Melola Discovery

← Melola Discovery

Jurnal

EFEKTIVITAS KOMBINASI KOOPERATIF TIME TOKEN DENGAN PICTURE PUZZLE MATERI SISTEM PEREDARAN DARAH

Journal of Biology Education · Vol. 2 No. 2 (2013)

DOI
10.15294/jbe.v2i2.2851
ISSN
2540-833X, 2252-6579
Terbit
2013-04-05
Penerbit
Universitas Negeri Semarang
Bahasa
eng

Abstrak

The purpose of the research is knowing learning cooperative of combination effectivity time token with picture puzzle in material system of blood circulary at Junior High School of 2 Gabus. The population in the research is VIII grade of student Junior High School 2 Gabus, the research samples are VIIIA, VIIIB and VIIIE grade was taken with random sampling technique. The research design wich used is one shot case study. The result of research is showing that 83% student actived in class studying, and the result of 86,56% styudent reached KKM≥75. The other hand, the average of student motivation reached 95,7%. The concluded is effective to apply in the material system of blood circulatory. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui efektivitas kombinasi pembelajaran kooperatif time token dengan picture puzzle pada materi sistem peredaran darah di SMPN 2 Gabus. Populasi dalam penelitian ini adalah siswa kelas VIII SMPN 2 Gabus, sampel penelitian yaitu siswa kelas VIIIA, VIIIB dan VIIIE diambil dengan teknik random sampling. Rancangan penelitian yang digunakan adalah One Shot Case Study. Hasil penelitian menunjukkan bahwa 83% siswa aktif dalam pembelajaran dan hasil belajar siswa 86,56% telah melampaui KKM ≥75. Rata-rata motivasi siswa mencapai 95,7%. Berdasar hasil penelitian dapat disimpulkan kombinasi pembelajaran kooperatif tipe time token dengan picture puzzle efektif diterapkan pada materi sistem peredaran darah.

Jaringan kolaborasi para penulis

40 penulis · 105 tautan kepenulisan bersama · 20 lintas organisasi · menampilkan 40 yang paling banyak terhubung

Arahkan kursor atau ketuk sebuah nama untuk menyorot rekan penulisnya. Klik dua kali untuk membuka halaman penulis.

  • State University of Semarang
  • Universitas Al-Azhar Indonesia
  • Research Institute for Microbial Diseases, The University of Osaka
  • Afiliasi tidak diketahui
  • Organisasi berbeda
  • Organisasi sama
  • Afiliasi tidak diketahui
  • Garis lebih tebal = lebih banyak artikel bersama · lingkaran lebih besar = lebih banyak artikel
Tampilkan sebagai tabel
Rekan penulisOrganisasiArtikel bersama
Lisdiana LisdianaAfiliasi tidak diketahui8
Endah PeniatiState University of Semarang6
LisdianaState University of Semarang4
Wiwi IsnaeniState University of Semarang3
Siti AlimahAfiliasi tidak diketahui2
Nur Rahayu UtamiAfiliasi tidak diketahui2
Arif HidayatAfiliasi tidak diketahui2
Lailatun Nisa' Nisa'Afiliasi tidak diketahui2
Yudi PriyantoAfiliasi tidak diketahui2
- MustofaAfiliasi tidak diketahui1
Ari YuniastutiAfiliasi tidak diketahui1
- InayahAfiliasi tidak diketahui1
Slamet Vicy HidayatAfiliasi tidak diketahui1
SITI QOMARIAHAfiliasi tidak diketahui1
Rahmat Al AzizAfiliasi tidak diketahui1
Ita Dwi RafitaAfiliasi tidak diketahui1
Fatchun NaimAfiliasi tidak diketahui1
R SusantiState University of Semarang1
Eni Widya NingsihAfiliasi tidak diketahui1
Retno Sri IswariState University of Semarang1
Yuliyantika YuliyantikaAfiliasi tidak diketahui1
Izzatun NufusAfiliasi tidak diketahui1
Hana WidianaAfiliasi tidak diketahui1
Muhammad Abdul JabarAfiliasi tidak diketahui1
Shifa RamadhantiAfiliasi tidak diketahui1
Sisilia Prita Dewi PurnamaningrumAfiliasi tidak diketahui1
Nur Dina AmalinaState University of Semarang1
Sri MursitiState University of Semarang1
Faya Nuralda SitompulResearch Institute for Microbial Diseases, The University of Osaka1
Shafira Septiana FutriState University of Semarang1
Legendra Gantar NegaraState University of Semarang1
Intan Kharyna SholehahUniversitas Al-Azhar Indonesia1
Dian Sri AsmorowatiState University of Semarang1
Putri Dyah AstariUniversitas Al-Azhar Indonesia1
Dina NoveraAfiliasi tidak diketahui1
Dyah Rini IndriyantiAfiliasi tidak diketahui1
Selvi KumalasariAfiliasi tidak diketahui1

