Melola Discovery

← Melola Discovery

Jurnal

PENINGKATAN KERJASAMA SISWA SMP MELALUI PENERAPAN PEMBELAJARAN KOOPERATIF PENDEKATAN THINK PAIR SHARE

Unnes Physics Education Journal · Vol. 1 No. 1 (2012)

DOI
10.15294/upej.v1i1.764
ISSN
2503-2313, 2252-6935
Terbit
2012-07-01
Penerbit
UPEJ Unnes Physics Education Journal
Bahasa
eng

Abstrak

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kerjasama dan hasil belajar siswa kelas VIII MTs Negeri Pecangaan Jepara melalui penerapan model pembelajaran kooperatif tipe Think Pair Share. Jenis penelitian ini adalah penelitian eksperimen dengan desain control group pre-test-post-test. Data hasil kerjasama siswa diperoleh dari lembar angket dan lembar observasi. Hasil belajar kognitif diperoleh dari lembar evaluasi berupa tes pilihan ganda, sedangkan hasil belajar afektif dan psikomotorik diperoleh dari lembar observasi. Hasil penelitian menunjukkan setelah diterapkan model pembelajaran kooperatif tipe Think Pair Share pada pokok bahasan alat optik menunjukkan kerjasama dan hasil belajar siswa mengalami peningkatan. The aims of this research were to increase student’s teamwork and learning outcomes in 8th grade of MTs Negeri Pecangaan in Bawu Jepara through cooperative learning type of Think Pair Share. This research include the experiment research with control group pre-test-post-test design. Data of student’s teamwork outcome given by questionnaire and observation sheets. The cognitive outcome given by evaluation sheet with multiple choices type, whereas affective and psycomotor outcomes given by observation sheets. The results showed that the use of cooperative learning type Think Pair Share in the subject of optics instruments does increase student’s teamwork and student’s learning outcomes.

Jaringan kolaborasi para penulis

40 penulis · 82 tautan kepenulisan bersama · 21 lintas organisasi · menampilkan 40 yang paling banyak terhubung

Arahkan kursor atau ketuk sebuah nama untuk menyorot rekan penulisnya. Klik dua kali untuk membuka halaman penulis.

  • State University of Semarang
  • National Research and Innovation Agency
  • Universitas Islam Negeri Sayyid Ali Rahmatullah Tulungagung
  • University of Malaya
  • Institut Teknologi Telkom Purwokerto
  • Sekolah Tinggi Ilmu Tarbiyah Hamzah Al-Fansuri Sibolga Barus
  • Bethesda Hospital
  • Afiliasi tidak diketahui
  • Organisasi berbeda
  • Organisasi sama
  • Afiliasi tidak diketahui
  • Garis lebih tebal = lebih banyak artikel bersama · lingkaran lebih besar = lebih banyak artikel
Tampilkan sebagai tabel
Rekan penulisOrganisasiArtikel bersama
Pratiwi DwijanantiState University of Semarang3
S. KhanafiyahState University of Semarang3
Putut MarwotoState University of Semarang2
Rina Dewi HapsariState University of Semarang2
Sulhadi SulhadiState University of Semarang2
Akbari Indra BasukiNational Research and Innovation Agency1
Didi RosiyadiNational Research and Innovation Agency1
Iwan Rizal SetiawanNational Research and Innovation Agency1
Taufik Ibnu SalimNational Research and Innovation Agency1
Sudarmin SudarminState University of Semarang1
Agung Tri PrasetyaState University of Semarang1
Yasmin AzzahraState University of Semarang1
Ratna Kumala DewiUniversitas Islam Negeri Sayyid Ali Rahmatullah Tulungagung1
Fonny Dameaty HutagalungUniversity of Malaya1
Selamat SugiantoState University of Semarang1
K. M. NgafidinInstitut Teknologi Telkom Purwokerto1
Sri SulistyoriniState University of Semarang1
WahyudiAfiliasi tidak diketahui1
Ngurah Made Darma PutraState University of Semarang1
Faiz Fajar ShafiraState University of Semarang1
Siti NoviyatunSekolah Tinggi Ilmu Tarbiyah Hamzah Al-Fansuri Sibolga Barus1
. RisnawatiAfiliasi tidak diketahui1
Eka Arif NugrahaState University of Semarang1
Langlang HandayaniState University of Semarang1
Rizki Diana PutriState University of Semarang1
SugiantoBethesda Hospital1
Fikri HansahState University of Semarang1
Dian BestariState University of Semarang1
Atiko Marta PutriState University of Semarang1
Siti KhanafiahState University of Semarang1
Anggi LarasatiState University of Semarang1
KhanifahState University of Semarang1
Dwi RistiyaniState University of Semarang1
MalindaState University of Semarang1
- SartiyahState University of Semarang1
Suharto LinuwihState University of Semarang1
Farida Nurun NajahState University of Semarang1

