Melola Discovery

← Melola Discovery

Jurnal

Analisis Miskonsepsi Siswa SMA pada Materi Usaha dan Energi di Kabupaten Kendal

Unnes Physics Education Journal · Vol. 10 No. 3 (2021) · hlm. 233–240

DOI
10.15294/upej.v10i3.55672
ISSN
2503-2313, 2252-6935
Terbit
2021-11-22
Penerbit
UPEJ Unnes Physics Education Journal
Bahasa
eng

Abstrak

This study aims to describe the analysis of students' misconceptions at SMAN 1 Gemuh Kendal on the matter of work and energy. This research is descriptive with a case study design. The population were all students of class X MIPA SMAN I GEMUH with a sample of class X MIPA1. Data was obtained from multiple choice test instruments in four-tier format that can diagnose students' misconceptions. The results showed that the average misconception experienced by students in the business and energy material was quite a lot because the average percentage obtained was 36.06%. The order of sub-concepts identified as misconceptions from those with the highest percentage are: Energy (38.89%); Business (38.20%); Law of Conservation of Mechanical Energy (34.26%) and Business and Energy Relations (32.885).

Jaringan kolaborasi para penulis

40 penulis · 91 tautan kepenulisan bersama · 6 lintas organisasi · menampilkan 40 yang paling banyak terhubung

Arahkan kursor atau ketuk sebuah nama untuk menyorot rekan penulisnya. Klik dua kali untuk membuka halaman penulis.

  • Universitas Pembangunan Nasional Veteran Yogyakarta
  • Jenderal Soedirman University
  • Universitas Amikom Yogyakarta
  • Afiliasi tidak diketahui
  • Organisasi berbeda
  • Organisasi sama
  • Afiliasi tidak diketahui
  • Garis lebih tebal = lebih banyak artikel bersama · lingkaran lebih besar = lebih banyak artikel
Tampilkan sebagai tabel
Rekan penulisOrganisasiArtikel bersama
Erisandi ArditamaAfiliasi tidak diketahui5
Eko Teguh ParipurnoUniversitas Pembangunan Nasional Veteran Yogyakarta3
Nur PrihatiningsihAfiliasi tidak diketahui3
Yuyun FitrianaAfiliasi tidak diketahui3
I Gede SwibawaAfiliasi tidak diketahui3
Radix SuharjoAfiliasi tidak diketahui3
Ari AsnaniJenderal Soedirman University2
Hartiwi DiastutiJenderal Soedirman University2
Yozi Aulia RahmanAfiliasi tidak diketahui2
Ahmad Syahrul FauziAfiliasi tidak diketahui2
M Fikri AmrullahAfiliasi tidak diketahui2
Arvangga Oktadian KrisbiyantoroAfiliasi tidak diketahui2
Moh Aris MunandarAfiliasi tidak diketahui2
Aprila NiravitaAfiliasi tidak diketahui2
Tri Marhaeni Pudji AstutiAfiliasi tidak diketahui2
Eta Yuni LestariAfiliasi tidak diketahui2
Pradipta KurniasantiAfiliasi tidak diketahui2
Martien Herna SusantiAfiliasi tidak diketahui2
Sunarto SunartoAfiliasi tidak diketahui2
Eko HandoyoAfiliasi tidak diketahui2
Rerenstradika Tizar TerryanaAfiliasi tidak diketahui2
Kristianto NugrohoAfiliasi tidak diketahui2
HEE JONG KOHAfiliasi tidak diketahui2
Dwinita Wikan UtamiAfiliasi tidak diketahui2
Araz MeilinAfiliasi tidak diketahui2
Yulia PujiastutiAfiliasi tidak diketahui2
Jauharlina JauharlinaAfiliasi tidak diketahui2
Tri AtmowidiAfiliasi tidak diketahui2
RIKA RAFFIUDINAfiliasi tidak diketahui2
Windra PriawandiputraAfiliasi tidak diketahui2
Mahardika Gama PradanaAfiliasi tidak diketahui2
Jasmi JasmiAfiliasi tidak diketahui2
Heru Adi DjatmikoAfiliasi tidak diketahui2
Devi Wening AstariUniversitas Amikom Yogyakarta1
Aqmarina Laili AsyrafiUniversitas Pembangunan Nasional Veteran Yogyakarta1
Hikmat SurbaktiAfiliasi tidak diketahui1
Sri Isworo EdiningsihUniversitas Pembangunan Nasional Veteran Yogyakarta1
Lita Yulita FitriyaniUniversitas Pembangunan Nasional Veteran Yogyakarta1

Afiliasi berasal dari OpenAlex; metadata OAI-PMH jurnal tidak memuatnya. Penulis tanpa ID OpenAlex dicocokkan berdasarkan nama, sehingga dua orang bisa tergabung atau satu orang bisa terpisah.

Sumber metadata: OAI-PMH (metadata jurnal) https://journal.unnes.ac.id/sju/index.php/upej/oai, pertama di-harvest 6 Nov 2026, terakhir terlihat 6 Nov 2026.
Metadata asli (oai_dc) 
<oai_dc:dc xmlns="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/" xmlns:oai_dc="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xsi:schemaLocation="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/  http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc.xsd">
	<dc:title xml:lang="en-US">Analisis Miskonsepsi Siswa SMA pada Materi Usaha dan Energi  di Kabupaten Kendal</dc:title>
	<dc:creator>Lestari, Puji</dc:creator>
	<dc:creator>Hayat, M. Syaiful</dc:creator>
	<dc:description xml:lang="en-US">This study aims to describe the analysis of students' misconceptions at SMAN 1 Gemuh Kendal on the matter of work and energy. This research is descriptive with a case study design. The population were all students of class X MIPA SMAN I GEMUH with a sample of class X MIPA1. Data was obtained from multiple choice test instruments in four-tier format that can diagnose students' misconceptions. The results showed that the average misconception experienced by students in the business and energy material was quite a lot because the average percentage obtained was 36.06%. The order of sub-concepts identified as misconceptions from those with the highest percentage are: Energy (38.89%); Business (38.20%); Law of Conservation of Mechanical Energy (34.26%) and Business and Energy Relations (32.885).</dc:description>
	<dc:publisher xml:lang="en-US">UPEJ Unnes Physics Education Journal</dc:publisher>
	<dc:date>2021-11-22</dc:date>
	<dc:type>info:eu-repo/semantics/article</dc:type>
	<dc:type>info:eu-repo/semantics/publishedVersion</dc:type>
	<dc:type xml:lang="en-US">Peer-reviewed Article</dc:type>
	<dc:format>application/pdf</dc:format>
	<dc:identifier>https://journal.unnes.ac.id/sju/upej/article/view/55672</dc:identifier>
	<dc:identifier>10.15294/upej.v10i3.55672</dc:identifier>
	<dc:source xml:lang="en-US">UPEJ Unnes Physics Education Journal; Vol 10 No 3 (2021); 233-240</dc:source>
	<dc:source>2503-2313</dc:source>
	<dc:source>2252-6935</dc:source>
	<dc:language>eng</dc:language>
	<dc:relation>https://journal.unnes.ac.id/sju/upej/article/view/55672/21300</dc:relation>
	<dc:rights xml:lang="en-US">Copyright (c) 2021 UPEJ   Unnes Physics Education Journal</dc:rights>
</oai_dc:dc>