Melola Discovery

← Melola Discovery

Jurnal

PENGEMBANGAN VIRTUAL LABORATORY SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS KOMPUTER PADA MATERI PEMBIAKAN VIRUS

Journal of Biology Education · Vol. 1 No. 1 (2012)

DOI
10.15294/jbe.v1i1.371
ISSN
2540-833X, 2252-6579
Terbit
2012-06-30
Penerbit
Universitas Negeri Semarang
Bahasa
eng

Abstrak

Keberadaan laboratorium dalam pembelajaran sains sangat penting, tetapi laboratorium sering tidak digunakan karena keterbatasan alat, bahan serta faktor risiko kecelakaan. Upaya untuk mengatasi masalah tersebut dikembangkanlah laboratorium virtual sebagai media pembelajaran. Bahan yang digunakan dalam laboratorium virtual itu adalah materi ajar virus untuk praktikum virtual. Tujuan dari penelitianini adalah untuk mengetahui kelayakan media laboratorium virtual yang dikembangkan sebagai media pembelajaran berbasis komputer pada materi pengelolaan virus. Penelitian ini adalah Penelitian Pengembangan untuk menghasilkan media laboratorium virtual.Uji produk dilakukan di SMA N 1 Wonogiri, hasil penelitian menunjukkan bahwa rata-rata penilaian pakar dari sisi materi ajar adalah sangat baikdan rata-rata dari pakar media termasuk kriteria baik. Akseptabilitas tingkat laboratorium virtual dengan siswa mencapai kriteria sangat mendukung dan mendukung baik pada tes skala terbatas maupun pada uji skala besar. Rata-rata setiap jawaban siswa dan guru mencapai kriteria sangat mendukung. Hasil evaluasi siswamenggunakan pembelajaran laboratorium virtual menunjukkan ketuntasan klasikal. Berdasarkan validasi ahli, respon siswa dan guru serta hasil evaluasi siswa dapat disimpulkan, bahwa laboratorium virtual layak digunakan sebagai media pembelajaran berbasis komputer dalam materi pengeloaan virus.The existence of laboratory in science learning is very important.One of effort done by developing learning Compact Disk virtual laboratory as learning media based on the computer. Material used in virtual laboratory is virus material and accompanied by virtual experiment. The purpose of this research was to knowthe feasibility of virtual laboratory media that developed as learning media based on computer at virus cultivation material. This research used Research and Development method and the product is virtual laboratories media. The product was tested in SMAN I Wonogiri, the result of research shown that average of material expert assessment is very good criteria and average of media expert assessment is good criteria. Acceptability level of virtual laboratory by students reached very supporting and supporting inlimited scale test and large scale test. Average score of each item response of students and also teacher reached very supporting criteria. Student evaluation results used virtual laboratory shown classical completeness. Based on expert validation, students and teacher response and student evaluation results, it can be concluded that virtual laboratory feasible to use as learning media based on computer in virus cultivation material

Jaringan kolaborasi para penulis

40 penulis · 138 tautan kepenulisan bersama · menampilkan 40 yang paling banyak terhubung

Arahkan kursor atau ketuk sebuah nama untuk menyorot rekan penulisnya. Klik dua kali untuk membuka halaman penulis.

  • State University of Semarang
  • Afiliasi tidak diketahui
  • Organisasi berbeda
  • Organisasi sama
  • Afiliasi tidak diketahui
  • Garis lebih tebal = lebih banyak artikel bersama · lingkaran lebih besar = lebih banyak artikel
Tampilkan sebagai tabel
Rekan penulisOrganisasiArtikel bersama
Siti Harnina BintariAfiliasi tidak diketahui11
Dewi MustikaningtyasAfiliasi tidak diketahui10
Ari YuniastutiState University of Semarang9
Retno Sri IswariState University of Semarang6
Talitha WidiatningrumAfiliasi tidak diketahui4
Ibnul MubarokAfiliasi tidak diketahui3
Muchamad DafipAfiliasi tidak diketahui3
Wulan ChristijantiAfiliasi tidak diketahui3
Priyantini WidiyaningrumAfiliasi tidak diketahui3
Nugrahaningsih WHAfiliasi tidak diketahui2
Wiwi IsnaeniState University of Semarang2
Aditya MariantiAfiliasi tidak diketahui2
Ani RusilowatiState University of Semarang2
Fitri Arum SasiAfiliasi tidak diketahui2
Didik Huswo UtomoAfiliasi tidak diketahui2
Enni Suwarsi RahayuState University of Semarang2
Lili Astuti IsnaeniAfiliasi tidak diketahui2
Yuni WijayantiAfiliasi tidak diketahui2
Dyah Rini IndriyantiAfiliasi tidak diketahui2
Sigit SaptonoState University of Semarang2
Maria Ayu PuspitaAfiliasi tidak diketahui1
Nunung Eni ElawatiAfiliasi tidak diketahui1
Ernallah YatiAfiliasi tidak diketahui1
Aura Tirsa MelindaAfiliasi tidak diketahui1
Rahimma Artantia AnandaAfiliasi tidak diketahui1
Prima Gita Islami IslamiAfiliasi tidak diketahui1
Eva Ulfiatus ShofiaAfiliasi tidak diketahui1
Hasyim AbdurrasyidAfiliasi tidak diketahui1
Mutiara Bintang RamadaniAfiliasi tidak diketahui1
Anggun Try SetyaningsihAfiliasi tidak diketahui1
Bagus Hammam FalahAfiliasi tidak diketahui1
Astrid FarmayatiAfiliasi tidak diketahui1
Ghani WalandipaAfiliasi tidak diketahui1
Lusi Maswahyu AndriyaniAfiliasi tidak diketahui1
SunyotoAfiliasi tidak diketahui1
Nana Kariada MartutiAfiliasi tidak diketahui1
Retno PurwantiAfiliasi tidak diketahui1

