Melola Discovery

← Melola Discovery

Jurnal

Analysis of the Impact of Teacher Program Direktorat PSMK(SM3T Program) to Animo Learning Students in Biological Lessons In SMKN 1 Kintamani, Bali

BIODIK · Vol. 4 No. 2 (2018) · hlm. 77–82

DOI
10.22437/bio.v4i2.6123
ISSN
2580-0922, 2460-2612
Terbit
2018-12-03
Penerbit
Program Studi Pendidikan Biologi FKIP Universitas Jambi
Bahasa
en

Abstrak

This analytic descriptive study aims to determine the impact of the accompanying teacher of the SM3T program towards on the learning interest of the students in biology subject at SMKN 1 Kintamani, Bangli, Province of Bali. Data collection methods with observation, questionnaires and interviews. Data were analyzed by quantitative descriptive. The results of the regression analysis between the presence of the accompanying teacher and the learning interest of the students in Biology subject get a determination value of 0.28. These data indicate that 28% of the learning interest of students at SMK 1 Kintamani is influenced by the presence of a companion biology teacher in the Direktorat PSMK program. Abstrak. Penelitian deskriptif analitik ini bertujuan untuk mengetahui dampak program guru pendamping Direktorat PSMK (Program SM3T) terhadap animo belajar peserta didik pada mata pelajaran biologi di SMKN 1 Kintamani, kabupaten Bangli, Propinsi Bali. Metode pengumpulan data dengan observasi, angket dan wawancara. Data dianalisis dengan deskriptif kuantitatif. Hasil analisis regresi antara adanya guru pendamping dengan animo belajar peserta didik pada mata pelajaran Biologi mendapatkan nilai determinasi sebesar 0,28. Data tersebut menenuntukkan bahwa 28% animo belajar peserta didik di SMKN 1 Kintamani dipengaruhi oleh adanya guru biologi pendamping pada program Direktorat PSMK. Kata Kunci: Guru Pendamping, Program Direktorat PSMK, Animo Belajar

Jaringan kolaborasi para penulis

18 penulis · 38 tautan kepenulisan bersama · 6 lintas organisasi

Arahkan kursor atau ketuk sebuah nama untuk menyorot rekan penulisnya. Klik dua kali untuk membuka halaman penulis.

  • Universitas Jambi
  • Sebelas Maret University
  • Visayas State University
  • Afiliasi tidak diketahui
  • Organisasi berbeda
  • Organisasi sama
  • Afiliasi tidak diketahui
  • Garis lebih tebal = lebih banyak artikel bersama · lingkaran lebih besar = lebih banyak artikel
Tampilkan sebagai tabel
Rekan penulisOrganisasiArtikel bersama
Sutarno SutarnoSebelas Maret University1
Maridi MaridiSebelas Maret University1
Jodion SiburianUniversitas Jambi1
Aprizal LukmanUniversitas Jambi1
Mia AinaUniversitas Jambi1
Desfaur NataliaUniversitas Jambi1
Isnaini ChasanahUniversitas Jambi1
Evita AnggereiniUniversitas Jambi1
Asrial AsrialUniversitas Jambi1
Upik YeliantiUniversitas Jambi1
Sri Anika CahayuUniversitas Jambi1
Revny NataliyaAfiliasi tidak diketahui1
Jefri MarzalUniversitas Jambi1
Huntari HarahapUniversitas Jambi1
Rayandra AsyharUniversitas Jambi1
Joel Rey Ugsang AcobVisayas State University1

Afiliasi berasal dari OpenAlex; metadata OAI-PMH jurnal tidak memuatnya. Penulis tanpa ID OpenAlex dicocokkan berdasarkan nama, sehingga dua orang bisa tergabung atau satu orang bisa terpisah.

Sumber metadata: OAI-PMH (metadata jurnal) https://online-journal.unja.ac.id/index.php/biodik/oai, pertama di-harvest 6 Nov 2026, terakhir terlihat 8 Nov 2026.
Metadata asli (oai_dc) 
<oai_dc:dc xmlns="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/" xmlns:oai_dc="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xsi:schemaLocation="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/  http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc.xsd">
	<dc:title xml:lang="en">Analysis of the Impact of Teacher Program Direktorat PSMK(SM3T Program) to Animo Learning Students in Biological Lessons In SMKN 1 Kintamani, Bali</dc:title>
	<dc:creator xml:lang="en">Wicaksana, Ervan Johan</dc:creator>
	<dc:creator xml:lang="en">Atmadja, Pramana</dc:creator>
	<dc:description xml:lang="en">This analytic descriptive study aims to determine the impact of the accompanying teacher of the SM3T program towards on the learning interest of the students in biology subject at SMKN 1 Kintamani, Bangli, Province of Bali. Data collection methods with observation, questionnaires and interviews. Data were analyzed by quantitative descriptive. The results of the regression analysis between the presence of the accompanying teacher and the learning interest of the students in Biology subject get a determination value of 0.28. These data indicate that 28% of the learning interest of students at SMK 1 Kintamani is influenced by the presence of a companion biology teacher in the Direktorat PSMK program.
&amp;nbsp;
Abstrak. Penelitian deskriptif analitik ini bertujuan untuk mengetahui dampak program guru pendamping Direktorat PSMK (Program SM3T) terhadap animo belajar peserta didik pada mata pelajaran biologi di SMKN 1 Kintamani, kabupaten Bangli, Propinsi Bali. Metode pengumpulan data dengan observasi, angket dan wawancara. Data dianalisis dengan deskriptif kuantitatif. Hasil analisis regresi antara adanya guru pendamping dengan animo belajar peserta didik pada mata pelajaran Biologi mendapatkan nilai determinasi sebesar 0,28. Data tersebut menenuntukkan bahwa 28% animo belajar peserta didik di SMKN 1 Kintamani dipengaruhi oleh adanya guru biologi pendamping pada program Direktorat PSMK.
&amp;nbsp;
Kata Kunci: Guru Pendamping, Program Direktorat PSMK, Animo Belajar</dc:description>
	<dc:publisher xml:lang="en">Program Studi Pendidikan Biologi FKIP Universitas Jambi</dc:publisher>
	<dc:date>2018-12-03</dc:date>
	<dc:type>info:eu-repo/semantics/article</dc:type>
	<dc:type>info:eu-repo/semantics/publishedVersion</dc:type>
	<dc:type xml:lang="en">Peer-reviewed Article</dc:type>
	<dc:format>application/pdf</dc:format>
	<dc:identifier>https://online-journal.unja.ac.id/biodik/article/view/6123</dc:identifier>
	<dc:identifier>10.22437/bio.v4i2.6123</dc:identifier>
	<dc:source xml:lang="en">BIODIK; Vol. 4 No. 2 (2018): Desember 2018; 77-82</dc:source>
	<dc:source>2580-0922</dc:source>
	<dc:source>2460-2612</dc:source>
	<dc:language>en</dc:language>
	<dc:relation>https://online-journal.unja.ac.id/biodik/article/view/6123/9262</dc:relation>
</oai_dc:dc>