Melola Discovery

← Melola Discovery

Jurnal

Analisis Kendala Perencanaan Belajar Tuntas di Tengah Pandemi Covid-19 oleh Guru IPS Kecamatan Karangpucung Kabupaten Cilacap

Sosiolium: Jurnal Pembelajaran IPS · Vol. 3 No. 2 (2021) · hlm. 125–131

DOI
10.15294/sosiolium.v3i2.48699
ISSN
2685-4929
Terbit
2021-11-03
Penerbit
Universitas Negeri Semarang
Bahasa
eng

Abstrak

This study aims to analyze the safety factor of the application of complete learning in the midst of the Covid-19 pandemic for social studies subject teachers, Karangpucung District, Cilacap Regency This research is a qualitative research that is research based on the philosophy of positivism and finding out how to apply complete learning in several SMP/MTS, Karangpucung District, Cilacap Regency. The SMP/MTS includes SMP N 1 Karangpucung, SMP Islam Karangpucung and MTS Nurul Huda Karangpucung. The research steps included internal factors of complete learning planning. From the results of research that is too strict which is protected by social studies teachers in the application of learning amid the Covid-19 pandemic. These constraints include not having a learning tool or smartphone, a very limited quota, an unstable internet network, a lack of understanding of the material and a lack of student motivation. Communication constraints that are communicated by social studies teachers are the smallest part of students, who have the most difficulty in learning students.

Jaringan kolaborasi para penulis

40 penulis · 76 tautan kepenulisan bersama · menampilkan 40 yang paling banyak terhubung

Arahkan kursor atau ketuk sebuah nama untuk menyorot rekan penulisnya. Klik dua kali untuk membuka halaman penulis.

  • State University of Semarang
  • Afiliasi tidak diketahui
  • Organisasi berbeda
  • Organisasi sama
  • Afiliasi tidak diketahui
  • Garis lebih tebal = lebih banyak artikel bersama · lingkaran lebih besar = lebih banyak artikel
Tampilkan sebagai tabel
Rekan penulisOrganisasiArtikel bersama
Arif PurnomoAfiliasi tidak diketahui5
Moch. ArifienAfiliasi tidak diketahui2
Abdul MuntholibAfiliasi tidak diketahui2
Tukidi TukidiAfiliasi tidak diketahui2
Restu Ayu MumpuniAfiliasi tidak diketahui2
Umi Dary Mu'aafAfiliasi tidak diketahui1
Zuhrian Ivan ArviantoAfiliasi tidak diketahui1
Anang Widhi NirwansyahAfiliasi tidak diketahui1
Suharyati SuharyatiAfiliasi tidak diketahui1
Aan Probo WirantoAfiliasi tidak diketahui1
Aisyah Nur Sayidatun NisaAfiliasi tidak diketahui1
Ananto AjiAfiliasi tidak diketahui1
Khoirul AnwarAfiliasi tidak diketahui1
Fitri Amalia ShintasiwiAfiliasi tidak diketahui1
Shafarina SariAfiliasi tidak diketahui1
Jefri AristiadiAfiliasi tidak diketahui1
Fansuri Nur HidayatAfiliasi tidak diketahui1
Ary PurwatiningsihAfiliasi tidak diketahui1
Prayetno .Afiliasi tidak diketahui1
Widyaningsih LestariAfiliasi tidak diketahui1
Aulia RahmanAfiliasi tidak diketahui1
Mufti RiyaniAfiliasi tidak diketahui1
Hany NurpratiwiAfiliasi tidak diketahui1
Ayu Wulansari PramitaAfiliasi tidak diketahui1
Wiranisa Bellatrix SinagaAfiliasi tidak diketahui1
Tarisa FitrianiAfiliasi tidak diketahui1
Inayatul_AliyahAfiliasi tidak diketahui1
Sanita Carolina SaseaState University of Semarang1
Erwanti SetiyoningrumAfiliasi tidak diketahui1
Tukidi .Afiliasi tidak diketahui1
Ali GunawanAfiliasi tidak diketahui1
Frishana Selaksa Ulul AzmiAfiliasi tidak diketahui1
Faiqotul HimmahAfiliasi tidak diketahui1
Syarifah Niken PurnaniAfiliasi tidak diketahui1
Nurul Army OctavianiAfiliasi tidak diketahui1
Naila Ferdianita Naila FerdianitaAfiliasi tidak diketahui1
Melati RamadhaniaAfiliasi tidak diketahui1
Linda Setya PutriAfiliasi tidak diketahui1

