Melola Discovery

← Melola Discovery

Jurnal

PENGEMBANGAN BAHAN AJAR IPA BERBASIS KOMPLEMENTASI AYAT-AYAT SAINS QURAN PADA POKOK BAHASAN SISTEM TATA SURYA

Unnes Physics Education Journal · Vol. 6 No. 1 (2017) · hlm. 44–54

DOI
10.15294/upej.v6i1.13932
ISSN
2503-2313, 2252-6935
Terbit
2017-07-25
Penerbit
UPEJ Unnes Physics Education Journal
Bahasa
eng

Abstrak

Penelitian ini merupakan penelitian Research and Development (R&D) untuk mendapatkan bahan ajar terintegrasi ayat Quran yang layak dan memberikan informasi keefektifan terhadap hasil belajar. Kelayakan bahan ajar didapat melalui angket validasi ahli. Keefektifan bahan ajar didapat dari uji keterbacaan, pretest dan posttest pemahaman maupun sikap serta keterampilan siswa melalui lembar observasi. Analisis data yang digunakan merupakan deskriptif kuantitatif. Hasil dari penelitian ini berupa bahan ajar IPA berbasis komplementasi ayat-ayat sains Quran pada materi Sistem Tata Surya kelas VIII SMP/MTs. Kualitas bahan ajar Sangat Layak yaitu 4,00 aspek materi, 3,56 aspek metodologi, 3,78 aspek filosofi dan 3,67 aspek strategi. Uji keterbacaan bahan ajar mudah dipahami oleh siswa dengan skor 63,85%. Uji gain pemahaman siswa 0,55 dan sikap 0,61 pada kriteria sedang. Penilaian keterampilan siswa pada kategori baik. Respon siswa terhadap bahan ajar pada uji skala kecil dan uji skala besar termasuk positif dengan skor 77,15% dan 84,43%.

Jaringan kolaborasi para penulis

40 penulis · 115 tautan kepenulisan bersama · 27 lintas organisasi · menampilkan 40 yang paling banyak terhubung

Arahkan kursor atau ketuk sebuah nama untuk menyorot rekan penulisnya. Klik dua kali untuk membuka halaman penulis.

  • State University of Semarang
  • Hasanuddin University
  • Universitas PGRI Semarang
  • Universitas Islam Negeri Sultan Syarif Kasim Riau
  • National University of Laos
  • Politeknik Pertanian Negeri Pangkajene Kepulauan
  • National Nuclear Energy Agency of Indonesia
  • Organisasi lain
  • Afiliasi tidak diketahui
  • Organisasi berbeda
  • Organisasi sama
  • Afiliasi tidak diketahui
  • Garis lebih tebal = lebih banyak artikel bersama · lingkaran lebih besar = lebih banyak artikel
Tampilkan sebagai tabel
Rekan penulisOrganisasiArtikel bersama
Wahyu HardyantoAfiliasi tidak diketahui3
Suharto LinuwihAfiliasi tidak diketahui3
Emi Shofiyatul KhusnaAfiliasi tidak diketahui2
Wiyanto WiyantoState University of Semarang2
Sarwi SarwiAfiliasi tidak diketahui2
Sunyoto Eko NugrohoState University of Semarang2
Nur KhoiriUniversitas PGRI Semarang1
S. SusilawatiUniversitas Islam Negeri Sultan Syarif Kasim Riau1
Wahyudi WijayantoUniversitas PGRI Semarang1
S. XaphakdyNational University of Laos1
Sahiruddin SahiruddinHasanuddin University1
Toleng Abd LatiefAfiliasi tidak diketahui1
Muhammad YusufHasanuddin University1
Nur SalmahHasanuddin University1
Hasrin HasrinHasanuddin University1
Ummul MasirPoliteknik Pertanian Negeri Pangkajene Kepulauan1
Sunarno SunarnoState University of Semarang1
Rio Agustian Gilang FernandoState University of Semarang1
Pratiwi DwijanantiState University of Semarang1
Yohannes SardjonoNational Nuclear Energy Agency of Indonesia1
Dante AlighiriState University of Semarang1
Fifin Dewi RatnasariAfiliasi tidak diketahui1
Kurnia Galuh Candra KiranaAfiliasi tidak diketahui1
Fadhillah ChoirunnisaAfiliasi tidak diketahui1
Ratih SukmawatiAfiliasi tidak diketahui1
Sugianto SugiantoIAIN Syekh Nurjati Cirebon1
Susilawati SusilawatiPoliteknik Negeri Subang1
Prakosa Shella SyifaAfiliasi tidak diketahui1
Yasinta Tiara AzzahraAfiliasi tidak diketahui1
Dwi Indah Pangesti CahyaAfiliasi tidak diketahui1
Sutikno SutiknoAfiliasi tidak diketahui1
Supartono SupartonoAfiliasi tidak diketahui1
Siti IstijabatunAfiliasi tidak diketahui1
Hasbi IskandarAfiliasi tidak diketahui1
Kasmadi Imam SupardiState University of Semarang1
Sulaiman YahyaState University of Semarang1
Siti RosiyanahAfiliasi tidak diketahui1

