Melola Discovery

← Melola Discovery

Akses terbuka Jurnal

Pengembangan Media Pembelajaran Audio-visual Bermuatan Literasi Sains Menggunakan Aplikasi Powtoon tentang Materi Keanekaragaman Hayati: Development of Audio-visual Learning Media Containing Science Literacy Using the Powtoon Application on Biodiversity Materials

BIODIK · Vol. 8 No. 1 (2022) · hlm. 109–119

DOI
10.22437/bio.v8i1.17011
ISSN
2580-0922, 2460-2612
Terbit
2022-03-28
Penerbit
Program Studi Pendidikan Biologi FKIP Universitas Jambi
Bahasa
en
Lisensi
creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0

Abstrak

Scientific literacy is related to the ability of students to understand the process of the occurrence of science. In order to make it easier for students to improve scientific literacy skills, a media in learning is needed. Powtoon is an interesting application that can improve students' scientific literacy skills. The purpose of this research is to produce audio-visual learning media containing scientific literacy using the Powtoon application on biodiversity material for class X high school students. This research is research and development with the Instructional Development Institute (IDI) model. The research subjects were two lecturers from the Biology department, FMIPA UNP, one Biology teacher at the UNP Laboratory Development High School, and 32 students from class X MIA 1 SMA UNP Laboratory Development. The data obtained in this study are in the form of validity and practicality data. This research produces an Audio-visual Learning Media with Science Literacy Using Powtoon Application on Biodiversity Materials that is valid and practical. Key words: Science Literacy, Powtoon, IDI  Abstrak. Literasi sains berkaitan dengan kemampuan peserta didik dalam memahami proses terjadinya ilmu pengetahuan. Agar memudahkan peserta didik dalam meningkatkan kemampuan literasi sains diperlukan sebuah media dalam pembalajaran. Powtoon merupakan aplikasi menarik yang dapat meningkatkan kemampuan literasi sains peserta didik. Tujuan dari penelitian ini adalah menghasilkan media pembelajaran audio-visual bermuatan literasi sains menggunakan aplikasi powtoon tentang materi keanekaragaman hayati untuk peserta didik kelas X SMA. Penelitian ini adalah penelitian pengembangan (Research and Development) dengan model Instructional Development Institute (IDI). Subjek penelitian adalah dua orang dosen dari jurusan Biologi FMIPA UNP, satu orang guru Biologi SMA Pembangunan Laboratorium UNP, dan 32 orang peserta didik kelas X MIA 1 SMA Pembangunan Laboratorium UNP. Data yang didapatkan dalam penelitian ini berupa data validitas dan praktikalitas. Penelitian ini menghasilkan Media Pembelajaran Audio-visual Bermuatan Literasi Sains Menggunakan Aplikasi Powtoon tentang Materi Keanekaragaman Hayati yang valid dan praktis. Kata kunci: Literasi Sains, Powtoon, IDI

Jaringan kolaborasi para penulis

23 penulis · 43 tautan kepenulisan bersama · 5 lintas organisasi

Arahkan kursor atau ketuk sebuah nama untuk menyorot rekan penulisnya. Klik dua kali untuk membuka halaman penulis.

  • Universitas Negeri Padang
  • Sultan Idris Education University
  • Institut Agama Islam Negeri Kendari
  • Afiliasi tidak diketahui
  • Organisasi berbeda
  • Organisasi sama
  • Afiliasi tidak diketahui
  • Garis lebih tebal = lebih banyak artikel bersama · lingkaran lebih besar = lebih banyak artikel
Tampilkan sebagai tabel
Rekan penulisOrganisasiArtikel bersama
Milga Dara AyundaUniversitas Negeri Padang2
Sa’diatul FuadiyahAfiliasi tidak diketahui2
Renol AfrizonSultan Idris Education University1
Hidayati HidayatiUniversitas Negeri Padang1
Sisi IndrianiUniversitas Negeri Padang1
Elsa Suci RamandaUniversitas Negeri Padang1
Rustiono RustionoUniversitas Negeri Padang1
Ganda Hijrah SelarasUniversitas Negeri Padang1
Foarota HarefaUniversitas Negeri Padang1
Titisna GumarniUniversitas Negeri Padang1
Yusni AtifahUniversitas Negeri Padang1
Helendra HelendraUniversitas Negeri Padang1
Dewi Fortuna RahayuUniversitas Negeri Padang1
Ardi ArdiUniversitas Negeri Padang1
Marlina MarlinaInstitut Agama Islam Negeri Kendari1
Elsa YuniartiUniversitas Negeri Padang1
Rahmawati RarussyamsuUniversitas Negeri Padang1
Natasya RahiimahUniversitas Negeri Padang1
Rahmadhani FitriUniversitas Negeri Padang1

Afiliasi berasal dari OpenAlex; metadata OAI-PMH jurnal tidak memuatnya. Penulis tanpa ID OpenAlex dicocokkan berdasarkan nama, sehingga dua orang bisa tergabung atau satu orang bisa terpisah.

