Melola Discovery

← Melola Discovery

Jurnal

PENGEMBANGAN BUKU SAKU BERNUANSA ISLAMI MATERI SISTEM REPRODUKSI MANUSIA

Journal of Biology Education · Vol. 6 No. 1 (2017) · hlm. 31–37

DOI
10.15294/jbe.v6i1.14045
ISSN
2540-833X, 2252-6579
Terbit
2017-08-29
Penerbit
Universitas Negeri Semarang
Bahasa
eng

Abstrak

Madrasah Aliyah menekankan pembelajaran yang merujuk pada hukum Islam. Kenyataan di lapangan bahan ajar yang digunakan belum bernuansa islami. Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi bahan ajar yang selama ini digunakan dalam pembelajaran biologi, mengetahui perlunya pengembangan buku saku bernuansa islami, mendeskripsikan karakteristik pengembangan buku saku bernuansa islami, serta menguji kelayakan dan efektifitas buku saku. Penelitian ini dilaksanakan dengan rancangan penelitian Research and Development (R&D). Hasil penilaian ahli media, ahli materi biologi dan ahli materi agama menunjukkan bahwa buku saku bernuansa islami materi sistem reproduksi manusia sangat layak, dengan nilai kelayakan berturut-turut sebesar 97,08%; 91,78% dan 97,2%. Tanggapan siswa pada uji coba buku saku sebesar 98,75%. Tanggapan guru terhadap buku saku mencapai 100%. Persentase penanaman pendidikan karakter berkisar antara 90,6-91,04. N-Gain dari kedua sekolah mencapai 0,7. Ketuntasan belajar klasikal siswa berkisar antara 89,7%-92%. Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa buku saku bernuansa islami materi sistem reproduksi manusia layak dan efektif sebagai bahan ajar. Islamic senior high school emphasizes learning that refer to Islam. The reality in field of learning material used yet nuanced islamic.The purposes of this research are to identify the material of study that we used in biology, to know how important the develop of pocket book islamic nuanced, to description the characteristic to develop pocket book islamic nuanced, and to know feasibility and effectivity of pocket book islamic nuanced. This research design was Research and Development (R & D). The results assessment of media specialist, materials biology specialist and materials religion specialist showed that a pocket book islamic nuanced about human reproductive system was well worth the feasibility percentage, respectively for 97,08%; 91,78% and 97,2%. The response of students on product trial was 98,75%. The response of teacher on product trial was 100%. The Percentage of cultivation character education on product trial was 90,6-91,04%. N-gain from both schools reached 0,7. Student classical learning completeness obtained 89,7-92%. Based on that research, we can conclude that pocket book islamic nuanced about human reproductive system are feasible an effective for use as a learning materials

Jaringan kolaborasi para penulis

40 penulis · 117 tautan kepenulisan bersama · 3 lintas organisasi · menampilkan 40 yang paling banyak terhubung

Arahkan kursor atau ketuk sebuah nama untuk menyorot rekan penulisnya. Klik dua kali untuk membuka halaman penulis.

  • State University of Semarang
  • Kasetsart University
  • Afiliasi tidak diketahui
  • Organisasi berbeda
  • Organisasi sama
  • Afiliasi tidak diketahui
  • Garis lebih tebal = lebih banyak artikel bersama · lingkaran lebih besar = lebih banyak artikel
Tampilkan sebagai tabel
Rekan penulisOrganisasiArtikel bersama
Sri NgabektiState University of Semarang5
Saiful RidloState University of Semarang3
Nur Kusuma DewiAfiliasi tidak diketahui2
Ning SetiatiAfiliasi tidak diketahui2
Priyantini WidiyaningrumAfiliasi tidak diketahui2
Lisdiana LisdianaAfiliasi tidak diketahui2
Retno Sri IswariState University of Semarang2
Nur Rahayu UtamiAfiliasi tidak diketahui2
Risa Dwita HardiantiState University of Semarang1
Jiraporn TeampanpongKasetsart University1
Dyah Rini IndriyantiState University of Semarang1
Margaretha PangaribuanAfiliasi tidak diketahui1
Bambang PriyonoState University of Semarang1
Tia PrasetyaningtyasAfiliasi tidak diketahui1
Septima Raras budiatiAfiliasi tidak diketahui1
Jamaludin AfifAfiliasi tidak diketahui1
LisdianaAfiliasi tidak diketahui1
Defrianto Alfika PutraAfiliasi tidak diketahui1
Nana Kariada Tri MartutiState University of Semarang1
Hengky PurwantoAfiliasi tidak diketahui1
Umi Salmah Al HasyimiaAfiliasi tidak diketahui1
Mateus Krista Pratama PutraAfiliasi tidak diketahui1
Dellya ElmovrianiAfiliasi tidak diketahui1
Tri HastutiningsihAfiliasi tidak diketahui1
Tutik AfifahAfiliasi tidak diketahui1
Sri Endhes IsthofiyaniAfiliasi tidak diketahui1
R. SusantiAfiliasi tidak diketahui1
1Yohanes Nong BungaAfiliasi tidak diketahui1
Nathan HindartoState University of Semarang1
Demi Roma WinaAfiliasi tidak diketahui1
Lianita RarasandyAfiliasi tidak diketahui1
Hartono HartonoAfiliasi tidak diketahui1
Astin Dwi SetyasihAfiliasi tidak diketahui1
Bambang SubaliAfiliasi tidak diketahui1
Hidayasya Ikhfa ArsyAfiliasi tidak diketahui1
Samsudi SamsudiAfiliasi tidak diketahui1
Fathi Falaha ZaumaAfiliasi tidak diketahui1

Afiliasi berasal dari OpenAlex; metadata OAI-PMH jurnal tidak memuatnya. Penulis tanpa ID OpenAlex dicocokkan berdasarkan nama, sehingga dua orang bisa tergabung atau satu orang bisa terpisah.

