Jurnal
EFEKTIVITAS PENERAPAN PEMBELAJARAN INKUIRI TERBIMBING BERBANTUAN BAHAN AJAR BERBASIS KONSEP MATERI VERTEBRATA
Journal of Biology Education · Vol. 5 No. 3 (2017) · hlm. 294–301
- ISSN
- 2540-833X, 2252-6579
- Terbit
- 2017-06-08
- Penerbit
- Universitas Negeri Semarang
- Bahasa
- eng
Abstrak
Penelitian ini bertujuan menganalisis efektivitas penerapan pembelajaran inkuiri terbimbing berbantuan bahan ajar berbasis konsep materi vertebrata terhadap hasil belajar di SMA Kesatrian 1 Semarang. Penelitian dilakukan dengan quasi experimental design. Sampel yang digunakan adalah kelas X MIA 6 (kelas kontrol) dan X MIA 3 (kelas eksperimen) yang diambil dengan teknik purposive sampling. Hasil penelitian menunjukan rata-rata ketuntasan klasikal siswa kelas eksperimen mencapai 83,3% sedangkan kelas kontrol 55,5%. Berdasarkan analisis data aktivitas siswa aspek afektif siswa kelas eksperimen (81,09%) lebih baik daripada kelas kontrol (61,2%). Analisis aspek psikomotorik siswa kelas eksperimen lebih baik daripada kelas kontrol dengan persentase kriteria sangat baik sebesar 92,2%, sedangkan kelas kontrol diperoleh kriteria sangat baik sebesar 84,5%. Hasil analisis uji menunjukkan thitung 8,114> ttabel 1,994 dengan taraf signifikan 0,05 sehingga terlihat adanya perbedaan peningkatan hasil belajar kedua kelas. Hasil rata-rata angket tanggapan siswa setelah mengikuti pembelajaran dengan kriteria baik sebesar 77,4% dan 88,2% siswa mengatakan terlaksana dengan sangat baik. Secara umum guru dan siswa memberikan tanggapan sangat baik terhadap pembelajaran yang diterapkan. Simpulan dari penelitian ini adalah penerapan pembelajaran inkuiri terbimbing berbantuan bahan ajar berbasis konsep efektif diterapkan pada materi vertebrata siswa kelas X MIA SMA Kesatrian 1 Semarang. The aim of this research was to analyze the effectiveness of implementation of guided inquiry learning aided teaching materials based on the concept of vertebrate material to the learning outcome at SMA Kesatrian 1 Semarang. The research was done by quasi experimental design. The samples was X MIA 6 class as the control group and X MIA 3 class as the experimental group which taken by purposive sampling technique. The result showed that the classical completeness average of the experimental group was 83,3%, while the control group was 55,5%. Data analysis on affective aspects in the experimental group was better than the control group. The analysis of the psychomotor aspects of the experimental group was better than the control group. T-test showed that both classes were significantly different. The average of the students questionnaire responses after joining the learning was in good criteria. Generally the teacher and the students also gave good responses in the implementation of the learning. It can be concluded that implementation of guided inquiry learning aided teaching materials based on the concept was effective to be implemented in the vertebrate material for tenth graders of X MIA in SMA Kesatrian 1 Semarang.
Jaringan kolaborasi para penulis
40 penulis · 111 tautan kepenulisan bersama · 20 lintas organisasi · menampilkan 40 yang paling banyak terhubung
Arahkan kursor atau ketuk sebuah nama untuk menyorot rekan penulisnya. Klik dua kali untuk membuka halaman penulis.
- State University of Semarang
- Universitas Papua
- University of Technology Malaysia
- Muhammadiyah University of Yogyakarta
- IPB University
- Afiliasi tidak diketahui
- Organisasi berbeda
- Organisasi sama
- Afiliasi tidak diketahui
- Garis lebih tebal = lebih banyak artikel bersama · lingkaran lebih besar = lebih banyak artikel
Tampilkan sebagai tabel
| Rekan penulis | Organisasi | Artikel bersama |
|---|---|---|
| Sonika Maulana | State University of Semarang | 4 |
| Sri Mulyani Endang Susilowati | State University of Semarang | 3 |
| Dyah Rini Indriyanti | State University of Semarang | 2 |
| Fahrur Rozi | State University of Semarang | 2 |
| Rifa’atunnisa Rifa’atunnisa | State University of Semarang | 2 |
| Juhadi Juhadi | State University of Semarang | 2 |
| Heru Setyanto | State University of Semarang | 2 |
| M. Paiticen | State University of Semarang | 1 |
| Elda Irma Jeanne Joice Kawulur | Universitas Papua | 1 |
| Silvia Hanna Kusuma Sirait | Universitas Papua | 1 |
| S. Mohammed | University of Technology Malaysia | 1 |
| Ning Setiati | State University of Semarang | 1 |
| Ely Rudyatmi | State University of Semarang | 1 |
| Pramesti Dewi | State University of Semarang | 1 |
| Sriyadi Sriyadi | Muhammadiyah University of Yogyakarta | 1 |
| Rusyida Auliya | State University of Semarang | 1 |
| Naeli Tamin Qonita | State University of Semarang | 1 |
| Previanda Arditama | State University of Semarang | 1 |
| Priyantini Widiyaningrum | State University of Semarang | 1 |
| Aura Tirsa Melinda | State University of Semarang | 1 |
| R. Susanti R. Susanti | State University of Semarang | 1 |
| Ulin Nikmatul Aflah | State University of Semarang | 1 |
| Ning Setiati | Afiliasi tidak diketahui | 1 |
| Talitha Widiatningrum | State University of Semarang | 1 |
| Mutiarani Kartika Dewi | Afiliasi tidak diketahui | 1 |
| Yusuf Sudo Hadi | IPB University | 1 |
| Ahmad Naharuddin Ramadhan | State University of Semarang | 1 |
| Putri Nabila | State University of Semarang | 1 |
| Indirasari Indirasari | State University of Semarang | 1 |
| Alimah Alimah | Afiliasi tidak diketahui | 1 |
| Muhamad Taufiq | State University of Semarang | 1 |
| Novi Ratna Dewi | State University of Semarang | 1 |
| Miranita Khusniati | State University of Semarang | 1 |
| Risa Dwita Hardiyanto | Afiliasi tidak diketahui | 1 |
| Andreas Priyono Budi Prasetyo | Afiliasi tidak diketahui | 1 |
| Kartika - Santiningtyas | Afiliasi tidak diketahui | 1 |
| Tia Ristiasari | Afiliasi tidak diketahui | 1 |
Afiliasi berasal dari OpenAlex; metadata OAI-PMH jurnal tidak memuatnya. Penulis tanpa ID OpenAlex dicocokkan berdasarkan nama, sehingga dua orang bisa tergabung atau satu orang bisa terpisah.