Sumber metadata: OAI-PMH (metadata jurnal) https://online-journal.unja.ac.id/index.php/biodik/oai, pertama di-harvest 6 Nov 2026, terakhir terlihat 8 Nov 2026.
Metadata asli (oai_dc) 
<oai_dc:dc xmlns="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/" xmlns:oai_dc="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xsi:schemaLocation="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/  http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc.xsd">
	<dc:title xml:lang="en">Pengembangan Media Pembelajaran Audio-visual Bermuatan Literasi Sains Menggunakan Aplikasi Powtoon tentang Materi Keanekaragaman Hayati: Development of Audio-visual Learning Media Containing Science Literacy Using the Powtoon Application on Biodiversity Materials</dc:title>
	<dc:creator xml:lang="en">Sania, Khafiza</dc:creator>
	<dc:creator xml:lang="en">Yogica, Relsas</dc:creator>
	<dc:creator xml:lang="en">Ristiono, Ristiono</dc:creator>
	<dc:creator xml:lang="en">Selaras, Ganda Hijah</dc:creator>
	<dc:description xml:lang="en">Scientific literacy is related to the ability of students to understand the process of the occurrence of science. In order to make it easier for students to improve scientific literacy skills, a media in learning is needed. Powtoon is an interesting application that can improve students' scientific literacy skills. The purpose of this research is to produce audio-visual learning media containing scientific literacy using the Powtoon application on biodiversity material for class X high school students. This research is research and development with the Instructional Development Institute (IDI) model. The research subjects were two lecturers from the Biology department, FMIPA UNP, one Biology teacher at the UNP Laboratory Development High School, and 32 students from class X MIA 1 SMA UNP Laboratory Development. The data obtained in this study are in the form of validity and practicality data. This research produces an Audio-visual Learning Media with Science Literacy Using Powtoon Application on Biodiversity Materials that is valid and practical.
Key words: Science Literacy, Powtoon, IDI
 
Abstrak. Literasi sains berkaitan dengan kemampuan peserta didik dalam memahami proses terjadinya ilmu pengetahuan. Agar memudahkan peserta didik dalam meningkatkan kemampuan literasi sains diperlukan sebuah media dalam pembalajaran. Powtoon merupakan aplikasi menarik yang dapat meningkatkan kemampuan literasi sains peserta didik. Tujuan dari penelitian ini adalah menghasilkan media pembelajaran audio-visual bermuatan literasi sains menggunakan aplikasi powtoon  tentang materi keanekaragaman hayati untuk peserta didik kelas X SMA. Penelitian ini adalah penelitian pengembangan (Research and Development) dengan model Instructional Development Institute (IDI). Subjek penelitian adalah dua orang dosen dari jurusan Biologi FMIPA UNP, satu orang guru Biologi SMA Pembangunan Laboratorium UNP, dan 32 orang peserta didik kelas X MIA 1 SMA Pembangunan Laboratorium UNP. Data yang didapatkan dalam penelitian ini berupa data validitas dan praktikalitas. Penelitian ini menghasilkan Media Pembelajaran Audio-visual Bermuatan Literasi Sains Menggunakan Aplikasi Powtoon tentang Materi Keanekaragaman Hayati yang valid dan praktis.
Kata kunci: Literasi Sains, Powtoon, IDI</dc:description>
	<dc:publisher xml:lang="en">Program Studi Pendidikan Biologi FKIP Universitas Jambi</dc:publisher>
	<dc:date>2022-03-28</dc:date>
	<dc:type>info:eu-repo/semantics/article</dc:type>
	<dc:type>info:eu-repo/semantics/publishedVersion</dc:type>
	<dc:type xml:lang="en">Peer-reviewed Article</dc:type>
	<dc:format>application/pdf</dc:format>
	<dc:identifier>https://online-journal.unja.ac.id/biodik/article/view/17011</dc:identifier>
	<dc:identifier>10.22437/bio.v8i1.17011</dc:identifier>
	<dc:source xml:lang="en">BIODIK; Vol. 8 No. 1 (2022): March 2022; 109 - 119</dc:source>
	<dc:source>2580-0922</dc:source>
	<dc:source>2460-2612</dc:source>
	<dc:language>en</dc:language>
	<dc:relation>https://online-journal.unja.ac.id/biodik/article/view/17011/13164</dc:relation>
	<dc:rights xml:lang="en">Copyright (c) 2022 Khafiza Sania, Relsas Yogica, Ristiono Ristiono, Ganda Hijah Selaras</dc:rights>
	<dc:rights xml:lang="en">http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0</dc:rights>
</oai_dc:dc>