Sumber metadata: OAI-PMH (metadata jurnal) https://journal.unnes.ac.id/sju/index.php/ujbe/oai, pertama di-harvest 6 Nov 2026, terakhir terlihat 6 Nov 2026.
Metadata asli (oai_dc) 
<oai_dc:dc xmlns="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/" xmlns:oai_dc="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xsi:schemaLocation="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/  http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc.xsd">
	<dc:title xml:lang="en-US">PENGEMBANGAN BUKU SAKU BERNUANSA ISLAMI MATERI SISTEM REPRODUKSI MANUSIA</dc:title>
	<dc:creator>Rohmiatun, Nur</dc:creator>
	<dc:creator>Prasetyo, Andreas Priyono Budi</dc:creator>
	<dc:creator>Pribadi, Tyas Agung</dc:creator>
	<dc:description xml:lang="en-US">Madrasah Aliyah menekankan pembelajaran yang merujuk pada hukum Islam. Kenyataan di lapangan bahan ajar yang digunakan belum bernuansa islami. Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi bahan ajar yang selama ini digunakan dalam pembelajaran biologi, mengetahui perlunya pengembangan buku saku bernuansa islami, mendeskripsikan karakteristik pengembangan buku saku bernuansa islami, serta menguji kelayakan dan efektifitas buku saku. Penelitian ini dilaksanakan dengan rancangan penelitian Research and Development (R&amp;amp;D). Hasil penilaian ahli media, ahli materi biologi dan ahli materi agama menunjukkan bahwa buku saku bernuansa islami materi sistem reproduksi manusia sangat layak, dengan nilai kelayakan berturut-turut sebesar 97,08%; 91,78% dan 97,2%. Tanggapan siswa pada uji coba buku saku sebesar 98,75%. &amp;nbsp;Tanggapan guru terhadap buku saku mencapai 100%.&amp;nbsp; Persentase penanaman pendidikan karakter&amp;nbsp; berkisar antara 90,6-91,04. N-Gain dari kedua sekolah mencapai 0,7. Ketuntasan belajar klasikal siswa berkisar antara 89,7%-92%.&amp;nbsp; Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa buku saku bernuansa islami materi sistem reproduksi manusia layak dan efektif sebagai bahan ajar.
Islamic senior high school emphasizes learning that refer to Islam. The reality in field of&amp;nbsp; learning material used yet nuanced islamic.The purposes of&amp;nbsp; this research are to identify the material of study that we used in biology, to know how important the develop of pocket book islamic nuanced, &amp;nbsp;to description &amp;nbsp;the characteristic to develop pocket book islamic nuanced, and to know feasibility and effectivity of&amp;nbsp; pocket book islamic nuanced. This research design was Research and Development (R &amp;amp; D). The results assessment of media specialist, materials biology specialist and &amp;nbsp;materials religion specialist showed that a pocket book islamic nuanced about human reproductive system was well worth&amp;nbsp; the feasibility percentage, respectively for 97,08%; 91,78% and 97,2%. The response of students &amp;nbsp;on product trial was 98,75%. The response of&amp;nbsp; teacher on product trial was 100%. The Percentage of cultivation character education on product trial was 90,6-91,04%. N-gain from both schools reached 0,7. Student classical learning completeness obtained 89,7-92%. Based on that research, we can conclude that pocket book islamic nuanced about human reproductive system are feasible an effective for use as a learning materials</dc:description>
	<dc:publisher xml:lang="en-US">Universitas Negeri Semarang</dc:publisher>
	<dc:date>2017-08-29</dc:date>
	<dc:type>info:eu-repo/semantics/article</dc:type>
	<dc:type>info:eu-repo/semantics/publishedVersion</dc:type>
	<dc:type xml:lang="en-US">Peer-reviewed Article</dc:type>
	<dc:format>application/pdf</dc:format>
	<dc:identifier>https://journal.unnes.ac.id/sju/ujbe/article/view/14045</dc:identifier>
	<dc:identifier>10.15294/jbe.v6i1.14045</dc:identifier>
	<dc:source xml:lang="en-US">Journal of Biology Education; Vol 6 No 1 (2017); 31-37</dc:source>
	<dc:source>2540-833X</dc:source>
	<dc:source>2252-6579</dc:source>
	<dc:source>10.15294/jbe.v6i1</dc:source>
	<dc:language>eng</dc:language>
	<dc:relation>https://journal.unnes.ac.id/sju/ujbe/article/view/14045/7673</dc:relation>
	<dc:rights xml:lang="en-US">Copyright (c) 2017 Journal of Biology Education</dc:rights>
</oai_dc:dc>