Afiliasi berasal dari OpenAlex; metadata OAI-PMH jurnal tidak memuatnya. Penulis tanpa ID OpenAlex dicocokkan berdasarkan nama, sehingga dua orang bisa tergabung atau satu orang bisa terpisah.

Sumber metadata: OAI-PMH (metadata jurnal) https://journal.unnes.ac.id/sju/index.php/sosiolium/oai, pertama di-harvest 6 Nov 2026, terakhir terlihat 6 Nov 2026.
Metadata asli (oai_dc) 
<oai_dc:dc xmlns="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/" xmlns:oai_dc="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xsi:schemaLocation="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/  http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc.xsd">
	<dc:title xml:lang="en-US">Analisis Kendala Perencanaan Belajar Tuntas  di Tengah Pandemi Covid-19 oleh Guru IPS Kecamatan Karangpucung Kabupaten Cilacap</dc:title>
	<dc:creator>Mahmudah, Mellania Nur</dc:creator>
	<dc:creator>Mulianingsih, Ferani</dc:creator>
	<dc:description xml:lang="en-US">This study aims to analyze the safety factor of the application of complete learning in the midst of&amp;nbsp;the Covid-19 pandemic for social studies subject teachers, Karangpucung District, Cilacap Regency&amp;nbsp;This research is a qualitative research that is research based on the philosophy of positivism and&amp;nbsp;finding out how to apply complete learning in several SMP/MTS, Karangpucung District,&amp;nbsp;Cilacap Regency. The SMP/MTS includes SMP N 1 Karangpucung, SMP Islam Karangpucung and MTS Nurul Huda Karangpucung. The research steps included internal&amp;nbsp;factors of complete learning planning. From the results of research that is too strict which is&amp;nbsp;protected by social studies teachers in the application of learning amid the Covid-19 pandemic.&amp;nbsp;These constraints include not having a learning tool or smartphone, a very limited quota, an&amp;nbsp;unstable internet network, a lack of understanding of the material and a lack of student&amp;nbsp;motivation. Communication constraints that are communicated by social studies teachers are the&amp;nbsp;smallest part of students, who have the most difficulty in learning students.</dc:description>
	<dc:publisher xml:lang="en-US">Universitas Negeri Semarang</dc:publisher>
	<dc:date>2021-11-03</dc:date>
	<dc:type>info:eu-repo/semantics/article</dc:type>
	<dc:type>info:eu-repo/semantics/publishedVersion</dc:type>
	<dc:type xml:lang="en-US">Peer-reviewed Article</dc:type>
	<dc:format>application/pdf</dc:format>
	<dc:identifier>https://journal.unnes.ac.id/sju/sosiolium/article/view/48699</dc:identifier>
	<dc:identifier>10.15294/sosiolium.v3i2.48699</dc:identifier>
	<dc:source xml:lang="en-US">Sosiolium: Jurnal Pembelajaran IPS; Vol 3 No 2 (2021): October; 125-131</dc:source>
	<dc:source>2685-4929</dc:source>
	<dc:source>10.15294/sosiolium.v3i2</dc:source>
	<dc:language>eng</dc:language>
	<dc:relation>https://journal.unnes.ac.id/sju/sosiolium/article/view/48699/20215</dc:relation>
	<dc:rights xml:lang="en-US">Copyright (c) 2021 Sosiolium : Jurnal Pembelajaran IPS</dc:rights>
</oai_dc:dc>