Melola Discovery

← Melola Discovery

Jurnal

Pelatihan Pembuatan Media Pembelajaran Video Animasi Berbasis Kearifan Lokal Dengan Animaker Oleh Guru Bahasa Jawa di Kabupaten Demak

Varia Humanika · Vol. 5 No. 2 (2024) · hlm. 17–25

DOI
10.15294/vh.v5i2.14935
ISSN
2745-5238, 2716-361X
Terbit
2024-11-26
Penerbit
Universitas Negeri Semarang
Bahasa
eng

Abstrak

Tuntutan menjadi seorang guru saat ini tidak hanya kompeten di bidang ilmu saja. Guru harus mampu menyusun bahan ajar yang menarik, mudah dipahami dengan media berbasis teknologi atau Technological Pedagogical Content Knowledge (TPACK). Selama ini Guru Bahasa Jawa termasuk Guru Bahasa Jawa SMP di Kabupaten Demak mengalami kesulitan jika dihadapkan pada pengadaan media pembelajaran berbasis TPACK yang mengakomodir kekhasan daerah. Mengingat mata Pelajaran Bahasa Jawa merupakan muatan lokal yang mengusung ciri budaya lokal setempat sehingga buku panduan secara nasional bukanlah bahan ajar yang tepat. Materi seperti cerita rakyat daerah, kearifan lokal masing-masing daerah belum tersedia dan dapat dimanfaatkan, sehingga guru memang perlu untuk membuat atau mengembangkannya secara individu maupun kelompok. Tim pengabdi menawarkan sebuah pendampingan untuk mengembangkan media pembelajaran berbasis TPACK yang akan memanfaatkan platform Animaker. Tujuan program pengabdian; 1) meningkatkan kompetensi guru dalam mengembangkan bahkan bahan ajar berbasis kearifan lokal; 2) melestarikan serta mengenalkan cerita-cerita rakyat atau kearifan lokal kepada siswa dalam bentuk bahan ajar; 3) menambah keterampilan guru dalam pembuatan media pembelajaran video animasi dengan Animaker; 4) menambah media pembelajaran berbasis TPACK dalam mata Pelajaran Bahasa Jawa. Metode pengabdian dilaksanakan dalam tiga tahapan; tahap persiapan, tahap pelaksanaan, dan tahap evaluasi. Hasil program pengabdian; 1) Adanya peningkatan kompetensi guru dalam penyusunan bahan ajar cerita rakyat; 2) guru berhasil membuat produk media pembelajaran video animasi berbasis kearifan lokal siap pakai dan telah di-HKI-kan; 3) Guru menguasai dasar penyususnan video animasi dengan Animaker; dan 4) menambah media pembelajaran animasi video cerita lokal daerah di Kabupaten Demak.

Kata kunci

Jaringan kolaborasi para penulis

35 penulis · 67 tautan kepenulisan bersama

Arahkan kursor atau ketuk sebuah nama untuk menyorot rekan penulisnya. Klik dua kali untuk membuka halaman penulis.

  • Universitas Halu Oleo
  • University of Brawijaya
  • Afiliasi tidak diketahui
  • Organisasi berbeda
  • Organisasi sama
  • Afiliasi tidak diketahui
  • Garis lebih tebal = lebih banyak artikel bersama · lingkaran lebih besar = lebih banyak artikel
Tampilkan sebagai tabel
Rekan penulisOrganisasiArtikel bersama
Prembayun Miji LestariAfiliasi tidak diketahui2
Gusti Ayu Kade SutariatiUniversitas Halu Oleo1
Sudarsono .Afiliasi tidak diketahui1
Satriyas IlyasAfiliasi tidak diketahui1
Januarius MujiyantoAfiliasi tidak diketahui1
Djoko SutopoAfiliasi tidak diketahui1
Annisa Rizki WulandariAfiliasi tidak diketahui1
MulyanaAfiliasi tidak diketahui1
Umi KuntariAfiliasi tidak diketahui1
Inayatul LuthfiyyahAfiliasi tidak diketahui1
R. Ndaru Bagus PrasetyoAfiliasi tidak diketahui1
Yusuf MargonoAfiliasi tidak diketahui1
Yusro Edy NugrohoAfiliasi tidak diketahui1
Sofia Nur LaeliAfiliasi tidak diketahui1
Yusro Edy N.Afiliasi tidak diketahui1
Dicky Qulyubi AjiAfiliasi tidak diketahui1
Titik PudjiastutiAfiliasi tidak diketahui1
Priscila Fitriasih LimbongAfiliasi tidak diketahui1
Sudibyo SudibyoAfiliasi tidak diketahui1
ASNIAH -Afiliasi tidak diketahui1
Suryo WiyonoAfiliasi tidak diketahui1
Luchman HakimUniversity of Brawijaya1
Veince Benyamin SilahooyAfiliasi tidak diketahui1
Hamid TohaAfiliasi tidak diketahui1
Muhammad Saifur RohmanAfiliasi tidak diketahui1
Jayarani Fatimah PutriAfiliasi tidak diketahui1
NurliyaniAfiliasi tidak diketahui1
K. W. SaputriAfiliasi tidak diketahui1

Afiliasi berasal dari OpenAlex; metadata OAI-PMH jurnal tidak memuatnya. Penulis tanpa ID OpenAlex dicocokkan berdasarkan nama, sehingga dua orang bisa tergabung atau satu orang bisa terpisah.