Afiliasi berasal dari OpenAlex; metadata OAI-PMH jurnal tidak memuatnya. Penulis tanpa ID OpenAlex dicocokkan berdasarkan nama, sehingga dua orang bisa tergabung atau satu orang bisa terpisah.

Sumber metadata: OAI-PMH (metadata jurnal) https://journal.unnes.ac.id/sju/index.php/ujbe/oai, pertama di-harvest 6 Nov 2026, terakhir terlihat 6 Nov 2026.
Metadata asli (oai_dc) 
<oai_dc:dc xmlns="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/" xmlns:oai_dc="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xsi:schemaLocation="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/  http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc.xsd">
	<dc:title xml:lang="en-US">EFEKTIVITAS KOMBINASI KOOPERATIF TIME TOKEN DENGAN PICTURE  PUZZLE MATERI SISTEM PEREDARAN DARAH</dc:title>
	<dc:creator>N, Alfiatun</dc:creator>
	<dc:creator>Marianti, Aditya</dc:creator>
	<dc:creator>Christijanti, Wulan</dc:creator>
	<dc:description xml:lang="en-US">The purpose of the research is knowing learning cooperative of combination effectivity time token with picture puzzle in material system of blood circulary at Junior High School of 2 Gabus. The population in the research is VIII grade of student Junior High School 2 Gabus, the research samples are VIIIA, VIIIB and VIIIE grade was taken with random sampling technique. The research design wich used is one shot case study. The result of research is showing that 83% student actived in class studying, and the result of 86,56% styudent reached KKM≥75. The other hand, the average of student motivation reached 95,7%. The concluded is effective to apply in the material system of blood circulatory. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui efektivitas kombinasi pembelajaran kooperatif time token dengan picture puzzle pada materi sistem peredaran darah di SMPN 2 Gabus. Populasi dalam penelitian ini adalah siswa kelas VIII SMPN 2 Gabus, sampel penelitian yaitu siswa kelas VIIIA, VIIIB dan VIIIE diambil dengan teknik random sampling. Rancangan penelitian yang digunakan adalah One Shot Case Study.  Hasil penelitian menunjukkan bahwa 83% siswa aktif dalam pembelajaran dan hasil belajar siswa 86,56% telah melampaui KKM ≥75. Rata-rata motivasi siswa mencapai 95,7%. Berdasar hasil penelitian dapat disimpulkan kombinasi pembelajaran kooperatif tipe time token dengan picture puzzle efektif diterapkan pada materi sistem peredaran darah.</dc:description>
	<dc:publisher xml:lang="en-US">Universitas Negeri Semarang</dc:publisher>
	<dc:date>2013-04-05</dc:date>
	<dc:type>info:eu-repo/semantics/article</dc:type>
	<dc:type>info:eu-repo/semantics/publishedVersion</dc:type>
	<dc:type xml:lang="en-US">Peer-reviewed Article</dc:type>
	<dc:format>application/pdf</dc:format>
	<dc:identifier>https://journal.unnes.ac.id/sju/ujbe/article/view/2851</dc:identifier>
	<dc:identifier>10.15294/jbe.v2i2.2851</dc:identifier>
	<dc:source xml:lang="en-US">Journal of Biology Education; Vol 2 No 2 (2013)</dc:source>
	<dc:source>2540-833X</dc:source>
	<dc:source>2252-6579</dc:source>
	<dc:source>10.15294/jbe.v2i2</dc:source>
	<dc:language>eng</dc:language>
	<dc:relation>https://journal.unnes.ac.id/sju/ujbe/article/view/2851/2642</dc:relation>
</oai_dc:dc>