Melola Discovery

← Melola Discovery

Jurnal

IMPLEMENTASI MODEL BELAJAR QUANTUM LEARNING DALAM PEMBELAJARAN BERBASIS KEARIFAN LOKAL DIKELAS IV SDN 110/IV KOTA JAMBI

Jurnal Pendidikan Tematik Dikdas · Vol. 1 No. 1 (2016)

DOI
10.22437/jptd.v1i1.3073
ISSN
2527-6905
Terbit
2016-08-26
Penerbit
Program Studi Magister Pendidikan Dasar Universitas Jambi
Bahasa
en

Abstrak

Kurikulum Nasional yang sangat mengedepankan 4 kompetensi inti yakni spritual,sikap,pengetahuan dan ketrampilan menuntut siswa mesti kreatif,inovatif,mandiri serta punya karakter yang terpuji.pertanyaan timbul dalam benak saya apakah hanya murid yang mesti mempunya 4 kompetensi itu,tentu saja tidak, guru haruslah memiliki kompetensi yang handal agar generasi emas bisa terwujud. Guru sebagai profesi haruslah profesional dalam melaksanakan kinerjanya, Muatan lokal dikembangkan atas prinsip: kesesuaian dengan perkembangan fisik dan psikologis peserta didik, keutuhan kompetensi dan fleksibilitas jenis dan bentuk sesuai karakteristik satuan pendidikan serta pengaturan waktu penyelenggaraan. Kebermanfaatan untuk kepentingan melestarikan dan mengembangkan potensi kearifan lokal yang menunjang pembangunan daerah dan pembangunan nasional dalam menghadapi tantangan global dan terpadu dengan muatan nasional semua mata pelajaran, lingkungan satuan pendidikan, dan terpadu dengan dunia usaha serta dunia industri dan penggunaan model belajar yang tepat mampu meningkatkan kualitas proses pembelajaran didalam kelas, dan penelitian ini berfokus pada model pembelajaran Quantum learning. Kata kunci: Kurikulum Nasional, Muatan lokal, Kearifan Lokal, Quantum Learning. Â

Jaringan kolaborasi para penulis

2 penulis · 1 tautan kepenulisan bersama · 1 lintas organisasi

Arahkan kursor atau ketuk sebuah nama untuk menyorot rekan penulisnya. Klik dua kali untuk membuka halaman penulis.

  • Universitas Jambi
  • Universitas Muhammadiyah Prof Dr Hamka
  • Organisasi berbeda
  • Organisasi sama
  • Afiliasi tidak diketahui
  • Garis lebih tebal = lebih banyak artikel bersama · lingkaran lebih besar = lebih banyak artikel
Tampilkan sebagai tabel
Rekan penulisOrganisasiArtikel bersama
Ai Fatimah Nur FuadUniversitas Muhammadiyah Prof Dr Hamka1

Afiliasi berasal dari OpenAlex; metadata OAI-PMH jurnal tidak memuatnya. Penulis tanpa ID OpenAlex dicocokkan berdasarkan nama, sehingga dua orang bisa tergabung atau satu orang bisa terpisah.

Sumber metadata: OAI-PMH (metadata jurnal) https://online-journal.unja.ac.id/index.php/JPTD/oai, pertama di-harvest 6 Nov 2026, terakhir terlihat 8 Nov 2026.
Metadata asli (oai_dc)
<oai_dc:dc xmlns="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/" xmlns:oai_dc="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xsi:schemaLocation="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/  http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc.xsd">
	<dc:title xml:lang="en">IMPLEMENTASI  MODEL BELAJAR QUANTUM LEARNING DALAM PEMBELAJARAN BERBASIS KEARIFAN LOKAL DIKELAS IV SDN 110/IV KOTA JAMBI</dc:title>
	<dc:creator xml:lang="en">Nurjanah, Nurjanah</dc:creator>
	<dc:description xml:lang="en">Kurikulum Nasional yang sangat mengedepankan 4 kompetensi inti yakni spritual,sikap,pengetahuan dan ketrampilan menuntut siswa mesti kreatif,inovatif,mandiri serta punya karakter yang terpuji.pertanyaan timbul dalam benak saya apakah hanya murid yang mesti mempunya 4 kompetensi itu,tentu saja tidak, guru haruslah memiliki kompetensi yang handal agar generasi emas bisa terwujud. Guru sebagai profesi haruslah profesional dalam melaksanakan kinerjanya, Muatan lokal dikembangkan atas prinsip: kesesuaian dengan perkembangan fisik dan psikologis peserta didik, keutuhan kompetensi dan fleksibilitas jenis dan bentuk sesuai karakteristik satuan pendidikan serta pengaturan waktu penyelenggaraan. Kebermanfaatan untuk kepentingan melestarikan dan mengembangkan potensi kearifan lokal yang menunjang pembangunan daerah dan pembangunan nasional dalam menghadapi tantangan global dan terpadu dengan muatan nasional semua mata pelajaran, lingkungan satuan pendidikan, dan terpadu dengan dunia usaha serta dunia industri dan penggunaan model belajar yang tepat mampu meningkatkan kualitas proses pembelajaran didalam kelas, dan penelitian ini berfokus pada model pembelajaran Quantum learning. Kata kunci: Kurikulum Nasional, Muatan lokal, Kearifan Lokal, Quantum Learning.  </dc:description>
	<dc:publisher xml:lang="en">Program Studi Magister Pendidikan Dasar Universitas Jambi</dc:publisher>
	<dc:date>2016-08-26</dc:date>
	<dc:type>info:eu-repo/semantics/article</dc:type>
	<dc:type>info:eu-repo/semantics/publishedVersion</dc:type>
	<dc:type xml:lang="en">Peer-reviewed Article</dc:type>
	<dc:format>application/pdf</dc:format>
	<dc:identifier>https://online-journal.unja.ac.id/JPTD/article/view/3073</dc:identifier>
	<dc:identifier>10.22437/jptd.v1i1.3073</dc:identifier>
	<dc:source xml:lang="en">Jurnal Pendidikan Tematik Dikdas; Vol. 1 No. 1 (2016): Pendidikan Tematik Dikdas</dc:source>
	<dc:source>2527-6905</dc:source>
	<dc:source>10.22437/jptd.v1i1</dc:source>
	<dc:language>en</dc:language>
	<dc:relation>https://online-journal.unja.ac.id/JPTD/article/view/3073/8216</dc:relation>
</oai_dc:dc>