Sumber metadata: OAI-PMH (metadata jurnal) https://journal.unnes.ac.id/journals/vh/oai, pertama di-harvest 6 Nov 2026, terakhir terlihat 8 Nov 2026.
Metadata asli (oai_dc)
<oai_dc:dc xmlns="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/" xmlns:oai_dc="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xsi:schemaLocation="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/  http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc.xsd">
	<dc:title xml:lang="en">Pelatihan Pembuatan Media Pembelajaran Video Animasi Berbasis Kearifan Lokal Dengan Animaker Oleh Guru Bahasa Jawa di Kabupaten Demak</dc:title>
	<dc:creator xml:lang="en">Ari Widihastuti, Rahma</dc:creator>
	<dc:creator xml:lang="en">Widodo</dc:creator>
	<dc:creator xml:lang="en">Dyah Kurnia, Ermi</dc:creator>
	<dc:creator xml:lang="en">Broto Susilo, Arief</dc:creator>
	<dc:creator xml:lang="en">Apriliawati Saputri, Katarina</dc:creator>
	<dc:creator xml:lang="en">Septiana, Eka</dc:creator>
	<dc:creator xml:lang="en">Iqbal, Kamaschufi </dc:creator>
	<dc:subject xml:lang="en">video animasi; animaker; kearifan lokal</dc:subject>
	<dc:description xml:lang="en">Tuntutan menjadi seorang guru saat ini tidak hanya kompeten di bidang ilmu saja. Guru harus mampu menyusun bahan ajar yang menarik, mudah dipahami dengan media berbasis teknologi atau Technological Pedagogical Content Knowledge (TPACK). Selama ini Guru Bahasa Jawa termasuk Guru Bahasa Jawa SMP di Kabupaten Demak mengalami kesulitan jika dihadapkan pada pengadaan media pembelajaran berbasis TPACK yang mengakomodir kekhasan daerah. Mengingat mata Pelajaran Bahasa Jawa merupakan muatan lokal yang mengusung ciri budaya lokal setempat sehingga buku panduan secara nasional bukanlah bahan ajar yang tepat. Materi seperti cerita rakyat daerah, kearifan lokal masing-masing daerah belum tersedia dan dapat dimanfaatkan, sehingga guru memang perlu untuk membuat atau mengembangkannya secara individu maupun kelompok. Tim pengabdi menawarkan sebuah pendampingan untuk mengembangkan media pembelajaran berbasis TPACK yang akan memanfaatkan platform Animaker. Tujuan program pengabdian; 1) meningkatkan kompetensi guru dalam mengembangkan bahkan bahan ajar berbasis kearifan lokal; 2) melestarikan serta mengenalkan cerita-cerita rakyat atau kearifan lokal kepada siswa dalam bentuk bahan ajar; 3) menambah keterampilan guru dalam pembuatan media pembelajaran video animasi dengan Animaker; 4) menambah media pembelajaran berbasis TPACK dalam mata Pelajaran Bahasa Jawa. Metode pengabdian dilaksanakan dalam tiga tahapan; tahap persiapan, tahap pelaksanaan, dan tahap evaluasi. Hasil program pengabdian; 1) Adanya peningkatan kompetensi guru dalam penyusunan bahan ajar cerita rakyat; 2) guru berhasil membuat produk media pembelajaran video animasi berbasis kearifan lokal siap pakai dan telah di-HKI-kan; 3) Guru menguasai dasar penyususnan video animasi dengan Animaker; dan 4) menambah media pembelajaran animasi video cerita lokal daerah di Kabupaten Demak.</dc:description>
	<dc:publisher xml:lang="en">Universitas Negeri Semarang</dc:publisher>
	<dc:date>2024-11-26</dc:date>
	<dc:type>info:eu-repo/semantics/article</dc:type>
	<dc:type>info:eu-repo/semantics/publishedVersion</dc:type>
	<dc:type xml:lang="en">Peer-reviewed Article</dc:type>
	<dc:format>application/pdf</dc:format>
	<dc:identifier>https://journal.unnes.ac.id/journals/vh/article/view/14935</dc:identifier>
	<dc:identifier>10.15294/vh.v5i2.14935</dc:identifier>
	<dc:source xml:lang="en">Varia Humanika; Vol. 5 No. 2 (2024); 17-25</dc:source>
	<dc:source>2745-5238</dc:source>
	<dc:source>2716-361X</dc:source>
	<dc:source>10.15294/vh.v5i2</dc:source>
	<dc:language>eng</dc:language>
	<dc:relation>https://journal.unnes.ac.id/journals/vh/article/view/14935/2017</dc:relation>
	<dc:rights xml:lang="en">Copyright (c) 2024 Varia Humanika</dc:rights>
</oai_dc:dc>