Melola Discovery

← Melola Discovery

Jurnal

PENGEMBANGAN VIRTUAL LABORATORY SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS KOMPUTER PADA MATERI PEMBIAKAN VIRUS

Journal of Biology Education · Vol. 1 No. 1 (2012)

DOI
10.15294/jbe.v1i1.371
ISSN
2540-833X, 2252-6579
Terbit
2012-06-30
Penerbit
Universitas Negeri Semarang
Bahasa
eng

Abstrak

Keberadaan laboratorium dalam pembelajaran sains sangat penting, tetapi laboratorium sering tidak digunakan karena keterbatasan alat, bahan serta faktor risiko kecelakaan. Upaya untuk mengatasi masalah tersebut dikembangkanlah laboratorium virtual sebagai media pembelajaran. Bahan yang digunakan dalam laboratorium virtual itu adalah materi ajar virus untuk praktikum virtual. Tujuan dari penelitianini adalah untuk mengetahui kelayakan media laboratorium virtual yang dikembangkan sebagai media pembelajaran berbasis komputer pada materi pengelolaan virus. Penelitian ini adalah Penelitian Pengembangan untuk menghasilkan media laboratorium virtual.Uji produk dilakukan di SMA N 1 Wonogiri, hasil penelitian menunjukkan bahwa rata-rata penilaian pakar dari sisi materi ajar adalah sangat baikdan rata-rata dari pakar media termasuk kriteria baik. Akseptabilitas tingkat laboratorium virtual dengan siswa mencapai kriteria sangat mendukung dan mendukung baik pada tes skala terbatas maupun pada uji skala besar. Rata-rata setiap jawaban siswa dan guru mencapai kriteria sangat mendukung. Hasil evaluasi siswamenggunakan pembelajaran laboratorium virtual menunjukkan ketuntasan klasikal. Berdasarkan validasi ahli, respon siswa dan guru serta hasil evaluasi siswa dapat disimpulkan, bahwa laboratorium virtual layak digunakan sebagai media pembelajaran berbasis komputer dalam materi pengeloaan virus.The existence of laboratory in science learning is very important.One of effort done by developing learning Compact Disk virtual laboratory as learning media based on the computer. Material used in virtual laboratory is virus material and accompanied by virtual experiment. The purpose of this research was to knowthe feasibility of virtual laboratory media that developed as learning media based on computer at virus cultivation material. This research used Research and Development method and the product is virtual laboratories media. The product was tested in SMAN I Wonogiri, the result of research shown that average of material expert assessment is very good criteria and average of media expert assessment is good criteria. Acceptability level of virtual laboratory by students reached very supporting and supporting inlimited scale test and large scale test. Average score of each item response of students and also teacher reached very supporting criteria. Student evaluation results used virtual laboratory shown classical completeness. Based on expert validation, students and teacher response and student evaluation results, it can be concluded that virtual laboratory feasible to use as learning media based on computer in virus cultivation material

Jaringan kolaborasi para penulis

40 penulis · 104 tautan kepenulisan bersama · menampilkan 40 yang paling banyak terhubung

Arahkan kursor atau ketuk sebuah nama untuk menyorot rekan penulisnya. Klik dua kali untuk membuka halaman penulis.

  • State University of Semarang
  • Afiliasi tidak diketahui
  • Organisasi berbeda
  • Organisasi sama
  • Afiliasi tidak diketahui
  • Garis lebih tebal = lebih banyak artikel bersama · lingkaran lebih besar = lebih banyak artikel
Tampilkan sebagai tabel
Rekan penulisOrganisasiArtikel bersama
Ari YuniastutiAfiliasi tidak diketahui5
Siti Harnina BintariAfiliasi tidak diketahui5
Dewi MustikaningtyasAfiliasi tidak diketahui4
Retno Sri IswariState University of Semarang3
Priyantini WidiyaningrumAfiliasi tidak diketahui3
Ibnul MubarokAfiliasi tidak diketahui2
Talitha WidiatningrumState University of Semarang2
Ani RusilowatiState University of Semarang2
Maria Ayu PuspitaAfiliasi tidak diketahui1
Nunung Eni ElawatiAfiliasi tidak diketahui1
Ernallah YatiAfiliasi tidak diketahui1
Aura Tirsa MelindaAfiliasi tidak diketahui1
Rahimma Artantia AnandaAfiliasi tidak diketahui1
Dyah Rini IndriyantiAfiliasi tidak diketahui1
Prima Gita IslamiAfiliasi tidak diketahui1
Prima Gita Islami IslamiState University of Semarang1
Eva Ulfiatus ShofiaState University of Semarang1
Nana Kariada MartutiAfiliasi tidak diketahui1
Retno PurwantiAfiliasi tidak diketahui1
- UmarudinAfiliasi tidak diketahui1
Nana Kariada Tri MartutiAfiliasi tidak diketahui1
Elfrida Theresia SiburianAfiliasi tidak diketahui1
Nur Rahayu UtamiAfiliasi tidak diketahui1
Stella FlorensiaAfiliasi tidak diketahui1
Wiwi IsnaeniState University of Semarang1
Rheza Alfy YuliantoAfiliasi tidak diketahui1
Yuliana AstrianaAfiliasi tidak diketahui1
Ning SetiatiAfiliasi tidak diketahui1
Muhammad Rofiq NezarAfiliasi tidak diketahui1
Margareta RahayuningsihAfiliasi tidak diketahui1
Denny Herbianto BahtiarAfiliasi tidak diketahui1
Aditya MariantiState University of Semarang1
Fatchun NaimAfiliasi tidak diketahui1
Siti Rofiatus Sa’adahAfiliasi tidak diketahui1
Sri UtamiAfiliasi tidak diketahui1
Lulu Dar Zulfatunna’imAfiliasi tidak diketahui1
Anisa Rahmawati PutriAfiliasi tidak diketahui1

