Melola Discovery

← Melola Discovery

Jurnal

Analisis Kemampuan Berpikir Kritis Peserta Didik dalam Menunjang Penguatan Profil Pelajar Pancasila

PRISMA, Prosiding Seminar Nasional Matematika · Vol. 6 (2023) · hlm. 465–470

ISSN
2613-9189
Terbit
2023-03-09
Penerbit
Jurusan Matematika FMIPA UNNES
Bahasa
eng

Abstrak

Kemampuan berpikir kritis merupakan bagian dari salah satu elemen projek penguatan profil pelajar Pancasila yaitu bernalar kritis. Pelajar yang berpikir kritis mampu secara objektif memproses informasi, membangun keterkaitan antara berbagai informasi, mengevaluasi dan menyimpulkannya. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan kemampuan berpikir kritis peserta didik dalam menyelesaikan soal barisan dan deret. Penelitian dengan pendekatan deskriptif kualitatif ini mengumpulkan data menggunakan teknik tes dan wawancara. Sebanyak 33 orang peserta didik SMAN 1 Kampar mengerjakan soal tes kemampuan berpikir kritis. Hasil tes kemampuan berpikir kritis yang diperoleh pada indikator interpretasi, analisis, evaluasi, dan inferensi berturut-turut adalah 18%, 23%, 30% dan 24%. Hasil penelitan ini menunjukkan bahwa kemampuan berpikir kritis peserta didik masih tergolong rendah pada materi barisan dan deret. Informasi yang mendalam melalui wawancara diperoleh dari 6 orang subjek penelitian yang menyatakan bahwa peserta didik belum terbiasa menyelesaikan soal-soal berpikir kritis saat pembelajaran di kelas. Guru disarankan untuk melatih kemampuan berpikir kritis peserta didik dalam proses pembelajaran dalam rangka menunjang penguatan profil pelajar Pancasila.

Jaringan kolaborasi para penulis

40 penulis · 82 tautan kepenulisan bersama

Arahkan kursor atau ketuk sebuah nama untuk menyorot rekan penulisnya. Klik dua kali untuk membuka halaman penulis.

  • Universitas Halu Oleo
  • Universitas Syiah Kuala
  • Afiliasi tidak diketahui
  • Organisasi berbeda
  • Organisasi sama
  • Afiliasi tidak diketahui
  • Garis lebih tebal = lebih banyak artikel bersama · lingkaran lebih besar = lebih banyak artikel
Tampilkan sebagai tabel
Rekan penulisOrganisasiArtikel bersama
Yenita RozaAfiliasi tidak diketahui9
Elfis SuantoAfiliasi tidak diketahui2
Dianna SulistyaniAfiliasi tidak diketahui1
Hasriati HasriatiUniversitas Halu Oleo1
Ihda HasbiyatiAfiliasi tidak diketahui1
Ahriyati AhriyatiAfiliasi tidak diketahui1
Harison HarisonAfiliasi tidak diketahui1
Aziza MasliAfiliasi tidak diketahui1
Lusi Wira AftriyatiAfiliasi tidak diketahui1
Euis Sitinur AisyahAfiliasi tidak diketahui1
Aris MartonoAfiliasi tidak diketahui1
Abdul Hamid ArribathiAfiliasi tidak diketahui1
Devi NurfitrianiAfiliasi tidak diketahui1
Putri YuanitaAfiliasi tidak diketahui1
Armis ArmisAfiliasi tidak diketahui1
Syofni SyofniAfiliasi tidak diketahui1
Syintia Dewi Ananta Shinta DewiAfiliasi tidak diketahui1
Engsas Diniati AdiftaAfiliasi tidak diketahui1
Wiwik Julia FitriAfiliasi tidak diketahui1
Hutwan SyarifuddinAfiliasi tidak diketahui1
Rosyani RosyaniAfiliasi tidak diketahui1
Ravina Faradilla SyahrilAfiliasi tidak diketahui1
Tuti AlawiyahAfiliasi tidak diketahui1
Arisman AdnanAfiliasi tidak diketahui1
Gumanti GumantiAfiliasi tidak diketahui1
Fitriyawany FitriyawanyAfiliasi tidak diketahui1
Febry MayangsariAfiliasi tidak diketahui1
Buhori MuslimAfiliasi tidak diketahui1
Asnizar AsnizarAfiliasi tidak diketahui1
Safriana SafrianaUniversitas Syiah Kuala1
Suhaimi SuhaimiAfiliasi tidak diketahui1
Syaikhu SyaikhuAfiliasi tidak diketahui1
Norwili NorwiliAfiliasi tidak diketahui1
laili wahyunitaAfiliasi tidak diketahui1
Linda Ardani AfrilizianaAfiliasi tidak diketahui1
Wiwik Julia Wiwik FitriAfiliasi tidak diketahui1
Nurul Izatul AzizahAfiliasi tidak diketahui1