Afiliasi berasal dari OpenAlex; metadata OAI-PMH jurnal tidak memuatnya. Penulis tanpa ID OpenAlex dicocokkan berdasarkan nama, sehingga dua orang bisa tergabung atau satu orang bisa terpisah.

Sumber metadata: OAI-PMH (metadata jurnal) https://journal.unnes.ac.id/sju/index.php/upej/oai, pertama di-harvest 6 Nov 2026, terakhir terlihat 6 Nov 2026.
Metadata asli (oai_dc) 
<oai_dc:dc xmlns="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/" xmlns:oai_dc="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xsi:schemaLocation="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/  http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc.xsd">
	<dc:title xml:lang="en-US">PENINGKATAN KERJASAMA SISWA SMP MELALUI PENERAPAN PEMBELAJARAN KOOPERATIF PENDEKATAN THINK PAIR SHARE</dc:title>
	<dc:creator>Nurnawati, Enis</dc:creator>
	<dc:creator>Yulianti, Dwi</dc:creator>
	<dc:creator>Susanto, Hadi</dc:creator>
	<dc:description xml:lang="en-US">Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kerjasama dan hasil belajar siswa kelas VIII MTs Negeri Pecangaan Jepara melalui penerapan model pembelajaran kooperatif tipe Think Pair Share. Jenis penelitian ini adalah penelitian eksperimen dengan desain control group pre-test-post-test. Data hasil kerjasama siswa diperoleh dari lembar angket dan lembar observasi. Hasil belajar kognitif diperoleh dari lembar evaluasi berupa tes pilihan ganda, sedangkan hasil belajar afektif dan psikomotorik diperoleh dari lembar observasi. Hasil penelitian menunjukkan setelah diterapkan model pembelajaran kooperatif tipe Think Pair Share pada pokok bahasan alat optik menunjukkan kerjasama dan hasil belajar siswa mengalami peningkatan. The aims of this research were to increase student’s teamwork and learning outcomes in 8th grade of MTs Negeri Pecangaan in Bawu Jepara through cooperative learning type of Think Pair Share. This research include the experiment research with control group pre-test-post-test design. Data of student’s teamwork outcome given by questionnaire and observation sheets. The cognitive outcome given by evaluation sheet with multiple choices type, whereas affective and psycomotor outcomes given by observation sheets. The results showed that the use of cooperative learning type Think Pair Share in the subject of optics instruments does increase student’s teamwork and student’s learning outcomes.</dc:description>
	<dc:publisher xml:lang="en-US">UPEJ Unnes Physics Education Journal</dc:publisher>
	<dc:date>2012-07-01</dc:date>
	<dc:type>info:eu-repo/semantics/article</dc:type>
	<dc:type>info:eu-repo/semantics/publishedVersion</dc:type>
	<dc:type xml:lang="en-US">Peer-reviewed Article</dc:type>
	<dc:format>application/pdf</dc:format>
	<dc:identifier>https://journal.unnes.ac.id/sju/upej/article/view/764</dc:identifier>
	<dc:identifier>10.15294/upej.v1i1.764</dc:identifier>
	<dc:source xml:lang="en-US">UPEJ Unnes Physics Education Journal; Vol 1 No 1 (2012)</dc:source>
	<dc:source>2503-2313</dc:source>
	<dc:source>2252-6935</dc:source>
	<dc:language>eng</dc:language>
	<dc:relation>https://journal.unnes.ac.id/sju/upej/article/view/764/790</dc:relation>
</oai_dc:dc>