Melola Discovery

← Melola Discovery

Jurnal

PENANAMAN SIKAP SOSIAL MELALUI PEMBELAJARAN IPSPADA SISWA SMP ISLAM SUDIRMAN AMBARAWAKABUPATEN SEMARANG

Sosiolium: Jurnal Pembelajaran IPS · Vol. 1 No. 1 (2019) · hlm. 40–52

DOI
10.15294/sosiolium.v1i1.30446
ISSN
2685-4929
Terbit
2019-05-16
Penerbit
Universitas Negeri Semarang
Bahasa
eng

Abstrak

SMP Islam Sudirman Ambarawa is one of the schools that is implementing the instilling of social attitudes through programs in schools. This study whose aims to find out: (1) to describe the background of social science teachers instill a social attitude of SMP Islam Sudirman Ambarawa’s students, (2) the process of cultivation of the social attitude in social studies, and (3) the means used to instill an social attitude.This study uses qualitative methods to the design of case studies.Data collection techniques are observation, interviews, and documentation. Analysis of data using interactive analysis techniques.The results showed that (1) Background the social studies teacher at SMP Islam Sudirman Ambarawa instill social attitude is related to the role of humans as social and to prepare students to live more organized and focused to become good citizens, (2) the process of instilling the social attitudes through social studies internalized in the learning process and direcly, (3) facilities that supports the growing process of social attitudes is through extracurricular activities and other routine activities in the school. SMP Islam Sudirman Ambarawa merupakan salah satu sekolah yang melaksanakan penanaman sikap sosial pada siswa. Penelitian ini bertujuan: (1) untuk mengetahui latar belakang guru IPS menanamkan sikap sosial pada siswa SMP Islam Sudirman Ambarawa, (2) proses penanaman sikap sosial melalui pembelajaran IPS, dan (3) sarana yang digunakan untuk menanamkan sikap sosial. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan desain studi kasus.Teknik pengumpulan data adalah observasi, wawancara, dan dokumentasi. Analisis data menggunakan teknik analisis model interaktif. Hasil penelitian menunjukan bahwa (1) latar belakang guru IPS SMP Islam Sudirman Ambarawa menanamkan sikap sosial adalah berhubungan dengan peran manusia sebagai makhluk sosial serta untuk menyiapkan peserta didik untuk hidup lebih teratur dan terarah sehingga menjadi warga negara yang baik, (2) proses penanaman sikap sosial melalui pembelajaran IPS terinternalisasi dalam proses pembelajaran maupun disampaikan secara langsung, dan (3) sarana penanaman sikap sosial dilakukan melalui kegiatan ekstrakurikuler dan kegiatan rutin lainnya yang ada di sekolah.

Jaringan kolaborasi para penulis

40 penulis · 82 tautan kepenulisan bersama · 9 lintas organisasi · menampilkan 40 yang paling banyak terhubung

Arahkan kursor atau ketuk sebuah nama untuk menyorot rekan penulisnya. Klik dua kali untuk membuka halaman penulis.

  • State University of Semarang
  • Muhammadiyah University Purwokerto
  • Jenderal Soedirman University
  • Chea Sim University of Kamchaymear
  • Afiliasi tidak diketahui
  • Organisasi berbeda
  • Organisasi sama
  • Afiliasi tidak diketahui
  • Garis lebih tebal = lebih banyak artikel bersama · lingkaran lebih besar = lebih banyak artikel
Tampilkan sebagai tabel
Rekan penulisOrganisasiArtikel bersama
Aisyah Nur Sayidatun NisaState University of Semarang4
Ferani MulianingsihState University of Semarang3
Asep GinanjarState University of Semarang3
Fredy HermantoState University of Semarang3
Ananda Sekar TunjungState University of Semarang2
Ayuuk NooralizaState University of Semarang2
Ganda Febri KurniawanState University of Semarang2
Anang Widhi NirwansyahMuhammadiyah University Purwokerto1
Suharyati SuharyatiState University of Semarang1
Zuhrian Ivan ArviantoState University of Semarang1
Aan Probo WirantoState University of Semarang1
Puji LestariJenderal Soedirman University1
Arif PurnomoAfiliasi tidak diketahui1
Muhammad Khoiri NursalimAfiliasi tidak diketahui1
Suci Nur HalimahAfiliasi tidak diketahui1
Adila Bunga MewangiState University of Semarang1
Nur Aini KhasanahState University of Semarang1
Rika CahyaniAfiliasi tidak diketahui1
Sereyrath EmChea Sim University of Kamchaymear1
Romadi RomadiState University of Semarang1
Destiana SafitriAfiliasi tidak diketahui1
Dimas AnggoroState University of Semarang1
Rusdarti RusdartiState University of Semarang1
Aryani Sari NataliaState University of Semarang1
Fadly HusainState University of Semarang1
Ardani Dwi Pinkan SofiyanaState University of Semarang1
Suyahmo SuyahmoState University of Semarang1
Taqwa Ridlo UtamaState University of Semarang1
Maulidi HilalAfiliasi tidak diketahui1
Sandy AriefState University of Semarang1
Tukidi TukidiState University of Semarang1
Abdul MuntholibState University of Semarang1
NazeemjordanState University of Semarang1
Alfifi Ayu Romadhona AlfifiState University of Semarang1
Hana NabilaState University of Semarang1
Andini PutriState University of Semarang1
Siti Nahdhiatus SolehaState University of Semarang1

Afiliasi berasal dari OpenAlex; metadata OAI-PMH jurnal tidak memuatnya. Penulis tanpa ID OpenAlex dicocokkan berdasarkan nama, sehingga dua orang bisa tergabung atau satu orang bisa terpisah.

