Melola Discovery

← Melola Discovery

Jurnal

KEBIJAKAN SEMU: SEBUAH ANALISIS TENTANG IMPLEMENTASI PROGRAM PENDIDIKAN KESETARAAN KELOMPOK BELAJAR (KEJAR) PAKET C WIDYA WIYATA MANDALA DI PKBM PRATAMA KECAMATAN BATANG KABUPATEN BATANG

Solidarity: Journal of Education, Society and Culture · Vol. 4 No. 1 (2015)

DOI
10.15294/solidarity.v4i1.6038
ISSN
2549-0729, 2252-7133
Terbit
2015-06-29
Penerbit
Universitas Negeri Semarang
Bahasa
eng

Abstrak

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan penerapan program pendidikan kesetaraan Kejar Paket C Widya Wiyata Mandala di PKBM Pratama Kecamatan Batang Kabupaten Batang, yang dalam penerapannya memunculkan penyimpangan-penyimpangan. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan deskriptif mendalam. Hasil penelitian menunjukkan bahwa bentuk penyimpangan dilakukan oleh oknum warga belajar dan alumni Kejar Paket C untuk memperoleh ijazah dalam rangka mewujudkan kepentingan pencapaian status sosial yang lebih tinggi dan mobilitas sosial vertikal. Penyimpangan yang terjadi dalam penerapan Kejar Paket C di Widya Wiyata Mandala merupakan hasil pemberian cap dari konstruksi masyarakat mengenai stigma Kejar Paket C yang dianggap sebagai wujud pendidikan dengan kualitas rendah dan sumber segala kecurangan. Upaya untuk membenahi pelaksanaan terbentur oleh pemberian cap yang sudah terlanjur langgeng mengenai stigma yang keliru.

Jaringan kolaborasi para penulis

7 penulis · 21 tautan kepenulisan bersama

Arahkan kursor atau ketuk sebuah nama untuk menyorot rekan penulisnya. Klik dua kali untuk membuka halaman penulis.

  • Afiliasi tidak diketahui
  • Organisasi berbeda
  • Organisasi sama
  • Afiliasi tidak diketahui
  • Garis lebih tebal = lebih banyak artikel bersama · lingkaran lebih besar = lebih banyak artikel
Tampilkan sebagai tabel
Rekan penulisOrganisasiArtikel bersama
Ardiyan Adhi WibowoAfiliasi tidak diketahui1
Fisa SavantiAfiliasi tidak diketahui1
Isna PratiwiAfiliasi tidak diketahui1
Dimas WicaksonoAfiliasi tidak diketahui1
Fajar Suryo PrahastoAfiliasi tidak diketahui1
Fani RahmasariAfiliasi tidak diketahui1

Afiliasi berasal dari OpenAlex; metadata OAI-PMH jurnal tidak memuatnya. Penulis tanpa ID OpenAlex dicocokkan berdasarkan nama, sehingga dua orang bisa tergabung atau satu orang bisa terpisah.

Sumber metadata: OAI-PMH (metadata jurnal) https://journal.unnes.ac.id/sju/index.php/solidarity/oai, pertama di-harvest 6 Nov 2026, terakhir terlihat 6 Nov 2026.
Metadata asli (oai_dc) 
<oai_dc:dc xmlns="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/" xmlns:oai_dc="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xsi:schemaLocation="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/  http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc.xsd">
	<dc:title xml:lang="en-US">KEBIJAKAN SEMU: SEBUAH ANALISIS TENTANG IMPLEMENTASI PROGRAM PENDIDIKAN KESETARAAN KELOMPOK BELAJAR (KEJAR) PAKET C WIDYA WIYATA MANDALA DI PKBM PRATAMA KECAMATAN BATANG KABUPATEN BATANG</dc:title>
	<dc:creator>Kinasih, Intan Ayu</dc:creator>
	<dc:description xml:lang="en-US">Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan penerapan program pendidikan kesetaraan Kejar Paket C Widya Wiyata Mandala di PKBM Pratama Kecamatan Batang Kabupaten Batang, yang dalam penerapannya memunculkan penyimpangan-penyimpangan. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan deskriptif mendalam. Hasil penelitian menunjukkan bahwa bentuk penyimpangan dilakukan oleh oknum warga belajar dan alumni Kejar Paket C untuk memperoleh ijazah dalam rangka mewujudkan kepentingan pencapaian status sosial yang lebih tinggi dan mobilitas sosial vertikal. Penyimpangan yang terjadi dalam penerapan Kejar Paket C di Widya Wiyata Mandala merupakan hasil pemberian cap dari konstruksi masyarakat mengenai stigma Kejar Paket C yang dianggap sebagai wujud pendidikan dengan kualitas rendah dan sumber segala kecurangan. Upaya untuk membenahi pelaksanaan terbentur oleh pemberian cap yang sudah terlanjur langgeng mengenai stigma yang keliru.</dc:description>
	<dc:publisher xml:lang="en-US">Universitas Negeri Semarang</dc:publisher>
	<dc:date>2015-06-29</dc:date>
	<dc:type>info:eu-repo/semantics/article</dc:type>
	<dc:type>info:eu-repo/semantics/publishedVersion</dc:type>
	<dc:type xml:lang="en-US">Peer-reviewed Article</dc:type>
	<dc:format>application/pdf</dc:format>
	<dc:identifier>https://journal.unnes.ac.id/sju/solidarity/article/view/6038</dc:identifier>
	<dc:identifier>10.15294/solidarity.v4i1.6038</dc:identifier>
	<dc:source xml:lang="en-US">Solidarity: Journal of Education, Society and Culture; Vol 4 No 1 (2015): SOLIDARITY</dc:source>
	<dc:source>2549-0729</dc:source>
	<dc:source>2252-7133</dc:source>
	<dc:source>10.15294/solidarity.v4i1</dc:source>
	<dc:language>eng</dc:language>
	<dc:relation>https://journal.unnes.ac.id/sju/solidarity/article/view/6038/4654</dc:relation>
</oai_dc:dc>