Jurnal
IMPLEMENTASI KURIKULUM 2013 pada MATA PELAJARAN IPS KELAS VIII di SMP SEKECAMATAN GUNUNGPATI
Sosiolium: Jurnal Pembelajaran IPS · Vol. 2 No. 1 (2020) · hlm. 28–34
- ISSN
- 2685-4929
- Terbit
- 2020-10-07
- Penerbit
- Universitas Negeri Semarang
- Bahasa
- eng
Abstrak
The teacher has a role in implementing the 2013 curriculum in social studies lessons in directing students to be active during learning. This study aims to determine the implementation of the 2013 curriculum in social science education class VIII in Junior High School, Gunungpati District, seen from the planning, implementation, evaluation development, supporting factors and inhibiting factors. The research method used is a qualitative method. The results showed that (1) the preparation of lesson plans that the teacher uses in the form of syllabus and lesson plans refers to the standard process. (2) The teacher implementation process uses the group discussion method and the scientific approach with a learning model according to the 2013 curriculum. (3) the evaluation of teacher learning designs an assessment instrument to assess the abilities of students in the realms of attitudes, knowledge and skills. (4) supporting factors include MGMP training which discusses learning tools, implementation and evaluation techniques. The inhibiting factor for teachers is still difficult to developtype learning HOTS in the realm of skills. Guru memiliki peran mengimplementasikan kurikulum 2013 pada pelajaran IPS mengarahkan peserta didik untuk aktif saat pembelajaran. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui implementasi kurikulum 2013 pada mata pelajaran IPS kelas VIII di SMP Sekecamatan Gunungpati dilihat dari penyusunan perencanaan, pelaksanaan, pengembangan evaluasi, faktor pendukung serta faktor penghambat. Metode penelitian yang digunakan adalah metode kualitatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa (1) penyusunan perencanaan pembelajaran yang guru gunakan dalam bentuk silabus dan RPP mengacu pada standar proses. (2) proses pelaksanaan guru menggunakan metode diskusi kelompok dan pendekatan saintifik dengan model pembelajaran sesuai kurikulum 2013. (3) evaluasi pembelajaran guru merancang instrumen penilaian untuk menilai kemampuan peserta didik mencangkup ranah sikap, pengetahuan dan keterampilan. (4) faktor pendukung mengikutsertakan pelatihan MGMP membahas perangkatan pembelajaran, pelaksanaan dan teknik evaluaasi. Faktor penghambat guru masih sulit mengembangkan pembelajaran tipe HOTS pada ranah keterampilan.
Jaringan kolaborasi para penulis
35 penulis · 77 tautan kepenulisan bersama · 2 lintas organisasi
Arahkan kursor atau ketuk sebuah nama untuk menyorot rekan penulisnya. Klik dua kali untuk membuka halaman penulis.
- State University of Semarang
- Muhammadiyah University of Surakarta
- Afiliasi tidak diketahui
- Organisasi berbeda
- Organisasi sama
- Afiliasi tidak diketahui
- Garis lebih tebal = lebih banyak artikel bersama · lingkaran lebih besar = lebih banyak artikel
Tampilkan sebagai tabel
| Rekan penulis | Organisasi | Artikel bersama |
|---|---|---|
| Noviani Achmad Putri | State University of Semarang | 4 |
| Aisyah Nur Sayidatun Nisa | State University of Semarang | 4 |
| Asep Ginanjar | State University of Semarang | 3 |
| Arif Purnomo | State University of Semarang | 3 |
| Afif Abdan Syakuro | Afiliasi tidak diketahui | 1 |
| Deny Listiyo | State University of Semarang | 1 |
| Alifia Putri Tisa Fandilah | State University of Semarang | 1 |
| Septya Nurhayati | State University of Semarang | 1 |
| Ochita Irianna | State University of Semarang | 1 |
| Pramudya Akbar Dewangga | State University of Semarang | 1 |
| Heldy Prasetya | State University of Semarang | 1 |
| Ngainun Nisa | State University of Semarang | 1 |
| Siti Ekowati Rusdini | State University of Semarang | 1 |
| Lukki Lukitawati | State University of Semarang | 1 |
| Zabidi Agus Winanto | Afiliasi tidak diketahui | 1 |
| Yunita | State University of Semarang | 1 |
| Adi Saputra | State University of Semarang | 1 |
| Rizqi Hanifah | State University of Semarang | 1 |
| Nolix Pratiti | State University of Semarang | 1 |
| Tukidi . | State University of Semarang | 1 |
| Sri Lestari | Muhammadiyah University of Surakarta | 1 |
| Erfina Ayu Wulandari | State University of Semarang | 1 |
| Isni Yun Lasi | State University of Semarang | 1 |
| Tukidi Tukidi | State University of Semarang | 1 |
| Fatrikha Najma Untsa | State University of Semarang | 1 |
| Muhammad Jaenal Arifin | State University of Semarang | 1 |
| Muhammad Fathur Rofik | State University of Semarang | 1 |
| Rahmawati Dian Pratiwi | State University of Semarang | 1 |
| Farid Shalihudin | State University of Semarang | 1 |
| Tri Wulan Sari | State University of Semarang | 1 |
| Muhammad Hilmi Hafidhuddin | State University of Semarang | 1 |
| Rahma Aulia Fitriyana | State University of Semarang | 1 |
| Ropi Ropi Oktapiana | State University of Semarang | 1 |
Afiliasi berasal dari OpenAlex; metadata OAI-PMH jurnal tidak memuatnya. Penulis tanpa ID OpenAlex dicocokkan berdasarkan nama, sehingga dua orang bisa tergabung atau satu orang bisa terpisah.