Afiliasi berasal dari OpenAlex; metadata OAI-PMH jurnal tidak memuatnya. Penulis tanpa ID OpenAlex dicocokkan berdasarkan nama, sehingga dua orang bisa tergabung atau satu orang bisa terpisah.

Sumber metadata: OAI-PMH (metadata jurnal) https://journal.unnes.ac.id/sju/index.php/upej/oai, pertama di-harvest 6 Nov 2026, terakhir terlihat 6 Nov 2026.
Metadata asli (oai_dc) 
<oai_dc:dc xmlns="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/" xmlns:oai_dc="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xsi:schemaLocation="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/  http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc.xsd">
	<dc:title xml:lang="en-US">PENGEMBANGAN BAHAN AJAR IPA BERBASIS KOMPLEMENTASI AYAT-AYAT SAINS QURAN PADA POKOK BAHASAN SISTEM TATA SURYA</dc:title>
	<dc:creator>Asysyifa, Diena Shulhu</dc:creator>
	<dc:creator>Sopyan, Achmad</dc:creator>
	<dc:creator>Masturi, Masturi</dc:creator>
	<dc:description xml:lang="en-US">Penelitian ini merupakan penelitian Research and Development (R&amp;amp;D) untuk mendapatkan bahan ajar terintegrasi ayat Quran yang layak dan memberikan informasi keefektifan terhadap hasil belajar. Kelayakan bahan ajar didapat melalui angket validasi ahli. Keefektifan bahan ajar didapat dari uji keterbacaan, pretest dan posttest pemahaman maupun sikap serta keterampilan siswa melalui lembar observasi. Analisis data yang digunakan merupakan deskriptif kuantitatif. Hasil dari penelitian ini berupa bahan ajar IPA berbasis komplementasi ayat-ayat sains Quran pada materi Sistem Tata Surya kelas VIII SMP/MTs. Kualitas bahan ajar Sangat Layak yaitu 4,00 aspek materi, 3,56 aspek metodologi, 3,78 aspek filosofi dan 3,67 aspek strategi. Uji keterbacaan bahan ajar mudah dipahami oleh siswa dengan skor 63,85%. Uji gain pemahaman siswa 0,55 dan sikap 0,61 pada kriteria sedang. Penilaian keterampilan siswa pada kategori baik. Respon siswa terhadap bahan ajar pada uji skala kecil dan uji skala besar termasuk positif dengan skor 77,15% dan 84,43%.</dc:description>
	<dc:publisher xml:lang="en-US">UPEJ Unnes Physics Education Journal</dc:publisher>
	<dc:date>2017-07-25</dc:date>
	<dc:type>info:eu-repo/semantics/article</dc:type>
	<dc:type>info:eu-repo/semantics/publishedVersion</dc:type>
	<dc:type xml:lang="en-US">Peer-reviewed Article</dc:type>
	<dc:format>application/pdf</dc:format>
	<dc:identifier>https://journal.unnes.ac.id/sju/upej/article/view/13932</dc:identifier>
	<dc:identifier>10.15294/upej.v6i1.13932</dc:identifier>
	<dc:source xml:lang="en-US">UPEJ Unnes Physics Education Journal; Vol 6 No 1 (2017); 44-54</dc:source>
	<dc:source>2503-2313</dc:source>
	<dc:source>2252-6935</dc:source>
	<dc:language>eng</dc:language>
	<dc:relation>https://journal.unnes.ac.id/sju/upej/article/view/13932/7590</dc:relation>
	<dc:rights xml:lang="en-US">Copyright (c) 2017 Unnes Physics Education Journal</dc:rights>
</oai_dc:dc>