Afiliasi berasal dari OpenAlex; metadata OAI-PMH jurnal tidak memuatnya. Penulis tanpa ID OpenAlex dicocokkan berdasarkan nama, sehingga dua orang bisa tergabung atau satu orang bisa terpisah.

Sumber metadata: OAI-PMH (metadata jurnal) https://journal.unnes.ac.id/sju/index.php/prisma/oai, pertama di-harvest 6 Nov 2026, terakhir terlihat 6 Nov 2026.
Metadata asli (oai_dc)
<oai_dc:dc xmlns="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/" xmlns:oai_dc="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xsi:schemaLocation="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/  http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc.xsd">
	<dc:title xml:lang="en-US">Analisis Kemampuan Berpikir Kritis Peserta Didik dalam Menunjang Penguatan Profil Pelajar Pancasila</dc:title>
	<dc:creator>Gustianingrum, Restu Ayu</dc:creator>
	<dc:creator>Murni, Atma</dc:creator>
	<dc:creator>Maimunah, Maimunah</dc:creator>
	<dc:description xml:lang="en-US">Kemampuan berpikir kritis merupakan bagian dari salah satu elemen projek penguatan profil pelajar Pancasila yaitu bernalar kritis. Pelajar yang berpikir kritis mampu secara objektif memproses informasi, membangun keterkaitan antara berbagai informasi, mengevaluasi dan menyimpulkannya. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan kemampuan berpikir kritis peserta didik dalam menyelesaikan soal barisan dan deret. Penelitian dengan pendekatan deskriptif kualitatif ini mengumpulkan data menggunakan teknik tes dan wawancara. Sebanyak 33 orang peserta didik SMAN 1 Kampar mengerjakan soal tes kemampuan berpikir kritis. Hasil tes kemampuan berpikir kritis yang diperoleh pada indikator interpretasi, analisis, evaluasi, dan inferensi berturut-turut adalah 18%, 23%, 30% dan 24%. Hasil penelitan ini menunjukkan bahwa kemampuan berpikir kritis peserta didik masih tergolong rendah pada materi barisan dan deret. Informasi yang mendalam melalui wawancara diperoleh dari 6 orang subjek penelitian yang menyatakan bahwa peserta didik belum terbiasa menyelesaikan soal-soal berpikir kritis saat pembelajaran di kelas. Guru disarankan untuk melatih kemampuan berpikir kritis peserta didik dalam proses pembelajaran dalam rangka menunjang penguatan profil pelajar Pancasila.</dc:description>
	<dc:publisher xml:lang="en-US">Jurusan Matematika FMIPA UNNES</dc:publisher>
	<dc:date>2023-03-09</dc:date>
	<dc:type>info:eu-repo/semantics/article</dc:type>
	<dc:type>info:eu-repo/semantics/publishedVersion</dc:type>
	<dc:type xml:lang="en-US">Peer-reviewed Article</dc:type>
	<dc:format>application/pdf</dc:format>
	<dc:identifier>https://journal.unnes.ac.id/sju/prisma/article/view/66908</dc:identifier>
	<dc:source xml:lang="en-US">PRISMA, Prosiding Seminar Nasional Matematika; Vol 6 (2023): PRISMA, Prosiding Seminar Nasional Matematika XVI; 465-470</dc:source>
	<dc:source>2613-9189</dc:source>
	<dc:language>eng</dc:language>
	<dc:relation>https://journal.unnes.ac.id/sju/prisma/article/view/66908/23857</dc:relation>
	<dc:rights xml:lang="en-US">Copyright (c) 2023 PRISMA, Prosiding Seminar Nasional Matematika</dc:rights>
</oai_dc:dc>