Afiliasi berasal dari OpenAlex; metadata OAI-PMH jurnal tidak memuatnya. Penulis tanpa ID OpenAlex dicocokkan berdasarkan nama, sehingga dua orang bisa tergabung atau satu orang bisa terpisah.

Sumber metadata: OAI-PMH (metadata jurnal) https://journal.unnes.ac.id/sju/index.php/ujbe/oai, pertama di-harvest 6 Nov 2026, terakhir terlihat 6 Nov 2026.
Metadata asli (oai_dc) 
<oai_dc:dc xmlns="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/" xmlns:oai_dc="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xsi:schemaLocation="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/  http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc.xsd">
	<dc:title xml:lang="en-US">PENGEMBANGAN VIRTUAL LABORATORY SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS KOMPUTER PADA MATERI PEMBIAKAN VIRUS</dc:title>
	<dc:creator>Yuniarti, Felintina</dc:creator>
	<dc:creator>Dewi, Pramesti</dc:creator>
	<dc:creator>Susanti, R.</dc:creator>
	<dc:description xml:lang="en-US">Keberadaan laboratorium dalam pembelajaran sains sangat penting, tetapi laboratorium sering tidak digunakan karena keterbatasan alat, bahan serta faktor risiko kecelakaan. Upaya untuk mengatasi masalah tersebut dikembangkanlah laboratorium virtual sebagai media pembelajaran. Bahan yang digunakan dalam laboratorium virtual itu adalah materi ajar virus untuk praktikum virtual. Tujuan dari penelitianini adalah untuk mengetahui kelayakan media laboratorium virtual yang dikembangkan sebagai media pembelajaran berbasis komputer pada materi pengelolaan virus. Penelitian ini adalah Penelitian Pengembangan untuk menghasilkan media laboratorium virtual.Uji produk dilakukan di SMA N 1 Wonogiri, hasil penelitian menunjukkan bahwa rata-rata penilaian pakar dari sisi materi ajar adalah sangat baikdan rata-rata dari pakar media termasuk kriteria baik. Akseptabilitas tingkat laboratorium virtual dengan siswa mencapai kriteria sangat mendukung dan mendukung baik pada tes skala terbatas maupun pada uji skala besar.  Rata-rata setiap jawaban siswa dan guru mencapai kriteria sangat mendukung. Hasil evaluasi siswamenggunakan pembelajaran laboratorium virtual menunjukkan ketuntasan klasikal. Berdasarkan validasi ahli, respon siswa dan guru serta hasil evaluasi siswa dapat disimpulkan, bahwa  laboratorium virtual layak digunakan sebagai media  pembelajaran berbasis komputer dalam materi pengeloaan virus.The existence of laboratory in science learning is very important.One of effort done by developing learning Compact Disk virtual laboratory as learning media based on the  computer. Material used in virtual laboratory is virus material and accompanied by virtual experiment. The purpose of this research was to knowthe feasibility of virtual laboratory media that developed as learning media based on computer at virus cultivation material. This research used Research and Development method and the product is virtual laboratories media. The product was tested in SMAN I Wonogiri, the result of research shown that average of material expert assessment is very good criteria and average of media expert assessment is good criteria. Acceptability level of virtual laboratory by students reached very supporting and  supporting inlimited scale test and large scale test. Average score of each item response of students and also teacher reached very supporting criteria. Student evaluation results used virtual laboratory shown classical completeness. Based on expert validation, students and teacher response and student evaluation results, it can be concluded that virtual laboratory feasible to use as learning media based on computer in virus cultivation material</dc:description>
	<dc:publisher xml:lang="en-US">Universitas Negeri Semarang</dc:publisher>
	<dc:date>2012-06-30</dc:date>
	<dc:type>info:eu-repo/semantics/article</dc:type>
	<dc:type>info:eu-repo/semantics/publishedVersion</dc:type>
	<dc:type xml:lang="en-US">Peer-reviewed Article</dc:type>
	<dc:format>application/pdf</dc:format>
	<dc:identifier>https://journal.unnes.ac.id/sju/ujbe/article/view/371</dc:identifier>
	<dc:identifier>10.15294/jbe.v1i1.371</dc:identifier>
	<dc:source xml:lang="en-US">Journal of Biology Education; Vol 1 No 1 (2012)</dc:source>
	<dc:source>2540-833X</dc:source>
	<dc:source>2252-6579</dc:source>
	<dc:source>10.15294/jbe.v1i1</dc:source>
	<dc:language>eng</dc:language>
	<dc:relation>https://journal.unnes.ac.id/sju/ujbe/article/view/371/428</dc:relation>
</oai_dc:dc>