Jurnal
Pengembangan Model Project Based Learning dalam Pembelajaran Diferensiasi melalui Kegiatan Edutainment untuk Meningkatkan Keterampilan Komunikasi
Unnes Physics Education Journal · Vol. 14 No. Special (2025) · hlm. 343–352
- ISSN
- 2503-2313, 2252-6935
- Terbit
- 2025-12-30
- Penerbit
- Universitas Negeri Semarang
- Bahasa
- eng
Abstrak
Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan dan menguji keefektifan model pembelajaran Project Based Learning (PjBL) diferensiasi melalui kegiatan edutainment dalam meningkatkan keterampilan komunikasi siswa pada materi energi terbarukan. Metode yang digunakan adalah Research and Development(R&D) dengan tahapan define, design, develop, dan Disseminate. Subjek penelitian adalah siswa kelas X SMA pada semester genap. Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini meliputi modul ajar, lembar kerja siswa, lembar observasi keterampilan komunikasi, serta angket respon siswa. Teknik pengumpulan data menggunakan lembar observasi keterampilan komunikasi dan dianalisis secara deskriptif kuantitatif. Hasil validasi ahli menunjukkan presentase sebesar 89,38% dari total indikator yang dikembangkan, artinya model project-based learning (PjBL) diferensiasi melalui kegiatan edutainment valid digunakan dalam proses pembelajaran. Berdasarkan hasil analisis data, menunjukkan adanya peningkatan keterampilan komunikasi siswa dengan tiga indikator berada dalam kategori komunikatif yaitu mampu mengeluarkan ide dan pemikiran dengan efektif (77,22%), mampu mendengarkan dengan efektif (71,67%), dan mampu menyampaikan informasi dengan baik (77,22%). Pada indikator penggunaan bahasa memperoleh persentase 81,39%, masuk kategori sangat komunikatif. Respon siswa terhadap penerapan model pembelajaran ini menunjukkan kategori baik, dengan persentase rata-rata 76,52%. Dengan demikian, model Project Based Learning (PjBL) diferensiasi melalui edutainment dinyatakan layak diterapkan sebagai strategi pembelajaran inovatif yang menyenangkan dan berpihak pada siswa.
Kata kunci
Jaringan kolaborasi para penulis
24 penulis · 77 tautan kepenulisan bersama · 13 lintas organisasi
Arahkan kursor atau ketuk sebuah nama untuk menyorot rekan penulisnya. Klik dua kali untuk membuka halaman penulis.
- State University of Semarang
- Meteorological, Climatological, And Geophysical Agency
- Indonesian Institute of Sciences
- Organisasi berbeda
- Organisasi sama
- Afiliasi tidak diketahui
- Garis lebih tebal = lebih banyak artikel bersama · lingkaran lebih besar = lebih banyak artikel
Tampilkan sebagai tabel
| Rekan penulis | Organisasi | Artikel bersama |
|---|---|---|
| Upik Nurbaiti | State University of Semarang | 2 |
| Fianti | State University of Semarang | 2 |
| Agus Yulianto | State University of Semarang | 2 |
| Ani Rusilowati | State University of Semarang | 1 |
| Agitha Anastasya | State University of Semarang | 1 |
| Nugroho Budi Wibowo | Meteorological, Climatological, And Geophysical Agency | 1 |
| Adam Ardiansyah | State University of Semarang | 1 |
| Aryono Adhi | State University of Semarang | 1 |
| SARWI | State University of Semarang | 1 |
| Cindiwati | State University of Semarang | 1 |
| Dendy Randa | State University of Semarang | 1 |
| Tamara Rizky Senda | State University of Semarang | 1 |
| Pratiwi Dwijananti | State University of Semarang | 1 |
| Rita Iva Fatmala | State University of Semarang | 1 |
| Putut Marwoto | State University of Semarang | 1 |
| NUR HAMID | State University of Semarang | 1 |
| Sulhadi Sulhadi | State University of Semarang | 1 |
| Fianti Fianti | State University of Semarang | 1 |
| Sugianto Sugianto | State University of Semarang | 1 |
| Ngurah Made Dharma Putra | State University of Semarang | 1 |
| Didik Aryanto | Indonesian Institute of Sciences | 1 |
| Azizah Zhafirah | State University of Semarang | 1 |
Afiliasi berasal dari OpenAlex; metadata OAI-PMH jurnal tidak memuatnya. Penulis tanpa ID OpenAlex dicocokkan berdasarkan nama, sehingga dua orang bisa tergabung atau satu orang bisa terpisah.