasi berasal dari OpenAlex; metadata OAI-PMH jurnal tidak memuatnya. Penulis tanpa ID OpenAlex dicocokkan berdasarkan nama, sehingga dua orang bisa tergabung atau satu orang bisa terpisah.

Sumber metadata: OAI-PMH (metadata jurnal) https://journal.unnes.ac.id/sju/index.php/seloka/oai, pertama di-harvest 6 Nov 2026, terakhir terlihat 6 Nov 2026.
Metadata asli (oai_dc) 
<oai_dc:dc xmlns="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/" xmlns:oai_dc="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xsi:schemaLocation="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/  http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc.xsd">
	<dc:title xml:lang="en-US">The Effectiveness of Learning Writing Expository Texts Containing Disaster Mitigation using Video Based on the Creativity Level of Class X Students, in Ile Ape, Lembata, East Nusa Tenggara</dc:title>
	<dc:creator>Lenga, Klemens Maksianus</dc:creator>
	<dc:creator>Zulaeha, Ida</dc:creator>
	<dc:creator>Wagiran, Wagiran</dc:creator>
	<dc:description xml:lang="en-US">Expository texts writing is important skill in stimulating students' abilities for expressing various thoughts, ideas, opinions, facts. Also, can improve students' abilities in using proper Indonesian. The effectiveness of learning expository texts writing can be increased through the selection of appropriate learning media. Therefore, this study aims to analyze the effectiveness of learning writing expository texts contained disaster mitigation using video based on the creativity level of students in class X. The level of creativity of students is a moderate variable that can affect learning outcomes. This experimental research used a quasi-experimental factory design. Data collection was carried out through pre-test and post-test. Data analysis used paired sample t-test and ANOVA. The results of this study prove the influence of the use of learning media on student learning outcomes. Thus, it can be concluded that the use of video media is proven to be effective in improving the learning outcomes of writing exposition texts.</dc:description>
	<dc:publisher xml:lang="en-US">Universitas Negeri Semarang</dc:publisher>
	<dc:date>2022-08-30</dc:date>
	<dc:type>info:eu-repo/semantics/article</dc:type>
	<dc:type>info:eu-repo/semantics/publishedVersion</dc:type>
	<dc:format>application/pdf</dc:format>
	<dc:identifier>https://journal.unnes.ac.id/sju/seloka/article/view/58602</dc:identifier>
	<dc:identifier>10.15294/seloka.v12i1.58602</dc:identifier>
	<dc:source xml:lang="en-US">Seloka: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia; Vol 11 No 2 (2022): August 2022; 204-210</dc:source>
	<dc:source>2502-4493</dc:source>
	<dc:source>2301-6744</dc:source>
	<dc:source>10.15294/seloka.v11i2</dc:source>
	<dc:language>eng</dc:language>
	<dc:relation>https://journal.unnes.ac.id/sju/seloka/article/view/58602/22306</dc:relation>
	<dc:rights xml:lang="en-US">Copyright (c) 2022 Seloka: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia</dc:rights>
</oai_dc:dc>