Sumber metadata: OAI-PMH (metadata jurnal) https://journal.unnes.ac.id/sju/index.php/sosiolium/oai, pertama di-harvest 6 Nov 2026, terakhir terlihat 6 Nov 2026.
Metadata asli (oai_dc)
<oai_dc:dc xmlns="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/" xmlns:oai_dc="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xsi:schemaLocation="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/  http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc.xsd">
	<dc:title xml:lang="en-US">PENANAMAN SIKAP SOSIAL MELALUI PEMBELAJARAN IPSPADA SISWA SMP ISLAM SUDIRMAN AMBARAWAKABUPATEN SEMARANG</dc:title>
	<dc:creator>Utami, Yekti</dc:creator>
	<dc:creator>Purnomo, Arif</dc:creator>
	<dc:creator>Salam, Rudi</dc:creator>
	<dc:description xml:lang="en-US">SMP Islam Sudirman Ambarawa is one of the schools that is implementing the instilling of social attitudes through programs in schools. This study whose aims to find out: (1)&amp;nbsp; to describe the background of social science teachers instill a social attitude of SMP Islam Sudirman Ambarawa’s students, (2) the process of cultivation of the social attitude in social studies, and (3) the means used to instill an social attitude.This study&amp;nbsp;uses&amp;nbsp;qualitative&amp;nbsp;methods&amp;nbsp;to the design of&amp;nbsp;case studies.Data collection techniques are observation, interviews, and documentation. Analysis of data using interactive analysis techniques.The results showed that (1) Background the social studies teacher at SMP Islam Sudirman Ambarawa instill social attitude is related to the role of humans as social and to prepare students to live more organized and focused to become good citizens, (2) the process of instilling the social attitudes through social studies internalized in the learning process and direcly, (3) facilities that supports the growing process of social attitudes is through extracurricular activities and other routine activities in the school.
&amp;nbsp;
SMP Islam Sudirman Ambarawa merupakan salah satu sekolah yang melaksanakan penanaman sikap sosial pada siswa. Penelitian ini bertujuan: (1) untuk mengetahui latar belakang guru IPS menanamkan sikap sosial pada siswa SMP Islam Sudirman Ambarawa, (2) proses penanaman sikap sosial melalui pembelajaran IPS, dan (3) sarana yang digunakan untuk menanamkan sikap sosial. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan desain studi kasus.Teknik pengumpulan data adalah observasi, wawancara, dan dokumentasi. Analisis data menggunakan teknik analisis model interaktif. Hasil penelitian menunjukan bahwa (1) latar belakang guru IPS SMP Islam Sudirman Ambarawa menanamkan sikap sosial adalah berhubungan dengan peran manusia sebagai makhluk sosial serta untuk menyiapkan peserta didik untuk hidup lebih teratur dan terarah sehingga menjadi warga negara yang baik, (2) proses penanaman sikap sosial melalui pembelajaran IPS terinternalisasi dalam proses pembelajaran maupun disampaikan secara langsung, dan (3) sarana penanaman sikap sosial dilakukan melalui kegiatan ekstrakurikuler dan kegiatan rutin lainnya yang ada di sekolah.</dc:description>
	<dc:publisher xml:lang="en-US">Universitas Negeri Semarang</dc:publisher>
	<dc:date>2019-05-16</dc:date>
	<dc:type>info:eu-repo/semantics/article</dc:type>
	<dc:type>info:eu-repo/semantics/publishedVersion</dc:type>
	<dc:type xml:lang="en-US">Peer-reviewed Article</dc:type>
	<dc:format>application/pdf</dc:format>
	<dc:identifier>https://journal.unnes.ac.id/sju/sosiolium/article/view/30446</dc:identifier>
	<dc:identifier>10.15294/sosiolium.v1i1.30446</dc:identifier>
	<dc:source xml:lang="en-US">Sosiolium: Jurnal Pembelajaran IPS; Vol 1 No 1 (2019): April; 40-52</dc:source>
	<dc:source>2685-4929</dc:source>
	<dc:source>10.15294/sosiolium.v1i1</dc:source>
	<dc:language>eng</dc:language>
	<dc:relation>https://journal.unnes.ac.id/sju/sosiolium/article/view/30446/13381</dc:relation>
	<dc:rights xml:lang="en-US">Copyright (c) 2019 SOSIOLIUM</dc:rights>
</oai_dc:dc>