Melola Discovery

← Melola Discovery

Akses terbuka Jurnal

Investigating the Academic Challenges of International Students: A Case Study at One Higher Education in Jambi

International Journal of Language Teaching and Education · Vol. 8 No. 1 (2024) · hlm. 59–72

DOI
10.22437/ijolte.v8i1.43272
ISSN
2598-2303, 2614-1191
Terbit
2024-06-30
Penerbit
Universitas Jambi, Magister Program of English Education Department
Bahasa
en
Lisensi
creativecommons.org/licenses/by/4.0

Abstrak

The purpose of this study is to identify academic challenges experienced by 10 international students studying at one higher education in Jambi. To collect the data, focus group discussion was employed guided by a moderator from research team. The participants of this study were 10 first-year international students. Going through thematic analysis, researchers identified six academic challenges faced by international students, including lecturers’ inability to teach in English, limited support from local friends, lack of staff’s proficiency in English, limited material, punctuality in academic, and lack of English proficiency. Considering the encountered challenges, suggestions for university are provided in the paper.

Jaringan kolaborasi para penulis

40 penulis · 88 tautan kepenulisan bersama · menampilkan 40 yang paling banyak terhubung

Arahkan kursor atau ketuk sebuah nama untuk menyorot rekan penulisnya. Klik dua kali untuk membuka halaman penulis.

  • Universitas Jambi
  • Diponegoro University
  • Hasanuddin University
  • Politeknik Negeri Ujung Pandang
  • Afiliasi tidak diketahui
  • Organisasi berbeda
  • Organisasi sama
  • Afiliasi tidak diketahui
  • Garis lebih tebal = lebih banyak artikel bersama · lingkaran lebih besar = lebih banyak artikel
Tampilkan sebagai tabel
Rekan penulisOrganisasiArtikel bersama
Herman BudiyonoAfiliasi tidak diketahui3
Nunung FajaryaniAfiliasi tidak diketahui2
Priyanto PriyantoUniversitas Jambi2
Hadiyanto HadiyantoDiponegoro University1
Eddy HaryantoAfiliasi tidak diketahui1
Duti VolyaAfiliasi tidak diketahui1
Nely ArifAfiliasi tidak diketahui1
Jihan ElizaAfiliasi tidak diketahui1
MasbirorotniAfiliasi tidak diketahui1
FailasofahAfiliasi tidak diketahui1
Bariq NasywanAfiliasi tidak diketahui1
Ikhwan SyahputraAfiliasi tidak diketahui1
Budi Teguh HariantoAfiliasi tidak diketahui1
Janiasari JaniasariAfiliasi tidak diketahui1
Rustam RustamHasanuddin University1
Sheren Apregina DamanikAfiliasi tidak diketahui1
Aliska WulandariAfiliasi tidak diketahui1
Ririn EzalikaAfiliasi tidak diketahui1
Titik YuliatiningsihAfiliasi tidak diketahui1
Maratun SaadahAfiliasi tidak diketahui1
Nazurty NazurtyAfiliasi tidak diketahui1
Agustiyara AgustiyaraAfiliasi tidak diketahui1
Eko KuntartoAfiliasi tidak diketahui1
Mohd. Norma SampoernoAfiliasi tidak diketahui1
RD. M. AliAfiliasi tidak diketahui1
Failasofah FailasofahAfiliasi tidak diketahui1
Ibnu HabibiAfiliasi tidak diketahui1
Reli HandayaniAfiliasi tidak diketahui1
SyamsurizalAfiliasi tidak diketahui1
Sitti - AminahAfiliasi tidak diketahui1
Rayandra AsyharAfiliasi tidak diketahui1
Jaliusril - -Afiliasi tidak diketahui1
Sofyan SofyanPoliteknik Negeri Ujung Pandang1
Bakar BakarAfiliasi tidak diketahui1
Endang Puji RahayuAfiliasi tidak diketahui1
Wita OktaviaAfiliasi tidak diketahui1
Mahdalena WulandariAfiliasi tidak diketahui1

Afiliasi berasal dari OpenAlex; metadata OAI-PMH jurnal tidak memuatnya. Penulis tanpa ID OpenAlex dicocokkan berdasarkan nama, sehingga dua orang bisa tergabung atau satu orang bisa terpisah.

Sumber metadata: OAI-PMH (metadata jurnal) https://online-journal.unja.ac.id/index.php/IJoLTE/oai, pertama di-harvest 6 Nov 2026, terakhir terlihat 8 Nov 2026.
Metadata asli (oai_dc) 
<oai_dc:dc xmlns="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/" xmlns:oai_dc="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xsi:schemaLocation="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/  http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc.xsd">
	<dc:title xml:lang="en">Investigating the Academic Challenges of International Students:  A Case Study at One Higher Education in Jambi</dc:title>
	<dc:creator xml:lang="en">Abrar, Mukhlash</dc:creator>
	<dc:creator xml:lang="en">Wachyunni, Sri</dc:creator>
	<dc:creator xml:lang="en">Harjono, Hary Soedarto</dc:creator>
	<dc:description xml:lang="en">The purpose of this study is to identify academic challenges experienced by 10 international students studying at one higher education in Jambi. To collect the data, focus group discussion was employed guided by a moderator from research team. The participants of this study were 10 first-year international students. Going through thematic analysis, researchers identified six academic challenges faced by international students, including lecturers’ inability to teach in English, limited support from local friends, lack of staff’s proficiency in English, limited material, punctuality in academic, and lack of English proficiency. Considering the encountered challenges, suggestions for university are provided in the paper.</dc:description>
	<dc:publisher xml:lang="en">Universitas Jambi, Magister Program of English Education Department</dc:publisher>
	<dc:date>2024-06-30</dc:date>
	<dc:type>info:eu-repo/semantics/article</dc:type>
	<dc:type>info:eu-repo/semantics/publishedVersion</dc:type>
	<dc:type xml:lang="en">Research Article</dc:type>
	<dc:format>application/pdf</dc:format>
	<dc:identifier>https://online-journal.unja.ac.id/IJoLTE/article/view/43272</dc:identifier>
	<dc:identifier>10.22437/ijolte.v8i1.43272</dc:identifier>
	<dc:source xml:lang="en">International Journal of Language Teaching and Education; Vol. 8 No. 1 (2024):  International Journal of Language Teaching and Education; 59-72</dc:source>
	<dc:source>2598-2303</dc:source>
	<dc:source>2614-1191</dc:source>
	<dc:language>en</dc:language>
	<dc:relation>https://online-journal.unja.ac.id/IJoLTE/article/view/43272/20623</dc:relation>
	<dc:rights xml:lang="en">Copyright (c) 2024 International Journal of Language Teaching and Education</dc:rights>
	<dc:rights xml:lang="en">https://creativecommons.org/licenses/by/4.0</dc:rights>
</oai_dc:dc>