Afiliasi berasal dari OpenAlex; metadata OAI-PMH jurnal tidak memuatnya. Penulis tanpa ID OpenAlex dicocokkan berdasarkan nama, sehingga dua orang bisa tergabung atau satu orang bisa terpisah.

Sumber metadata: OAI-PMH (metadata jurnal) https://journal.unnes.ac.id/sju/index.php/ujbe/oai, pertama di-harvest 6 Nov 2026, terakhir terlihat 6 Nov 2026.
Metadata asli (oai_dc) 
<oai_dc:dc xmlns="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/" xmlns:oai_dc="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xsi:schemaLocation="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/  http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc.xsd">
	<dc:title xml:lang="en-US">PENGEMBANGAN VIRTUAL LABORATORY SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS KOMPUTER PADA MATERI PEMBIAKAN VIRUS</dc:title>
	<dc:creator>Yuniarti, Felintina</dc:creator>
	<dc:creator>Dewi, Pramesti</dc:creator>
	<dc:creator>Susanti, R.</dc:creator>
	<dc:description xml:lang="en-US">Keberadaan laboratorium dalam pembelajaran sains sangat penting, tetapi laboratorium sering tidak digunakan karena keterbatasan alat, bahan serta faktor risiko kecelakaan. Upaya untuk mengatasi masalah tersebut dikembangkanlah laboratorium virtual sebagai media pembelajaran. Bahan yang digunakan dalam laboratorium virtual itu adalah materi ajar virus untuk praktikum virtual. Tujuan dari penelitianini adalah untuk mengetahui kelayakan media laboratorium virtual yang dikembangkan sebagai media pembelajaran berbasis komputer pada materi pengelolaan virus. Penelitian ini adalah Penelitian Pengembangan untuk menghasilkan media laboratorium virtual.Uji produk dilakukan di SMA N 1 Wonogiri, hasil penelitian menunjukkan bahwa rata-rata penilaian pakar dari sisi materi ajar adalah sangat baikdan rata-rata dari pakar media termasuk kriteria baik. Akseptabilitas tingkat laboratorium virtual dengan siswa mencapai kriteria sangat mendukung dan mendukung baik pada tes skala terbatas maupun pada uji skala besar.  Rata-rata setiap jawaban siswa dan guru mencapai kriteria sangat mendukung. Hasil evaluasi siswamenggunakan pembelajaran laboratorium virtual menunjukkan ketuntasan klasikal. Berdasarkan validasi ahli, respon siswa dan guru serta hasil evaluasi siswa dapat disimpulkan, bahwa  laboratorium virtual layak digunakan sebagai media  pembelajaran berbasis komputer dalam materi pengeloaan virus.The existence of laboratory in science learning is very important.One of effort done by developing learning Compact Disk virtual laboratory as learning media based on the  computer. Material used in virtual laboratory is virus material and accompanied by virtual experiment. The purpose of this research was to knowthe feasibility of virtual laboratory media that developed as learning media based on computer at virus cultivation material. This research used Research and Development method and the product is virtual laboratories media. The product was tested in SMAN I Wonogiri, the result of research shown that average of material expert assessment is very good criteria and average of media expert assessment is good criteria. Acceptability level of virtual laboratory by students reached very supporting and  supporting inlimited scale test and large scale test. Average score of each item response of students and also teacher reached very supporting criteria. Student evaluation results used virtual laboratory shown classical completeness. Based on expert validation, students and teacher response and student evaluation results, it can be concluded that virtual laboratory feasible to use as learning media based on computer in virus cultivation material</dc:description>
	<dc:publisher xml:lang="en-US">Universitas Negeri Semarang</dc:publisher>
	<dc:date>2012-06-30</dc:date>
	<dc:type>info:eu-repo/semantics/article</dc:type>
	<dc:type>info:eu-repo/semantics/publishedVersion</dc:type>
	<dc:type xml:lang="en-US">Peer-reviewed Article</dc:type>
	<dc:format>application/pdf</dc:format>
	<dc:identifier>https://journal.unnes.ac.id/sju/ujbe/article/view/371</dc:identifier>
	<dc:identifier>10.15294/jbe.v1i1.371</dc:identifier>
	<dc:source xml:lang="en-US">Journal of Biology Education; Vol 1 No 1 (2012)</dc:source>
	<dc:source>2540-833X</dc:source>
	<dc:source>2252-6579</dc:source>
	<dc:source>10.15294/jbe.v1i1</dc:source>
	<dc:language>eng</dc:language>
	<dc:relation>https://journal.unnes.ac.id/sju/ujbe/article/view/371/428</dc:relation>
</oai_dc:dc>