Melola Discovery

← Melola Discovery

Jurnal

Pengaruh Model Teaching Games terhadap Kerja Sama dan Pengambilan Keputusan dalam Pembelajaran Bola Basket pada Siswa MTS Ma;arif Jatilawang Kabupaten Banjarnegara

Indonesian Journal of Sport Science and Coaching · Vol. 8 No. 1 (2026) · hlm. 12–20

DOI
10.22437/ijssc.v8i1.53367
ISSN
2685-9807
Terbit
2026-02-23
Penerbit
Jurusan Pendidikan Olahraga dan Kepelatihan FKIP Universitas Jambi
Bahasa
id

Abstrak

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh penerapan model pembelajaran Teaching Game terhadap peningkatan kemampuan kerja sama dan pengambilan keputusan siswa dalam permainan bola basket di kelas VIII MTs Ma’arif Jatilawang Kabupaten Banjarnegara. Penelitian menggunakan pendekatan kuantitatif dengan desain one group pretest-posttest. Sampel penelitian berjumlah 13 siswa yang ditentukan melalui teknik total sampling. Instrumen yang digunakan berupa lembar observasi kinerja permainan yang menilai aspek kerja sama dan pengambilan keputusan dalam situasi bermain. Analisis data diawali dengan uji prasyarat normalitas dan homogenitas, kemudian dilanjutkan dengan uji paired sample t-test serta perhitungan effect size Cohen’s d. Hasil penelitian menunjukkan bahwa data berdistribusi normal dan homogen. Uji paired sample t-test menunjukkan adanya perbedaan yang signifikan antara skor pretest dan posttest (p < 0,05), yang mengindikasikan bahwa penerapan model Teaching Game berpengaruh terhadap peningkatan kemampuan siswa. Nilai effect size yang berada pada kategori besar menunjukkan bahwa model ini memiliki dampak praktis yang kuat. Dengan demikian, model Teaching Game efektif digunakan dalam pembelajaran bola basket untuk meningkatkan kerja sama dan ketepatan pengambilan keputusan siswa secara simultan.

Kata kunci

Jaringan kolaborasi para penulis

3 penulis · 2 tautan kepenulisan bersama

Arahkan kursor atau ketuk sebuah nama untuk menyorot rekan penulisnya. Klik dua kali untuk membuka halaman penulis.

  • Afiliasi tidak diketahui
  • Organisasi berbeda
  • Organisasi sama
  • Afiliasi tidak diketahui
  • Garis lebih tebal = lebih banyak artikel bersama · lingkaran lebih besar = lebih banyak artikel
Tampilkan sebagai tabel
Rekan penulisOrganisasiArtikel bersama
Yogi SetiyokoAfiliasi tidak diketahui1

Afiliasi berasal dari OpenAlex; metadata OAI-PMH jurnal tidak memuatnya. Penulis tanpa ID OpenAlex dicocokkan berdasarkan nama, sehingga dua orang bisa tergabung atau satu orang bisa terpisah.

Sumber metadata: OAI-PMH (metadata jurnal) https://online-journal.unja.ac.id/index.php/IJSSC/oai, pertama di-harvest 6 Nov 2026, terakhir terlihat 8 Nov 2026.
Metadata asli (oai_dc) 
<oai_dc:dc xmlns="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/" xmlns:oai_dc="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xsi:schemaLocation="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/  http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc.xsd">
	<dc:title xml:lang="en">Pengaruh Model Teaching Games terhadap Kerja Sama dan Pengambilan Keputusan dalam Pembelajaran Bola Basket pada Siswa  MTS Ma;arif Jatilawang Kabupaten Banjarnegara</dc:title>
	<dc:creator xml:lang="en">Utomo, Agung Prasetiya Budi</dc:creator>
	<dc:creator xml:lang="en">Syarif, Ahmad</dc:creator>
	<dc:subject xml:lang="en">Teaching Game</dc:subject>
	<dc:subject xml:lang="en">Kerja Sama</dc:subject>
	<dc:subject xml:lang="en">Pengambilan Keputusan</dc:subject>
	<dc:subject xml:lang="en">Bola Basket</dc:subject>
	<dc:description xml:lang="en">Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh penerapan model pembelajaran Teaching Game terhadap peningkatan kemampuan kerja sama dan pengambilan keputusan siswa dalam permainan bola basket di kelas VIII MTs Ma’arif Jatilawang Kabupaten Banjarnegara. Penelitian menggunakan pendekatan kuantitatif dengan desain one group pretest-posttest. Sampel penelitian berjumlah 13 siswa yang ditentukan melalui teknik total sampling. Instrumen yang digunakan berupa lembar observasi kinerja permainan yang menilai aspek kerja sama dan pengambilan keputusan dalam situasi bermain. Analisis data diawali dengan uji prasyarat normalitas dan homogenitas, kemudian dilanjutkan dengan uji paired sample t-test serta perhitungan effect size Cohen’s d. Hasil penelitian menunjukkan bahwa data berdistribusi normal dan homogen. Uji paired sample t-test menunjukkan adanya perbedaan yang signifikan antara skor pretest dan posttest (p &amp;lt; 0,05), yang mengindikasikan bahwa penerapan model Teaching Game berpengaruh terhadap peningkatan kemampuan siswa. Nilai effect size yang berada pada kategori besar menunjukkan bahwa model ini memiliki dampak praktis yang kuat. Dengan demikian, model Teaching Game efektif digunakan dalam pembelajaran bola basket untuk meningkatkan kerja sama dan ketepatan pengambilan keputusan siswa secara simultan.</dc:description>
	<dc:publisher xml:lang="en">Jurusan Pendidikan Olahraga dan Kepelatihan FKIP Universitas Jambi</dc:publisher>
	<dc:date>2026-02-23</dc:date>
	<dc:type>info:eu-repo/semantics/article</dc:type>
	<dc:type>info:eu-repo/semantics/publishedVersion</dc:type>
	<dc:format>application/pdf</dc:format>
	<dc:identifier>https://online-journal.unja.ac.id/IJSSC/article/view/53367</dc:identifier>
	<dc:identifier>10.22437/ijssc.v8i1.53367</dc:identifier>
	<dc:source xml:lang="en">Indonesian Journal of Sport Science and Coaching; Vol. 8 No. 1 (2026): Indonesian Journal of Sport Science and Coaching; 12-20</dc:source>
	<dc:source xml:lang="id">Jurnal Ilmu Olahraga dan Kepelatihan Indonesia; Vol 8 No 1 (2026): Indonesian Journal of Sport Science and Coaching; 12-20</dc:source>
	<dc:source>2685-9807</dc:source>
	<dc:language>id</dc:language>
	<dc:language>en</dc:language>
	<dc:relation>https://online-journal.unja.ac.id/IJSSC/article/view/53367/23644</dc:relation>
	<dc:rights xml:lang="en">Copyright (c) 2026 Indonesian Journal of Sport Science and Coaching</dc:rights>
</oai_dc:dc>